Nâng cao năng lực tự học, tự nghiên cứu khoa học của giáo viên Dành cho giáo viên trung tâm giáo dục thường xuyên
Trình bày 3 Module GDTX về: một số vấn đề chung về nghiên cứu khoa học trong giáo dục thường xuyên; kĩ năng báo cáo và phổ biến kết quả nghiên cứu khoa học; tự học, tự bồi dưỡng với giáo viên giáo dục thường xuyên
Gorde:
| Egile nagusia: | Phạm Minh Tiến |
|---|---|
| Beste egile batzuk: | Tô Bá Trượng |
| Formatua: | Liburua |
| Hizkuntza: | Vietnamese |
| Argitaratua: |
H.
Giáo dục
2013
|
| Saila: | Tài liệu bồi dưỡng phát triển năng lực nghề nghiệp giáo viên
|
| Gaiak: | |
| Etiketak: |
Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
Antzeko izenburuak
-
Nâng cao năng lực tự học, tự nghiên cứu khoa học của giáo viên Dành cho giáo viên trung tâm giáo dục thường xuyên
nork: Phan Minh Tiến
Argitaratua: (2013) -
Quản lý đội ngũ giáo viên văn hóa tại các trung tâm giáo dục thường xuyên trên địa bàn thành phố Đà Nẵng
nork: Phan, Xuân Nam Hải
Argitaratua: (2023) -
Biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên tại các trung tâm giáo dục thường xuyên cấp huyện trên địa bàn tỉnh Quảng Ngãi
nork: Trịnh Thị Phương Linh
Argitaratua: (2016) -
Biện pháp nâng cao chất lượng dạy học phần "dao động và sóng" lớp 12 cho học viên ở trung tâm giáo dục thường xuyên /
nork: Ngô Quang Sơn -
Phát triển hệ thống giáo dục thường xuyên hướng tới xây dựng xã hội học tập /
nork: Phạm Tất Dong.