Обучение аудированию студентов на начальном этапе по коммуникативно-индивидуализированному подходу
Guardado en:
| Autor principal: | Ле Май Ань. |
|---|---|
| Otros Autores: | До Динь Тонг (Научный руководитель.) |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Russian |
| Publicado: |
Ханой :
Ханойский Государственный университет Институт Иностранных языков,
1999.
|
| Materias: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
Ejemplares similares
-
Обучение грамматике русского языка студентов-филологов на начальном этапе с точки зрения коммуникативно-индивидуализированного подхода
por: Нгуен Тхи Ван.
Publicado: (1999) -
Система упражнений для обучения устной речи студентов - филологов на начальном этапе с точки зрения коммуникативно-индивидуализированного подхода
por: Фам Тхи Хонг.
Publicado: (1998) -
Система упражнений по обучению грамматике русского языка студентов-филологов на начальном этапе
por: Тинь Тхи Тхай Хоа.
Publicado: (1999) -
Социальные и языковые признаки русских личных имён
por: Чан Тхи Тхань Тхао.
Publicado: (1998) -
Слова и мифы = Words from the myths /
por: Asimov, Isaac.
Publicado: (2002)