Literacy : helping children construc meaning /
Understanding literacy: learning and constructing meaning. Developing a balanced literacy program. Activating and developing prior knowledge. The beginning reader and writer...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | English |
| Được phát hành: |
Boston :
Houghton Mifflin,
1997.
|
| Phiên bản: | 3rd ed. |
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
| LEADER | 01231cam a2200397 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 000048714 | ||
| 003 | 8438 | ||
| 005 | 20041027142600.0 | ||
| 008 | 010326b1997 vm 000 eng | ||
| 020 | |a 0395790026 | ||
| 040 | |a IRC |c IRC |d IRC | ||
| 041 | 0 | |a eng | |
| 082 | 1 | 4 | |a 372.47 |b CO-J |
| 100 | 1 | |a Cooper, J. David, |d 1942- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Literacy : |b helping children construc meaning / |c J. David Cooper ; with an introduction by Kathryn H. Au. |
| 250 | |a 3rd ed. | ||
| 260 | |a Boston : |b Houghton Mifflin, |c 1997. | ||
| 300 | |a xxii, 601 p. : |b ill. (some col.) ; |c 23.5 cm. | ||
| 520 | 3 | |a Understanding literacy: learning and constructing meaning. Developing a balanced literacy program. Activating and developing prior knowledge. The beginning reader and writer... | |
| 630 | 0 | 4 | |a Education. |
| 630 | 0 | 4 | |a Literacy. |
| 630 | 0 | 4 | |a Linguistic teaching. |
| 630 | 0 | 4 | |a Reading comprehension. |
| 650 | 0 | 4 | |a Reading. |
| 650 | 0 | 4 | |a Literacy. |
| 650 | 0 | 4 | |a Reading comprehension. |
| OWN | |a DUT | ||
| 999 | |a From the UDN01 | ||
| TYP | |a Monograph | ||
| TYP | |a Printed language | ||
| 980 | |a Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng | ||