Обучение аудированию студентов на начальном этапе по коммуникативно-индивидуализированному подходу
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Ле Май Ань. |
|---|---|
| Autres auteurs: | До Динь Тонг (Научный руководитель.) |
| Format: | Livre |
| Langue: | Russian |
| Publié: |
Ханой :
Ханойский Государственный университет Институт Иностранных языков,
1999.
|
| Sujets: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
Documents similaires
-
Обучение грамматике русского языка студентов-филологов на начальном этапе с точки зрения коммуникативно-индивидуализированного подхода
par: Нгуен Тхи Ван.
Publié: (1999) -
Система упражнений для обучения устной речи студентов - филологов на начальном этапе с точки зрения коммуникативно-индивидуализированного подхода
par: Фам Тхи Хонг.
Publié: (1998) -
Система упражнений по обучению грамматике русского языка студентов-филологов на начальном этапе
par: Тинь Тхи Тхай Хоа.
Publié: (1999) -
Социальные и языковые признаки русских личных имён
par: Чан Тхи Тхань Тхао.
Publié: (1998) -
Слова и мифы = Words from the myths /
par: Asimov, Isaac.
Publié: (2002)