Nghiên cứu tổ chức hoạt đọng dạy học theo nhóm cho đối tượng sinh viên năm thứ nhất của khoa tiếng pháp trường đại học ngoại ngữ - đại học đà nẵng. /

QR kȏd

Nghiên cứu tổ chức hoạt đọng dạy học theo nhóm cho đối tượng sinh viên năm thứ nhất của khoa tiếng pháp trường đại học ngoại ngữ - đại học đà nẵng. /

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Hồ, Thị Ngân Điệp
Format:	Knjiga
Jezik:	Vietnamese
Izdano:	ĐHĐN. : ĐHNN, 2016.
Serija:	Đề tài NCKH cấp cơ sở
Teme:	tổ chức hoạt đọng dạy học theo nhóm cho đối tượng sinh viên > viên năm thứ nhất của khoa tiếng pháp Hồ Thị Ngân Điệp.,2016,Nghiên cứutổ chức hoạt đọng dạy học theo nhóm cho đối tượng sinh viên năm thứ nhất của khoa tiếng pháp trường đại học ngoại ngữ - đại học đà nẵng. /
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Thư viện lưu trữ:	Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng

Similar Items

Áp dụng phương pháp dạy và học theo cặp và nhóm trong lớp học tiếng Anh không chuyên
od: Nguyễn, Thanh Xuân
Izdano: (2026)

Một số nguyên nhân ảnh hưởng đến hiệu quả phương pháp tổ chức dạy học theo nhóm trong môn Lịch sử ở trường trung học phổ thông /
od: Hà Thị Lịch, ThS.

"Sử dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ vào dạy học hóa học" chương oxi - lưu huỳnh, lớp 10 chương trình chuẩn
od: Phan, Thị Minh
Izdano: (2011)

Tăng cường tương tác trong dạy học một số nội dung môn "Đại số sơ cấp" cho sinh viên sư phạm ngành toán thông qua hình thức dạy học hợp tác theo nhóm Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học. Mã số: 60.46.10
od: Trần, Thụy Hoàng Yến
Izdano: (2010)

Một số kỹ năng dạy học thường được sử dụng trong lớp học tiếng Anh ở trường Đại học Victoria - Wellington - New Zealand /
od: Vi, Sa.

Những Thuận Lợi Và Khó Khăn Khi Làm Việc Nhóm Của Sinh Viên Năm Nhất, Khoa Tiếng Anh, Trường Đại Học Ngoại Ngữ - Đại Học Đà Nẵng
od: Nguyễn Thị Hồng Hạnh, i dr.
Izdano: (2024)

Nghiên cứu thực trạng, hiệu quả phương pháp học tập theo nhóm của sinh viên sư phạm Địa lý - trường Đại học Sư phạm Đà Nẵng.
od: Giang, Thị Minh Hạnh
Izdano: (2015)

Tác động của việc làm thêm đến khết quả học tập của sinh viên trường đại học Cần Thơ :
od: Nguyễn, Phạm Tuyết Anh
Izdano: (2012)

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm trong dạy học địa lý kinh tế ở trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà Nội
od: Trần, Thị Hường, i dr.
Izdano: (2026)

Thực trạng việc ứng dụng phương pháp dạy học theo nhóm trong bọ môn tin học ở trường trung học phổ thông hiện nay. Một số biện pháp thực hiện
od: Trịnh, Thị Hồng Lý
Izdano: (2011)

Improving speaking skill for the first year students at Dong Thap University through working in groups B.A Thesis
od: Le, Thi Bich Hanh
Izdano: (2014)

Đánh giá thực trạng và đề xuất biện pháp nâng cao kỹ năng hoạt động nhóm trong học tập các môn học lý thuyết của sinh viên khoa giáo dục thể chất trường Đại học Bình Dương
od: Nguyễn, Thành Lưu

Thực trạng thích ứng của sinh viên khoa Sư phạm kỹ thuật đối với việc học tập bằng phương pháp thảo luận nhóm /
od: Đặng Thị Vân.

Tổ chức dạy học sinh học ở trung học cơ sở bằng phương pháp hoạt động nhóm nhỏ sử dụng kĩ thuật "Các mảnh ghép" /
od: Nông Thùy Linh.

Quản lý hoạt động tự học của sinh viên ngành tiếng Nhật hiện nay
od: Hoàng, Thị Mai Hồng

Hiệu quả và thái độ của sinh viên về phương pháp viết bài theo nhóm
od: Phạm, Vũ Phi Hổ

Nâng cao chất lượng hoạt động học tập thực hành theo nhóm môn Giáo dục Quốc phòng và An ninh của sinh viên Trung tâm Giáo dục Quốc Phòng và An Ninh Trường Đại học Đà Lạt
od: Vũ, Đình Sơn, i dr.
Izdano: (2024)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh thông qua dạy học theo nhóm chương “động lượng” vật lý 10
od: Đặng Văn, Nam
Izdano: (2026)

Dạy học hợp tác theo nhóm trong dạy học hóa học ở trường trung học phổ thông /
od: Đặng Thị Thanh Bình, ThS.

