Ngôn ngữ và đời sống.

QR koda

Ngôn ngữ và đời sống.

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Format:	Serijska publikacija
Jezik:	Vietnamese
Izdano:	Hà Nội : Hội ngôn ngữ học Việt Nam.
Teme:	Ngôn ngữ > Đời sống > Tạp chí. Ngôn ngữ.
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Thư viện lưu trữ:	Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng

Podobne knjige/članki

Ngôn ngữ & Đời sống
od: Hội ngôn ngữ học Việt Nam

Ngôn ngữ đối thoại trong văn xuôi Ma Văn Kháng
od: Đoàn, Tiến Dũng
Izdano: (2024)

Ngôn ngữ trong truyện tranh và ảnh hưởng của nó tới ngôn ngữ của trẻ em hiện nay
od: Ngô, Thanh Mai
Izdano: (2024)

Đặc điểm ngôn ngữ văn xuôi Ngọc Giao
od: Nghiêm, Thị Hồ Thu
Izdano: (2019)

Tìm hiểu ngôn ngữ nghệ thuật thơ Minh Hiệu
od: Cao, Xuân Hải
Izdano: (2023)

Tư duy phản biện trong giáo dục ngôn ngữ
od: Nguyễn, Văn Độ
Izdano: (2019)

ý nghĩa biêu trưng của con chó trong ngôn ngữ và văn hóa.
od: Trần, Văn Sáng
Izdano: (2019)

Không gian đô thị Hà Nội và tác động đối với ngôn ngữ, ứng xử ngôn ngữ đô thị (nhìn từ góc độ ngôn ngữ học xã hội đô thị)
od: Đặng, Thị Thanh Thúy
Izdano: (2023)

Vai trò của ngôn ngữ trong gameshow “chúng tôi - chiến sĩ”
od: Nguyễn, Thị Thanh Hương
Izdano: (2023)

Ngôn ngữ tính dục trong tiểu thuyết Việt Nam đương đại
od: Vũ, Thị Hương
Izdano: (2019)

Không gian sinh tồn của người Thái Sơn La trong truyện thơ Sống chụ son sao nhìn từ góc độ ngôn ngữ - văn hóa
od: Đặng, Thị Hảo Tâm
Izdano: (2019)

Ngôn ngữ học văn hoá: sự tiếp nối trong bối cảnh mới
od: Trần, Thị Phương Lý
Izdano: (2023)

Một vài đặc điểm về mối quan hệ ngữ nghĩa trong ngôn ngữ quảng cáo tiếng Anh và tiếng Việt.
od: Bùi, Thị Hằng
Izdano: (2019)

Tiếng Việt với vai trò là ngôn ngữ di sản đối với trẻ em lai Hàn Việt tại Hàn Quốc
od: Đỗ, Hồng Dương
Izdano: (2019)

Đặc điểm từ vựng của ngôn ngữ trẻ em từ 2-3 tuổi.
od: Nguyễn, Thị Phương, et al.
Izdano: (2019)

Những tư tưởng cốt lõi của lí thuyết thần kinh về ngôn ngữ
od: Nguyễn, Văn Độ
Izdano: (2023)

Giá trị ngôn ngữ thơ Cầm Biêu xét từ vị trí gieo vần
od: Kiều, Thanh Thảo
Izdano: (2023)

Một số hướng nghiên cứu mới dựa trên thuyết hành vi ngôn ngữ
od: Nguyễn, Quang Ngoạn
Izdano: (2019)

Từ thân tộc trong tiếng Việt và tiếng Khmer nhìn từ góc độ ngôn ngữ giới
od: Lê, Thị Trúc Hà
Izdano: (2023)

Yêu thương trong "Truyện Kiều" từ góc nhìn của ngôn ngữ học tri nhận
od: Nguyễn, Thu Quỳnh
Izdano: (2024)

Đặc điểm ngôn ngữ trong tiêu đề tác phẩm vấn học của Lỗ Tấn
od: Phạm, Ngọc Hàm, et al.
Izdano: (2023)

Cấu tạo từ láy nhìn từ góc độ loại hình học và ngôn ngữ học tri nhận
od: Ngô, Thị Huệ
Izdano: (2024)

Phép đảo đổi trong tiếng Anh và ứng dụng trong ngôn bản
od: Nguyễn, Thị Thanh Hương
Izdano: (2019)

Phép đảo đổi trong tiếng Anh và ứng dụng trong ngôn bản
od: Nguyễn, Thị Thanh Hương
Izdano: (2024)

Đặc điểm thành ngữ tiếng hán chứa hư từ văn ngôn “chi,hồ, giả, dã”
od: Giang, Thị Tám
Izdano: (2023)

Một vài đặc điểm về cảnh huống ngôn ngữ ở huyện Thuận Châu, tỉnh Sơn La
od: Bùi, Thanh Hoa
Izdano: (2024)

Đặc điểm ngôn ngữ của đầu đề bài viết trên "Nhân dân nhật báo" Trung Quốc
od: Đỗ, Thị Thanh Huyền
Izdano: (2024)

Năng lực ngôn ngữ và tình hình sử dụng ngôn ngữ của người hoa ở thành phố Hồ Chí Minh
od: Hoàng, Quốc
Izdano: (2023)

Năng lực ngôn ngữ và tình hình sử dụng ngôn ngữ của người hoa ở thành phố Hồ Chí Minh
od: Hoàng, Quốc
Izdano: (2025)

Một số đặc điểm ngôn ngữ - văn hóa của địa danh hành chính thành phố Sơn La
od: Nguyễn, Thị Thu Hương
Izdano: (2024)

Mô hình tri nhận "sợ" trong Truyện Kiều, dưới góc nhìn của ngôn ngữ học tri nhận
od: Nguyễn, Thu Quỳnh
Izdano: (2023)

Làm thế nào để áp dụng các lí thuyết ngôn ngữ thứ hia vào thiết kế giáo trình và phương pháp giảng dạy trong lớp học ngoại ngữ
od: Nguyễn, Thủy Hương
Izdano: (2024)

Những kiến thức ngôn ngữ cần thiết để dạy phát âm tiếng Anh cho sinh viên Việt Nam
od: Hoàng, Thị Thu Hà
Izdano: (2019)

Lớp từ xưng hô và tình thái trong ngôn ngữ hội thoại giờ ra chơi của học sinh trung học cơ sở
od: Đỗ, Minh Hùng, et al.
Izdano: (2023)

Danh hóa và ẩn dụ ngữ pháp từ góc nhìn ứng dụng ngôn ngữ
od: Phan, Văn Hòa, et al.
Izdano: (2023)

Giáo dục ngôn ngữ bằng trò chơi - một biện pháp tích cực cho trẻ điếc lứa tuổi tiền học đường
od: Đỗ, Thị Hiên, et al.
Izdano: (2024)

Vận dụng cách phân loại hành động ngôn ngữ ở lời vào việc phân loại câu theo mục đích nói
od: Nguyễn, Mạnh Tiến, et al.
Izdano: (2023)

Một vài nhận xét về ngôn ngữ tương tác giữa giáo viên và học sinh lớp 1 trường tiểu học thực nghiệm Hà Nội.
od: Võ, Thanh Hà
Izdano: (2019)

Tác động tích cực của việc tự đánh giá đến sự phát triển tính tự chủ của người học ngôn ngữ.
od: Đào, Thị Phương
Izdano: (2019)

Ẩn dụ ý niệm con người là thực thể sống dưới nước trong thành ngữ, tục ngữ tiếng Việt
od: Ngô, Tuyết Phượng
Izdano: (2023)