Knowing how to teach well : teachers reflect on their classroom practice /
The context of the project. Students' perceptions of effective teaching. Exploration of teachers' professional craft knowledge: the Victorian study. Exploration of teachers' professional craft knowledge: the Queensland study...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Batten, Margaret. |
|---|---|
| Tác giả khác: | Marland, Perc., Khamis, Mon. |
| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | English |
| Được phát hành: |
Hawthorn, Vic. :
Australian Council for Educational Research,
1993.
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
Những quyển sách tương tự
-
Valuing teachers' work : new directions in teacher appraisal /
Được phát hành: (1994) -
Teaching in context.
Được phát hành: (2000) -
Teaching : challenges and dilemmas /
Bỡi: Groundwater-Smith, Susan.
Được phát hành: (1998) -
Teachers' professional development /
Được phát hành: (1991) -
Portfolios : assessment resource kit /
Bỡi: Forster, Margaret.
Được phát hành: (1996)


