Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh qua dạy hình học không gian 11

QR Code

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh qua dạy hình học không gian 11

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Ngô Thị Bích Thủy (Chủ nhiệm đề tài)
Format:	Book
Published:	2006
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Institutions:	Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng

Similar Items

Rèn luyện và phát triển năng lực tư duy sáng tạo của học sinh THPT khi học hình học không gian lớp 11.
by: Nguyễn, Thị Loan
Published: (2016)

Rèn luyện tư duy sáng tạo trong giải toán Hình học Không gian cho học sinh Trung học Phổ thông :
by: Huỳnh, Huy Phong
Published: (2013)

Rèn luyện tư duy sáng tạo trong dạy học tác phẩm văn chương
by: Nguyễn Trọng Hoàng
Published: (2003)

Rèn luyện tư duy không gian cho học sinh trong dạy học chương “Véctơ trong không gian. Quan hệ vuông góc trong không gian” hình học 11 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
by: Đào, Phong Phú
Published: (2016)

Rèn luyện tư duy phê phán và tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học chương điện ly (Hóa học 11 nâng cao) /
by: Phan Thế Bình, ThS.

Giúp học sinh rèn luyện khả năng sáng tạo thông qua dạy học một số bài tập hình học không gian /
by: Hoàng Bá Thịnh.

Rèn luyện năng lực giải toán giới hạn cho học sinh lớp 11 theo định hướng tư duy sáng tạo :
by: Đặng, Thanh Tuấn
Published: (2020)

Rèn luyện và phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh qua dạy học giải toán Hình học tọa độ Oxy
by: Đinh, Thị Bích ngân
Published: (2018)

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học toán ở trường phổ thông /
by: Nguyễn Thanh Hưng, TS.

Rèn luyện tư duy qua giảng dạy văn học
by: Phan Trọng Luận
Published: (1969)

Rèn luyện tư duy sáng tạo của học sinh qua việc dạy học biến đổi đồng nhất thức :
by: Võ, Văn Nghiệp
Published: (2017)

Rèn luyện kĩ năng sinh học 11
by: Trần, Thị Thanh Bình
Published: (2009)

Rèn luyện kĩ năng giải toán hóa học 11 :
by: Ngô, Ngọc An
Published: (2009)

Rèn luyện kĩ năng giải toán hóa học 11 :
by: Ngô, Ngọc An
Published: (2013)

Rèn luyện kĩ năng giải toán hóa học 11 :
by: Ngô, Ngọc An
Published: (2012)

Rèn luyện trí tưởng tượng không gian cho học sinh thông qua tổ chức các hoạt động dạy học hình học không gian lớp 11 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : đại học
by: Lê, Bảo Trân
Published: (2011)

Rèn luyện và phát triển các thao tác tư duy phân tích và tổng hợp cho học sinh thông qua việc dạy các định lý về hình học không gian 11
by: Nguyễn Anh Chi
Published: (2012)

Rèn luyện và phát triển các thao tác tư duy phân tích và tổng hợp cho học sinh thông qua việc dạy các định lý về hình học không gian 11.
by: Nguyễn, Anh Chi
Published: (2013)

Phát triển tư duy sáng tạo trong rèn luyện kỹ năng viết cho học sinh lớp 3, 4
by: Hồ, Quỳnh Anh, et al.
Published: (2026)

Dạy học bất đẳng thức theo hướng rèn luyện một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh /
by: Trần Thị Huế.

Rèn luyện tư duy phê phán cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập hình học không gian lớp 12 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán. Mã số: 8.14.01.11
by: Huỳnh, Văn Mung
Published: (2020)

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua việc khai thác các bài toán /
by: Nguyễn Vũ Thanh, ThS.

Rèn luyện và phát triển các thao tác tư duy phân tích và tổng hợp cho học sinh thông qua việc giải bài tập hình học không gian lớp 11.
by: Lê, Hoàng Thảo My
Published: (2016)

Rèn luyện tư duy phân tích cho học sinh lớp 12 thông qua dạy học chủ đề“phương pháp tọa độ trong không gian”
by: Nguyễn, Dương Hoàng, et al.
Published: (2025)

Rèn luyện tư duy cho học sinh trong dạy học toán bậc Tiểu học
by: Trần, Ngọc Lan
Published: (2009)

Rèn luyện năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh THPT thông qua giải toán hình học không gian lớp 11 :
by: Lê, Thúy Hằng
Published: (2014)

Rèn luyện kĩ năng làm văn 11
by: Lương, Duy Cán
Published: (2008)

Rèn luyện từ vựng tiếng Anh 11
by: Đặng, Kim Anh
Published: (2007)

Thiết kế câu hỏi rèn luyện tư duy phản biện cho học sinh trong dạy học phần sinh học cơ thể thực vật - sinh học 11
by: Đặng, Thị Dạ Thủy, et al.
Published: (2023)

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở thông qua dạy học giải bài tập hình học lớp 9 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
by: Nguyễn, Ngọc Duy
Published: (2019)

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh qua dạy học chủ đề quan hệ vuông góc hình học không gian lớp 11 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
by: Nguyễn, Thanh Thừa
Published: (2010)

Rèn năng lực sáng tạo cho học sinh trong dạy học làm văn ở lớp 11
by: Nguyễn, Thị Thắm
Published: (2016)

Rèn năng lực sáng tạo cho học sinh trong dạy học Làm văn ở lớp 11
by: Nguyễn Thị Thắm
Published: (2022)

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho sinh viên thông qua giải bài tập kỹ thuật số
by: Nguyễn, Quốc Vũ
Published: (2024)

Dạy học kiến tạo theo hướng rèn luyện tư duy kinh tế cho học sinh thông qua việc giải bài tập toán /
by: Ngô Tất Hoạt, ThS.

Sử dụng phần mềm bản đồ tư duy trong dạy học hình học không gian nhằm rèn luyện kỹ năng tự học cho học sinh dự bị đại học dân tộc /
by: Trần Trung, TS.

Nắm vững kiến thức rèn luyện kĩ năng Hóa học 11
by: Từ, Vọng Nghi
Published: (2009)

Rèn luyện kĩ năng mô hình hóa toán học cho học sinh thông qua bài học stem chủ đề hình học không gian lớp 11 trung học phổ thông
by: Lê, Trung Hiếu, et al.
Published: (2025)

Rèn luyện kĩ năng đánh giá đồng đẳng cho học sinh trong dạy học Sinh học 11
by: Phạm, Thị Hương
Published: (2024)

Rèn luyện năng lực tư duy sáng tạo thông qua việc khai thác lời giải một bài toán /
by: Tạ Khắc Đỉnh.