Tiếp cận văn học Pháp /

QR code

Tiếp cận văn học Pháp /

Toon andere (3) versies

Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Liễu Trương
Formaat:	Boek
Taal:	Vietnamese
Gepubliceerd in:	Hà Nội : Văn học, 2007.
Onderwerpen:	văn học Pháp Nghiên cứu văn học Văn học
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Thư viện lưu trữ:	Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng

Gelijkaardige items

Tiếp cận văn học Pháp /
door: Liễu Trương
Gepubliceerd in: (2007)

Tiếp cận văn học Pháp /
door: Liễu Trương
Gepubliceerd in: (2007)

Tiếp cận văn học Pháp /
door: Liễu Trương
Gepubliceerd in: (2007)

Tiếp cận văn học Hình dung tác giả. Phương pháp dạy học bộ môn. Tác phẩm văn học trong nhà trường
door: Nguyễn, trọng Hoàn
Gepubliceerd in: (2002)

Lịch sử văn học Pháp Thế kỉ XX
door: Đặng Thị Hạnh
Gepubliceerd in: (2005)

Văn hoá và cách tiếp cận /
door: Phạm Đức Dương, GS.

Lịch sử văn học Pháp Thế kỉ XVIII và thế kỉ XIX
door: Phùng Văn Tửu
Gepubliceerd in: (2005)

Tự sự học hậu kinh điển: Tổng quan về phương pháp tiếp cận
door: Jan, Alber, et al.
Gepubliceerd in: (2023)

Lịch sử văn học Pháp Trung cổ - thế kỉ XVI và thế kỉ XVII
door: Phan Quý
Gepubliceerd in: (2005)

Tiếp cận văn học Hình dung tác giả. Phương pháp dạy học bộ môn. Tác phẩm văn học trong nhà trường
door: Nguyễn Trọng Hoàn
Gepubliceerd in: (2002)

Văn học Pháp Tuyển tập văn học thế giới
door: Hoàng Nhân
Gepubliceerd in: (1978)

Bảo đảm hiệu quả thẩm mĩ của giờ học tác phẩm văn chương - một bài toán cần giải tiếp /
door: Phạm Thị Minh Thuỷ

Đôi nét về văn học Trung Cận Đông /
door: Từ Bình Tâm.

Tiếp cận và đánh giá văn học Việt Nam sau Cách mạng Tháng Tám /
door: Nguyễn Văn Long
Gepubliceerd in: (2002)

Phương pháp luận nghiên cứu Văn học /
door: Nguyễn Văn Dân
Gepubliceerd in: (2006)

Các lý thuyết nghiên cứu văn học ảnh hưởng và tiếp cận từ ngày đổi mới đến nay /
door: Nguyễn Văn Dân.
Gepubliceerd in: (2015)

Truyền kỳ mạn lục tiếp cận từ văn hoá học /
door: Hoàng Hương Lam.

Thiên Tri âm trong Văn tâm diêu long. Một đề án tiếp cận văn học của Lưu Hiệp /
door: Đỗ Văn Hỷ.

Tiếp cận văn học từ góc nhìn văn hóa
door: Lê, Nguyên Cẩn
Gepubliceerd in: (2014)

Tiếp cận văn học từ góc nhìn văn hóa
door: Lê, Nguyên Cẩn
Gepubliceerd in: (2014)

“Người đọc” của Nguyễn Tuân trong tình thế cách mạng (Tiếp cận xã hội học văn học về trường hợp Chùa đàn)
door: Đoàn, Ánh Dương
Gepubliceerd in: (2023)

Tiếp cận tác phẩm văn học nhà trường theo phương pháp phức hợp
door: Lê Đức Luận
Gepubliceerd in: (2015)

Văn học Nga hải ngoại : Quá trình - Đặc điểm - Tiếp nhận
door: Phạm, Gia Lâm
Gepubliceerd in: (2015)

Tiếp cận thể loại văn học cổ Trung Quốc
door: Đinh, Phan Cẩm Vân
Gepubliceerd in: (2011)

Lịch sử văn học Pháp thế kỷ XX.
Gepubliceerd in: (2005)

Phương pháp luận nghiên cứu văn học
door: Nguyễn, Văn Dân
Gepubliceerd in: (2004)

Về một cách tiếp cận văn bản văn chương trên phương diện các phạm trù ý /
door: Nguyễn Thị Thanh Hương.

Lịch sử văn học Pháp Trung cổ : Thế kỷ XVI và thế kỷ XVII.
Gepubliceerd in: (2005)

Tiếp cận văn học dân tộc thiểu số
door: Lâm, Tiến
Gepubliceerd in: (2019)

Lịch sử văn học Pháp thế kỷ XVIII và thế kỷ XIX.
Gepubliceerd in: (2005)

Truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp từ góc nhìn tiếp nhận văn học
door: Nguyễn, Thị Kiều Hương
Gepubliceerd in: (2024)

Những vấn đề thi pháp văn học dân gian
door: Nguyễn, Xuân Đức
Gepubliceerd in: (2011)

Tiếp cận văn học dân tộc thiểu số
door: Lâm, Tiến
Gepubliceerd in: (2019)

Thi pháp văn xuôi
door: Todora, Tzvetan
Gepubliceerd in: (2008)

Thi pháp văn xuôi
door: Todora, Tzvetan
Gepubliceerd in: (2011)

Những vấn đề thi pháp văn học dân gian
door: Nguyễn, Xuân Đức
Gepubliceerd in: (2011)

Thi pháp văn xuôi
door: Todorov, Tzvetan
Gepubliceerd in: (2014)

Thi pháp văn xuôi A.S. Pushkin
door: Thành, Đức Hồng Hà
Gepubliceerd in: (2017)

Một số khía cạnh phương pháp luận can lưu ý khi nghiên cứu văn học quá khứ /
door: M - Bác - Tin.

Về cách tiếp cận khu vực học /
door: Phạm Đức Thành.