Thiết kế bài giảng điện tử chương "các định luật bảo toàn" vật lý 10 cơ bản nhằm tạo hứng thú cho học sinh.

Mã QR

Thiết kế bài giảng điện tử chương "các định luật bảo toàn" vật lý 10 cơ bản nhằm tạo hứng thú cho học sinh.

Cơ sở lý luận. Thiết kế bài giảng điện tử chương “Các định luật bảo toàn” trong SGK Vật lý 10 ban cơ bản.

Đã lưu trong:

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Nguyễn Thị Thu Thủy
Andre forfattere:	Tôn Tích Ái GS.TS (Hướng dẫn), Tôn Quang Cường TS. (Hướng dẫn)
Format:	Bog
Udgivet:	Hà nội Đại học Quốc gia Hà Nội - Trường ĐH Giáo dục 2013
Fag:	Định luật bảo toàn (thuyết tương đối) > Luận văn tôt nghiệp > Bài giảng điện tử Phướng pháp dạy học môn Lý Định luật bảo toàn Giáo dục THPT Vật lý 10 Phương pháp dạy học Thuyết tương đối
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Thư viện lưu trữ:	Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng

Lignende værker

Tổ chức dạy học theo trạm nội dung kiến thức chương "các định luật bảo toàn" vật lý 10.
af: Nguyễn Thị Bích Loan
Udgivet: (2013)

Soạn thảo hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương "Các định luật bảo toàn" vật lý 10 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh
af: Nguyễn Thị Ninh
Udgivet: (2011)

Tổ chức dạy học dự án qua hoạt động ngoại khóa khi dạy nội dung kiến thức bài "định luật bảo toàn động lượng" vật lý lớp 10.
af: Tạ Đăng Thái
Udgivet: (2011)

Thiết kế bài giảng điện tử chương "các định luật bảo toàn" vật lý 10 cơ bản nhằm tạo hứng thú cho học sinh.
af: Nguyễn, Thị Thu Thủy
Udgivet: (2014)

Đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chương “Các định luật bảo toàn” Vật lí 10
af: Hoàng Thị Thu Hà
Udgivet: (2015)

Tổ chức dạy học theo trạm nội dung kiến thức chương "các định luật bảo toàn" vật lý 10.
af: Nguyễn, Thị Bích Loan
Udgivet: (2014)

Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương các định luật bảo toàn – vật lý 10 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi trung học phổ thông chuyên
af: Nguyễn Thị Loan
Udgivet: (2015)

Nghiên cứu, tổ chức quá trình dạy học một số kiến thức chương "Các định luật bảo toàn" (vật lý lớp 10 nâng cao) theo quan điểm kiến tạo.
af: Nguyễn, Thu Thương
Udgivet: (2014)

Sử dụng phương pháp thực nghiệm trong dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề khi dạy học chương "các định luật bảo toàn" vật lý cơ bản 10, theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh miền núi.
af: Lục, Xuân Trường
Udgivet: (2014)

Thiết kế bài giảng điện tử chương "Động học chất điểm" chương trình vật lý lớp 10 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực của người học.
af: Đỗ Thị Mai
Udgivet: (2013)

Tổ chức hoạt động học tập tự lực - sáng tạo của học sinh trong dạy học chương "Các định luật bảo toàn" lớp 10 THPT ban cơ bản
af: Võ, Thị Tuyết Mai
Udgivet: (2014)

Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương chất khí vật lý lớp 10 chương trình nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi.
af: Nguyễn Duy Nghiệp
Udgivet: (2013)

Xây dựng và sử dụng website hỗ trợ hoạt động tự giải bài tập khi học chƣơng Các định luật bảo toàn Vật lý 10 nâng cao
af: Nguyễn Thị Kiều Oanh
Udgivet: (2012)

Bài Giảng Phương pháp dạy học hóa học ở trường Trung học phổ thông Phương pháp dạy học hóa học 2
Udgivet: (2011)

Soạn thảo hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương "Các định luật bảo toàn" vật lý 10 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh.
af: Nguyễn, Thị Ninh
Udgivet: (2014)

Sử dụng phạm trù "vận động" xây dựng nhóm bài tập từ một bài tập cơ bản trong hình học 10 nhằm phát triển tư duy biện chứng cho học sinh /
af: Lê Thiếu Tráng, ThS.

