Kiến thức ngày nay.

QR koda

Kiến thức ngày nay.

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Format:	Serijska publikacija
Jezik:	Vietnamese
Izdano:	Tp.HCM : Liên hiệp các hội văn học nghệ thuật TP.HCM.
Teme:	Kiến thức > Tạp chí. Kiến thức.
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Thư viện lưu trữ:	Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng

Podobne knjige/članki

Tạp chí Kiến thức ngày nay
od: Liên Hiệp các Hội văn học nghệ thuật Tp. Hồ Chí Minh

Thế nào là dạy giỏi ở thời đại ngày nay /
od: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.

Dạy và học toán ngày nay /
od: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.

Dạy và học toán ngày nay /
od: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.

Kiến thức con người & cõi nhân gian
od: Crosse, Joanna
Izdano: (2002)

Ngày hội đọc sách 2011 : Đọc sách cho ngày mai và việc hôm nay /
od: Hồng Lĩnh.

Mục đích của việc học ngày nay /
od: Nguyễn Tú Anh.

Kiến thức gia đình.

Kho tàng kiến thức (Đĩa CD) /
od: Trường Cao đẳng Kỹ thuật Cao Thắng
Izdano: (2006)

Những kiến thức văn hóa cần biết
od: Lê Hà
Izdano: (2008)

Ngôn ngữ hình thức kiến trúc
od: La, Văn Ái
Izdano: (2012)

Kiến thức Marketing : Mẹo vặt trong kinh doanh Ngô Công Thành
od: Ngô Công Thành
Izdano: (2009)

3000 câu đố vòng quanh thế giới /
Izdano: (2004)

Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng các môn học ở tiểu học. Lớp 2
Izdano: (2009)

Tổ chức dạy học đại học thông qua các nhiệm vụ học tập dưới góc nhìn của quan điểm đánh giá xác thực /
od: Nguyễn Thành Nhân, ThS.

Vận dụng kiến thức Toán học giúp học sinh hiểu hơn bài "Công thức vận tốc' - Vật lý 10 /
od: Nguyễn Trung Chỉnh, ThS.

Xây dựng và tổ chức một số tình huống dạy học theo quan điểm kiến tạo kiến thức /
od: Đỗ Thị Thanh, ThS.

Ứng dụng mô hình vòng xuắn ốc kiến thức vào giảng dạy tiết học ôn tập kiến thức /
od: Phan Lữ Trí Minh.

Một số biện pháp thực hiện chuẩn kiến thức, chuẩn kỹ năng trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông tỉnh Sơn La /
od: Nguyễn Quốc Pháp, ThS.

Trí thức không được phép thiếu tri thức /

Chuẩn bị kiến thức cho sinh viên sư phạm toán theo hướng tăng cường ứng dụng qua thực tiễn dạy học toán cơ bản /
od: Phan Thị Tình, ThS.

Ý kiến từ phía người học /

Chuyện trong vương quốc khoa học những dạng chuyển động của vật chất /
Izdano: (2000)

Những kiến thức văn hóa cần biết
Izdano: (2008)

Vận dụng cặp phạm trù "Cái riêng" và "cái chung" vào hoạt động khám phá các kiến thức hình học /
od: Đào Tam, GS.TS.

"Bắt mạch" nền giáo dục Việt Nam /
od: Vũ Mạnh Tiến.

333 câu trắc nghiệm tri thức thế giới tổng quát
od: Trần, Đình Ba
Izdano: (2009)

GS Mỹ luận bàn vai trò trí thức /
od: Pickus, David, GS.

Kiến thức, thực hành về phòng bệnh dại của người dân nuôi chó, mèo tại huyện Mỏ Cày Nam, tỉnh Bến Tre năm 2025 và một số yếu tố liên quan
od: Lê, Thanh Tùng, et al.
Izdano: (2026)

Sự kiến tạo xã hội về thực tại : Khảo luận về xã hội học nhận thức /
od: Berger, Peter L.
Izdano: (2015)

Cần điều chỉnh một số đơn vị kiến thức trong sách Tiếng Việt và Ngữ Văn hiện nay /
od: Lê Hoàng Giang, ThS.

Sổ tay các loại công trình xây dựng dữ liệu kiến trúc sư
od: Neufert, Ernst
Izdano: (1995)

Dạy học giúp học sinh nắm được kiến thức và kĩ năng một cách vững chắc /
od: Nguyễn Gia Cầu, TS.

Bồi dưỡng cho học sinh các phương pháp huy động kiến thức nhằm định hướng đúng hoạt động giải quyết vấn đề trong dạy học hình học không gian ở trung học phổ thông /
od: Đào Tam, GS.TS.

Nâng cao kỹ năng thuyết trình cho đội ngũ giảng viên ở các trường đại học hiện nay/
od: Đậu Trọng Chương.

Dạy học về địa điểm xãy ra sự kiện lịch sử trong bộ môn lịch sử ở trường phổ thông /
od: Nguyễn Đức Cương, ThS.

Thiết thực hay thực dụng? /
od: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Khi phép lạ trở thành hiện thực.
Izdano: (1999)

Kiến thức sân khấu phổ thông
od: Chủ nhiệm công trình: Hoàng Chương
Izdano: (1987)

Ngôn ngữ hình thức kiến trúc
od: La, Văn Ái
Izdano: (2004)