3000 câu đố vòng quanh thế giới /

Mã QR

3000 câu đố vòng quanh thế giới /

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Údair Eile:	Phạm Cao Hoàn (biên dịch.)
Formáid:	Leabhar
Teanga:	Vietnamese
Foilsithe:	Hà Nội : Mỹ thuật, 2004.
Ábhair:	Kiến thức. Tri thức. Kiến thức > Tổng hợp.
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng

Míreanna Comhchosúla

Vòng quanh thế giới kỳ lạ /
le: Diêu Đại Quân.
Foilsithe: (2000)

132 câu hỏi lý thú về thế giới quanh em
Foilsithe: (2008)

Thế giới quanh ta
Foilsithe: (2006)

Thế giới quanh ta
Foilsithe: (2006)

Thế giới quanh ta : Những điều kỳ thú /
le: Phạm Ngọc Toàn, GS.
Foilsithe: (1998)

Thế nào là dạy giỏi ở thời đại ngày nay /
le: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.

Thế giới bí ẩn nghiêng 23°5.
Foilsithe: (2000)

333 câu trắc nghiệm tri thức thế giới tổng quát
le: Trần, Đình Ba
Foilsithe: (2009)

Sự sống trong thế giới không thể nhìn thấy được
le: Đoàn, Xuân Mượu
Foilsithe: (2007)

Tổ chức dạy học đại học thông qua các nhiệm vụ học tập dưới góc nhìn của quan điểm đánh giá xác thực /
le: Nguyễn Thành Nhân, ThS.

GS Mỹ luận bàn vai trò trí thức /
le: Pickus, David, GS.

Trí thức không được phép thiếu tri thức /

Liên hệ giữa dạy học hóa học với các hiện tượng thực tiễn liên quan đến bài học /
le: Vũ Thị Hồng Nam, ThS.

Chuẩn bị kiến thức cho sinh viên sư phạm toán theo hướng tăng cường ứng dụng qua thực tiễn dạy học toán cơ bản /
le: Phan Thị Tình, ThS.

Một con người có nhân văn không thể xấu được /
le: Nguyễn Dương Danh.

"Bắt mạch" nền giáo dục Việt Nam /
le: Vũ Mạnh Tiến.

Thi cử và con đường chất lượng giáo dục /
le: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Vấn đề khách quan trong đánh giá đọc hiểu /
le: Quách Duy Bình.

Thế giới kỳ lạ /
le: Thu Hiền.
Foilsithe: (2000)

3000 câu đố kiến thức vòng quanh thế giới
Foilsithe: (1999)

Thi trắc nghiệm có gì hay, có gì dở? /
le: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.

Làm thế nào để đảm bảo tính công bằng trong dạy học ở tiểu học? /
le: Võ Xuân Nghi.

Chuyện trong vương quốc khoa học những dạng chuyển động của vật chất /
Foilsithe: (2000)

Khám phá thế giới Vật lý.
Foilsithe: (2000)

Tìm hiểu nguyên nhân "lười học" của học sinh /
le: Hồ Văn Hải.

Tổ chức dạy học khái niệm hình học không gian cho học sinh theo quan điểm thích nghi trí tuệ /
le: Đỗ Văn Cường, ThS.

Vị thế của sách trong việc dạy và học /
le: Nguyễn Hữu Đảng.

Giới thiệu về phương pháp học mới : Bài học tập /
le: Lê Thị Kim Thủy.

Kiến thức ngày nay.

Thời đại "Sĩ" mà... không "Sĩ" /
le: Thiện Tâm.

Đọc sách : Con đường để tự học và sáng tạo /
le: Phan Anh Tú.

Đến với những bàn thơ hay có một lần /
le: Phạm Văn Chữ.

Học đi đối với hành /
le: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.

Vận dụng hoạt động giải các bài toán vào dạy học chủ đề Phân số ở tiểu học /
le: Dương Hữu Tòng.

Sử dụng kênh hình trong sách giáo khoa để dạy địa lý ở tiểu học theo hướng phân hóa /
le: Nguyễn Thị Hồng Chuyên, ThS.

Còn thiếu khoa học về sự sáng tạo /
le: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Tri thức phương pháp trong dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông /
le: Đào Thái Lai, PGS.TS.

Nhân đọc bài thi trắc nghiệm là một chủ trương đúng /
le: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.

Nâng cao kỹ năng thuyết trình cho đội ngũ giảng viên ở các trường đại học hiện nay/
le: Đậu Trọng Chương.

Suy nghĩ về đại học Việt Nam /
le: Nguyễn Ngọc.