Phân biệt giữa phương pháp dạy học hợp tác và hình thức dạy học theo nhóm /
od: Hoàng Lê Minh, TS.

Thực trạng khó khăn tâm lý trong hoạt động học tập của sinh viên năm thứ nhất trường Đại học Sư Phạm – Đại học Đà Nẵng
od: Phan Thị Thảo, Vy
Izdano: (2026)

Tổ chức dạy học theo dự án nội dung "Dạy học các hệ thống số" cho sinh viên khoa Toán /
od: Phạm Thanh Tâm, TS.

Đánh giá của sinh viên các khoa không chuyên về hoạt động giảng dạy môn tiếng Anh tại Trường Đại học Văn Hiến /

Nghiên cứu kỹ năng hoạt động nhóm trong học tập của sinh viên ngành cơ điện tử, khoa cơ điện tử, trường cơ khí - ô tô, trường Đại học Công nghiệp Hà Nội
od: Lê, Anh Tuấn
Izdano: (2026)

Vận dụng phương pháp "Hoạt dộng cá nhân phối hợp hoạt động nhóm nhỏ" trong dạy học toán ở trung học cơ sở /
od: Nguyễn Thị Đạt Khoa, ThS.

Giải pháp đổi mới hoạt động thư viện - thông tin tại Đại học Đà Nẵng /
od: Phan Thị Hà Thanh.

Vận dụng phương pháp dạy - học hợp tác theo nhóm môn giáo dục công dân ở trường tiểu học - Trung học cơ sở Đinh Công Bê (Cao Lãnh - Đồng Tháp) /
od: Dương Nguyễn Lan Anh.

Phân tích hành vi của sinh viên sau tốt nghiệp :
od: La, Nguyễn Thùy Dung
Izdano: (2010)

Vận dụng dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ trong dạy học hóa học lớp 10 Trung học Phổ thông nâng cao Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học hóa học. Mã số: 60 14 10
od: Nguyễn, Thị Ngọc Quí
Izdano: (2009)

Tổ chức dạy học theo góc trong dạy học học phần cơ sở tự nhiên - Xã hội [Chủ đề địa lí] cho sinh viên sư phạm tiểu học /
od: Đậu Thị Hòa, PGS.TS.

Sử dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm trong bộ môn cơ sở văn hóa Việt Nam /
od: Trần Thị Hồng Thu, ThS.

Vai trò của hoạt động hỗ trợ sinh viên đối với thành công của sinh viên trong trường đại học: hỗ trợ về mặt học tập và tâm lý, sức khỏe tâm thần
od: Nguyễn, Thái An
Izdano: (2026)

Khó khăn trong hoạt động học tập nhóm của sinh viên Trường Đại học Công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh
od: Đỗ, Thị Hồng Hạnh
Izdano: (2026)

Chương trình phát triển kỹ năng làm việc nhóm cho sinh viên trường Đại học Kiến trúc thành phố Hồ Chí Minh
od: Nguyễn, Quang Hiếu
Izdano: (2025)

Khảo sát khó khăn của sinh viên năm nhất chuyên ngành tiếng anh trường đại học ngoại ngữ, đại học đà nẵng trong việc học kỹ năng nói tiếng anh theo giáo trình pathways listening, speaking and critical thinking 2, second edition
od: Trần Thị Diệu Linh
Izdano: (2025)

Thiết kế bài giảng theo định hướng tổ chức hoạt động học theo nhóm và hướng dẫn học sinh tự học trong giảng dạy môn giáo dục công dân lớp 12
od: Võ, Thị Hồng Thái
Izdano: (2019)

Sử dụng phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực tổ chức hoạt động học theo nhóm phần hidrocacbon trong chương trình hoá học lớp 11 THPT.
od: Trương, Quỳnh Anh
Izdano: (2019)

Tình hình giảng dạy tiếng Việt cho sinh viên Lào tại Trường Đại học Đà Lạt
od: Lưu, Thị Hồng Việt
Izdano: (2021)

Kỹ năng làm việc nhóm của sinh viên khoa tiếng Pháp, Trường Đại học Ngoại Ngữ, Đại học Đà Nãng
od: Nguyễn Đăng, Khoa
Izdano: (2014)

Hoạt động tự học của sinh viên năm 2 khoa ngôn ngữ và văn hóa nhật bản, đại học ngoại ngữ, đại học đà nẵng
od: KHSV24_183
Izdano: (2025)