Teachers' professional development /

A reappraisal of professional development for teachers. Teacher development: achievements and challenges. The dependence of teacher development on teacher evaluation. Teacher development and the teacher. Teaching, teacher thinking and teacher development...

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:English
Được phát hành: Hawthorn, Vic : Australian Council for Educational Research, 1991.
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng
LEADER 01138cam a2200337 i 4500
001 000048387
003 8103
005 20030307082723.0
008 010319|1991 vm 000 eng
020 |a 0864310714 
040 |a IRC  |c IRC  |d IRC 
041 0 |a eng 
082 1 4 |a 371.1460994  |b Te-P 
245 0 0 |a Teachers' professional development /  |c Edited by Phillip Hughes. 
260 |a Hawthorn, Vic :  |b Australian Council for Educational Research,  |c 1991. 
300 |a v, 154 p. ;  |c 21cm. 
520 3 |a A reappraisal of professional development for teachers. Teacher development: achievements and challenges. The dependence of teacher development on teacher evaluation. Teacher development and the teacher. Teaching, teacher thinking and teacher development... 
630 0 4 |a Education. 
630 0 4 |a Australia. 
630 0 4 |a Teachers. 
650 0 4 |a Teachers  |x In-service training  |z Australia. 
OWN |a DUT 
999 |a From the UDN01 
TYP |a Monograph 
TYP |a Printed language 
980 |a Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng