Nâng cao năng lực tự học, tự nghiên cứu khoa học của giáo viên Dành cho giáo viên trung tâm giáo dục thường xuyên

Mã QR

Nâng cao năng lực tự học, tự nghiên cứu khoa học của giáo viên Dành cho giáo viên trung tâm giáo dục thường xuyên

Hiển thị phiên bản (1) khác

Trình bày 3 Module GDTX về: một số vấn đề chung về nghiên cứu khoa học trong giáo dục thường xuyên; kĩ năng báo cáo và phổ biến kết quả nghiên cứu khoa học; tự học, tự bồi dưỡng với giáo viên giáo dục thường xuyên

Đã lưu trong:

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Phạm Minh Tiến
Andre forfattere:	Tô Bá Trượng
Format:	Bog
Sprog:	Vietnamese
Udgivet:	H. Giáo dục 2013
Serier:	Tài liệu bồi dưỡng phát triển năng lực nghề nghiệp giáo viên
Fag:	Giáo viên > Nghiên cứu khoa học > Giáo dục thường xuyên Giáo dục thường xuyên Giáo viên Nghiên cứu khoa học Tự học
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Thư viện lưu trữ:	Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng

Lignende værker

Nâng cao năng lực tự học, tự nghiên cứu khoa học của giáo viên Dành cho giáo viên trung tâm giáo dục thường xuyên
af: Phan Minh Tiến
Udgivet: (2013)

Quản lý đội ngũ giáo viên văn hóa tại các trung tâm giáo dục thường xuyên trên địa bàn thành phố Đà Nẵng
af: Phan, Xuân Nam Hải
Udgivet: (2023)

Biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên tại các trung tâm giáo dục thường xuyên cấp huyện trên địa bàn tỉnh Quảng Ngãi
af: Trịnh Thị Phương Linh
Udgivet: (2016)

Biện pháp nâng cao chất lượng dạy học phần "dao động và sóng" lớp 12 cho học viên ở trung tâm giáo dục thường xuyên /
af: Ngô Quang Sơn

Phát triển hệ thống giáo dục thường xuyên hướng tới xây dựng xã hội học tập /
af: Phạm Tất Dong.

Quy định pháp luật về giáo dục đặc biệt
Udgivet: (2003)

Quản lý thực trạng stress của giáo viên tại trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên Hải Hậu – Nam Định
af: Trần, Hoài Linh
Udgivet: (2026)

Định hướng công tác bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên trung học năm 2016
af: TrườngĐại học Thủ Dầu Một
Udgivet: (2016)

Phát triển đội ngũ giáo viên ở các trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh Kiên Giang trong bối cảnh đổi mới giáo dục Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 8.14.01.14
af: Nguyễn, Hữu Trí
Udgivet: (2018)

Công văn 5555/BGDĐT-GDTrH “Hướng dẫn sinh hoạt chuyên môn về đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá; tổ chức và quản lý các hoạt động chuyên môn của trường trung học/trung tâm giáo dục thường xuyên qua mạng”
af: Bộ Giáo dục và Đào tạo
Udgivet: (2022)

Tăng cường năng lực kiểm tra và đánh giá kết quả học tập của học viên trong giáo dục thường xuyên Dành cho giáo viên trung tâm giáo dục thường xuyên. Module GDTX 22
af: Kiều, Thị Bình
Udgivet: (2013)

Quản lý hoạt động dạy học các môn văn hóa tại các trung tâm giáo dục thường xuyên – giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn tỉnh Kon Tum
af: Trần, Thị Ngọc Trang
Udgivet: (2023)

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CỦA HỌC VIÊN HỌC VĂN HÓA TẠI CÁC TRUNG TÂM GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP - GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH VĨNH LONG
af: Ngô, Phước Hải
Udgivet: (2022)

Quản lý hoạt động dạy học môn Vật lý tại các Trung tâm giáo dục thường xuyên thành phố Đà Nẵng
af: Đặng, Văn Mười
Udgivet: (2020)

Hình thức bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên mầm non hiện nay
af: Trần, Thị Tâm Minh
Udgivet: (2026)

Tăng cường năng lực làm công tác giáo viên chủ nhiệm ở trung tâm giáo dục thường xuyên Dành cho giáo viên trung tâm giáo dục thường xuyên. Module GDTX 23, 24
af: Kiều, Thị Bình
Udgivet: (2013)

Xã hội học tập học tập suốt đời và các kỹ năng tự học
af: Nguyễn, Cảnh Toàn
Udgivet: (2011)

Biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên tại các trung tâm giáo dục thường xuyên cấp huyện trên địa bàn tỉnh Quảng Ngãi
af: Trịnh, Thị Phương Linh
Udgivet: (2016)

Loại hình trung tâm giáo dục thường xuyên - kĩ thuật tổng hợp hướng nghiệp ở tỉnh Long An
af: Lê, Minh Thiên

Nâng cao năng lực hiểu biết về cộng đồng và xây dựng môi trường học tập Dành cho giáo viên trung tâm giáo dục thường xuyên
Udgivet: (2013)

Tăng cường năng lực sử dụng thiết bị dạy học và ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Dành cho giáo viên trung tâm giáo dục thường xuyên. Từ Module GDTX 18 đến 21
af: Nguyễn, Minh Tuấn
Udgivet: (2013)

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở trung tâm giáo dục thường xuyên - hướng nghiệp khu vực miền núi tỉnh Quảng Ngãi
af: Nguyễn Vũ Hoàng
Udgivet: (2012)

Quản lý hoạt động bồi dưỡng thường xuyên của giáo viên trung học phổ thông thành phố Trà Vinh
af: Đinh, Thái Vĩnh Trà
Udgivet: (2018)

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở Trung tâm giáo dục thường xuyên-hướng nghiệp khu vực miền núi tỉnh Quảng Ngãi
af: Nguyễn, Vũ Hoàng
Udgivet: (2013)

Biện pháp quản lý giáo dục pháp luật cho học viên tại các Trung tâm giáo dục thường xuyên trên địa bàn tỉnh Kon Tum.
af: Văn, Viết Hải
Udgivet: (2014)

Đổi mới của hoạt động trung tâm giáo dục thường xuyên, hướng nghiệp và dạy nghề đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay /
af: Đồng Văn Bình.

Xã hội học tập suốt đời và các kỹ năng tự học
af: Nguyễn, Cảnh Toàn
Udgivet: (2011)

Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên tại các Trung tâm Giáo dục Nghề nghiệp - Giáo dục Thường xuyên tỉnh Kon Tum
af: Nguyễn, Quốc Lượng
Udgivet: (2018)

Giáo dục đại học - hạt nhân trong hệ thống giáo dục quốc dân /

Nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, giáo viên các trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên, tỉnh Ninh Bình
af: Nguyễn, Thị Thiêm, et al.
Udgivet: (2026)

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học nghề phổ thông ở Trung tâm Giáo dục thường xuyên - Hướng nghiệp và dạy nghề huyện Mộ Đức tỉnh Quảng Ngãi
af: Nguyễn Tấn Giỏi
Udgivet: (2012)

Biện pháp quản lý hoạt động dạy nghề phổ thông tại trung tâm dạy nghề – giáo dục thường xuyên và hướng nghiệp tỉnh Quảng Ngãi
af: Phan Huỳnh Bắc
Udgivet: (2016)

Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức học sinh ở các trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên thành phố Cần Thơ Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 8.14.01.14
af: Nguyễn, Thị Ngọc Hà
Udgivet: (2018)

Cơ sở khoa học phát triển trung tâm giáo dục thường xuyên ở các tỉnh đồng bằng sông Cửu Long
af: Lê, Minh Thiên
Udgivet: (2016)

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học viên tại các Trung tâm giáo dục thường xuyên trên địa bàn tỉnh Kon Tum
af: Trịnh, Văn Anh
Udgivet: (2018)

Biện pháp quản lý công tác BDTX cho giáo viên các trường trung học phổ thông tại huyện Mộ Đức, tỉnh Quảng Ngãi
af: Ngô, Anh Hải
Udgivet: (2013)

Nâng cao chất lượng hoạt động của các trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh Phú Thọ /
af: Trần Thị Quỳnh Loan, ThS.

Quản lý giáo dục hướng nghiệp tại các Trung tâm Giáo dục thường xuyên-Hướng nghiệp dạy nghề trên địa bàn tỉnh Trà Vinh
af: Đỗ, Hoàng Tùng
Udgivet: (2018)

Ngành học giáo dục thường xuyên phục vụ đắc lực và có hiệu quả cho việc học tập thường xuyên, liên tục, suốt đời của mọi người và góp phần xây dựng xã hội học tập /
af: Nguyễn Đình Bưu.

Kế hoạch và chương trình bồi dưỡng thường xuyên chu kỳ 1998-2000 cho giáo viên mầm non
af: Bộ GD&ĐT
Udgivet: (1998)