Day-to-day dyslexia in the classroom /
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | Pollock, Joy. |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | Waller, Elisabeth. |
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | English |
| منشور في: |
London ; New York :
Routledge,
1997.
|
| الطبعة: | Rev. ed. |
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
مواد مشابهة
-
Can We Read Letters?:
Reflections on Fundamental Issues in Reading and Dyslexia Research
بواسطة: Tønnessen, Finn Egil, وآخرون
منشور في: (2016) -
Reading and dyslexia : visual and attentional processes /
منشور في: (1999) -
Who is Richard Branson?
بواسطة: Burgan, Michael
منشور في: (2015) -
Reading and Dyslexia
بواسطة: Lachmann, Thomas, وآخرون
منشور في: (2020) -
Targeting assessment in the primary classroom : strategies for planning, assessment, pupil feedback and target setting /
بواسطة: Clarke, Shirley.
منشور في: (1998)