LỰA CHỌN VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ CHƯƠNG CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN – VẬT LÍ 10 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NHẬN THỨC VẬT LÍ
af: NGUYỄN, TRƯƠNG TRÀ
Udgivet: (2022)

Cơ sở lí luận và việc phân loại mô hình trong dạy học môn toán và khoa học lớp 4,5 /
af: Nguyễn Thị Hạnh, ThS.

Nghiên cứu và phân loại hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan để kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lý của học sinh lớp 10 chương “Các định luật bảo toàn” Vật lý 10 nâng cao với sự hỗ trợ của phần mềm Vitesta.
af: Trần, Thị Bích Ngọc
Udgivet: (2015)

KHAI THÁC VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP VẬT LÝ CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” - VẬT LÍ 10 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬT LÝ CHO HỌC SINH NƯỚC CHDCND LÀO
af: SOULIPHONE, VILAVONG
Udgivet: (2022)

Phương pháp dạy học môn toán
af: Nguyễn Bá Kim
Udgivet: (2002)

Biện pháp ứng dụng công nghệ thông tin đổi mới phương pháp dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông /
af: Phạm Đức Quang, ThS.

Tổ chức dạy học theo góc nội dung kiến thức "Định luật Ôm đối với toàn mạch và ghép nguồn thành bộ" Vật llis 11 nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh
af: Phạm Hương Giang
Udgivet: (2011)

Đổi mới phương pháp dạy và học nhằm phát huy tính tích cực sinh viên trong quá trình học môn tâm lý học đại cương /
af: Lê Ngọc Thạch, GVC.ThS.

Phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua hệ thống câu hỏi trong dạy học chương "chất khí" vật lý 10.
af: Phạm Thị Minh Phượng
Udgivet: (2013)

Khắc phục những hạn chế của phương pháp thuyết trình trong giảng dạy học phần Tư tưởng Hồ Chí Minh
af: Phạm, Thanh Thủy
Udgivet: (2022)

Xây dựng bài giảng điện tử dạy học chương các định luật bảo toàn vật lí 10 ban cơ bản cho học sinh trung học phổ thông vùng sâu Luận văn Thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Vật lý. Mã số: 60.14.05
af: Nguyễn, Văn Đủ
Udgivet: (2009)

Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong dạy học môn phương pháp giảng dạy sinh học /
af: Nguyễn Bích Liên.

Tổ chức dạy học theo góc nội dung kiến thức các lực cơ học chương "Động lực học chất điểm" vật lý 10 trung học phổ thông.
af: Vũ Thị Hải Yến
Udgivet: (2013)

Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương các định luật Bảo toàn – vật lý 10 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi trung học phổ thông chuyên
af: Nguyễn, Thị Loan
Udgivet: (2018)

Einstein''s relativity and beyond : New symmetry approaches
af: Hsu, Jong - Ping
Udgivet: (2000)

Lý thuyết trường hấp dẫn : Thuyết tương đối tổng quát /
af: Nguyễn Ngọc Giao
Udgivet: (2003)

Sử dụng phương pháp tương tác để dạy Luật theo chuẩn CDIO /
af: Nguyễn Thị Loan.

Khai thác nội dung chương II SGK Lịch sử 10 (chương trình cơ bản) để giáo dục truyền thống dân tộc cho học sinh Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Lịch sử: Trình độ : Đại học
af: Ngô, Thị Thủy
Udgivet: (2008)

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm vào nội dung ôn tập chương theo chương trình đại số 10 :
af: Nguyễn, Thị Mỹ Duyên
Udgivet: (2013)

Vận dụng phương pháp dạy học theo góc khi dạy các bài về thuyết và định luật ở hoá học lớp 10 THPT
af: Phan, Thị Hồng Ny
Udgivet: (2020)

Dạy và học chương âm học trong SGK Vật Lý 7 /
af: Nguyễn Phương Hồng.

Tổ chức dạy học chương “động lượng” - vật lý 10 theo phương pháp dạy học nhóm nhằm phát triển năng lực hợp tác cho học sinh
af: Đinh Quốc, Hưng
Udgivet: (2025)

Đổi mới quá trình dạy học môn toán thông qua các chuyên đề dạy học
af: Hoàng, Ngọc Anh
Udgivet: (2017)

Một vài trao đổi về cách chọn bài tập cho một giờ bài tập Toán /
af: Tạ Khắc Định.