Kí hiệu học văn hóa

Código QR

Kí hiệu học văn hóa

Mostrar otras versiones (2)

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Lotman, Iu. M.
Otros Autores:	Lã Nguyên (dịch), Đỗ Hải Phong (dịch), Trần Đình Sử (dịch)
Formato:	Libro
Lenguaje:	Vietnamese
Publicado:	H. Đại học Quốc gia Hà Nội 2016
Colección:	Tủ sách khoa học. MS: 167-KHXH-2014
Materias:	Văn hóa > Ký hiệu học Kí hiệu học
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Thư viện lưu trữ:	Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng

Ejemplares similares

Kí hiệu học văn hóa
por: Lotman, IU.M
Publicado: (2016)

Kí hiệu học văn hóa
por: Lotman, IU.M
Publicado: (2015)

Kí hiệu học văn hóa
por: Lotman, Iuri Mikhailovich
Publicado: (2016)

Di sản của Bakhtin và những vấn đề cấp bách của ký hiệu học /
por: Yuri Lotman.

Mấy vấn đề tiếp nhận và vận dụng kí hiệu học ở Việt Nam /
por: Mai Thị Hồng Tuyết

Phân tích văn bản văn học từ góc độ kí hiệu học /
por: Lê Nguyên Cẩn, PGS.TS.

Cổ mẫu như liên kí hiệu văn chương /
por: Lê Huy Bắc.

Văn học dưới góc nhìn kí hiệu học /
por: Mai Thị Hồng Tuyết.

Quá trình hình thành và phát triển ngôn ngữ kí hiệu /
por: Cao Thị Xuân Mỹ.

Giáo trình ngôn ngữ kí hiệu thực hành
Publicado: (2016)

Ký hiệu và liên ký hiệu
por: Lê Huy Bắc
Publicado: (2019)

NHỮNG KHÓ KHĂN TRONG KĨ NĂNG NGHE HIỂU CỦA SINH VIÊN NĂM 2 KHOA NGÔN NGỮ VÀ VĂN HOÁ NHẬT BẢN, TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG VÀ MỘT SỐ BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC
Publicado: (2025)

Đánh giá trắc nghiệm kĩ năng đọc hiểu của người Việt khi học ngoại ngữ /
por: Nguyễn Quang Thuấn.

Kĩ năng đọc hiểu văn
por: Nguyễn Thanh Hùng
Publicado: (2014)

Giáo trình ngôn ngữ kí hiệu thực hành
Publicado: (2016)

Nhà ký hiệu học Umberto Eco với lý thuyết về tác phẩm mở /
por: Nguyễn Văn Dân.

Mấy vấn đề tiếp nhận và vận dụng kí hiệu học ở Việt Nam /
por: Mai Thị Hồng Tuyết.

Kí hiệu học với hoạt động học văn của học sinh ở trường phổ thông /
por: Phạm Thị Thu Hương.

Nữ quyền qua dịch chuyển kí hiệu "sóng" của Xuân Quỳnh /
por: Lê Huy Bắc.

Giáo trình ngôn ngữ kí hiệu thực hành
por: Trần, Thị Thiệp
Publicado: (2016)

Phát triển kĩ năng đọc hiểu văn bản thông tin cho học sinh lớp 4 thông qua hoạt động nhóm
por: Nguyễn Thị Phương, Thảo
Publicado: (2025)

Hai dòng chảy kỳ9 : Ký hiệu /
por: Phan Rô.

Cơ chế lô - gích trong lời /
por: Hồ Lê, GS.

Một số vấn đề về xây dựng giáo trình phát triển kĩ năng Nghe - Hiểu tiếng Việt ở các trình độ /
por: Vũ Văn Thi.

Tìm hiểu khoa học kĩ thuật trong lịch sử Việt Nam
Publicado: (1979)

Ký hiệu học văn hoá của Ernst Cassirer /
por: Phương Lựu.

TIỂU THUYẾT HỒ ANH THÁI TỪ GÓC NHÌN KÍ HIỆU HỌC VĂN HỌC (QUA TRANH VAN GOGH MUA ĐỂ ĐỐT)
por: Lê, Thị Thanh Thủy
Publicado: (2021)

Các định luật và ngôn ngữ hóa học
por: Konarev, B,N
Publicado: (1985)

Effectiveness of reading strategies for the third-year students at Tra Vinh University
por: Nguyen, Tai Loi
Publicado: (2019)

Effects of jigsaw technique on efl students' reading comprehension
por: Trần, Thu Cúc
Publicado: (2019)

An
por: Vi, Kim Huệ
Publicado: (2019)

Hiệu quả mô hình sản xuất đậu phộng (lạc) ở tỉnh Trà Vinh : Trường hợp nông hộ canh tác vụ một trên địa bàn huyện Cầu Ngang /
por: Bùi Văn Trịnh.

TIỂU THUYẾT NGUYỄN BÌNH PHƯƠNG TỪ GÓC NHÌN KÍ HIỆU HỌC VĂN HỌC (KHẢO SÁT QUA VÀO CÕI VÀ THOẠT KỲ THUỶ)
por: LƯU, ĐỨC DUY
Publicado: (2022)

Các phương pháp dạy học hiệu quả = Classroom instruction that works : research-based strategies for increasing student achievement /
por: Marzano, Robert J.
Publicado: (2005)

Các nhà ngữ văn Nga và ký hiệu học văn chương /
por: Nguyễn Kim Đính, GS.

Kĩ Năng đọc hiểu văn
por: Nguyễn, Thanh Hùng
Publicado: (2011)

Mercedes trên đường trở thành thương hiệu nổi tiếng thế giới /
por: V.P.

Tín hiệu thẩm mỹ trong ngôn ngữ văn học
por: Mai, Thị Kiều Phượng
Publicado: (2008)

Những bài ru con Việt Nam dưới góc độ ký hiệu học /
por: Hoàng Trinh, GS.

Sự tương tác giữa mã cũa người gửi và mã của người nhận trong tiếp nhận văn học /
por: Lê Thị Hồng vân, TS.