Phương pháp đọc diển cảm

QR Code

Phương pháp đọc diển cảm

Afficher d'autres versions (10)

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Hà Nguyễn Kim Giang
Format:	Livre
Publié:	H. Đại học sư phạm 2010
Édition:	In lần thứ 3
Sujets:	Kỹ năng đọc > Tiếng việt > tiểu học > Văn học > đọc diễn cảm
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Documents similaires

Phương pháp đọc diển cảm
par: Hà Nguyễn Kim Giang
Publié: (2010)

Phương pháp đọc diễn cảm
par: Hà, Nguyễn Kim Giang
Publié: (2012)

Phương pháp đọc diễn cảm
par: Hà Nguyễn Kim Giang
Publié: (2012)

Phương pháp đọc diễn cảm
par: Hà Nguyễn Kim Giang
Publié: (2014)

Phương pháp đọc diễn cảm
par: Hà, Nguyễn Kim Giang

Phương pháp đọc diễn cảm
par: Hà Nguyễn Kim Giang
Publié: (2012)

Phương pháp đọc diễn cảm B.X. NaiĐenôp, L.IU.Kôrenhiuc, R.R.Maiman; Hoàng Tuấn, Kim Lân (dịch)
par: NaiDenôp
Publié: (1979)

Tổ chức thực hành luyện đọc diễn cảm bằng biện pháp luyện theo mẫu trong giờ dạy tập đọc ở tiểu học /
par: Nguyễn Thị Xuân Yến, TS.

Nghệ thuật đọc diễn cảm Vũ Nho
par: Vũ Nho
Publié: (1999)

Phương pháp đọc sách /
par: Adler, Mortimer J.
Publié: (2010)

Làm thế nào để đọc sách hiệu quả?
par: Nguyễn, Cảnh Bình
Publié: (2017)

Nhìn lại phương pháp đọc diễn cảm trong dạy học văn hiện đại /
par: Bùi Minh Đức.

Dọc diễn cảm : Phương pháp đặc thù của dạy học tác phẩm văn chương ở nhà trường phổ thông /
par: Bùi Minh Đức, ThS.

Đọc diễn cảm trong dạy học tác phẩm văn chương /
par: Bùi Minh Đức, ThS.

Sử dụng truyện trong môn đọc hiểu tiếng Anh /
par: Dương Minh Chiến.

Rèn luyện kĩ năng đọc cho trẻ tiểu học thông qua giờ dạy tập đọc lớp 4, 5 /
par: Trịnh Cam Ly.

Cẩm nang tư duy đọc How to read a paragraph
par: Paul, Richard
Publié: (2015)

Kỹ thuật đánh bóng bàn cầm vợt dọc
par: Đặng, Thị Kim Hiên
Publié: (2014)

Phương pháp đọc diễn cảm
par: Hà Nguyễn Kim Giang
Publié: (2015)

Rèn luyện kỹ năng đọc đúng và đọc diễn cảm cho học sinh lớp 4,5 tỉnh Đồng Tháp Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học (cấp tiểu học). Mã số: 60.14.01
par: Trần, Thị Xuân Hòa
Publié: (2009)

Giáo trình phương pháp đọc, kể diễn cảm thơ, truyện cho trẻ em lứa tuổi mầm non
par: Lê, Thị Ánh Tuyết
Publié: (2008)

Trau dồi kỹ năng đọc hiểu tiếng Anh : Luyện thi chứng chỉ quốc gia A, B, C /
par: Nguyễn Hữu Dự
Publié: (2004)

Biện pháp phát triển kĩ năng đọc thơ diễn cảm cho trẻ 5 – 6 tuổi thông qua hoạt động làm quen với tác phẩm văn học
par: Huỳnh, Thị Thanh Thuyên
Publié: (2019)

Tiếng Hoa 20 bài học căn bản : Luyện kỹ năng đọc hiểu /
par: Ngọc Huyên
Publié: (2005)

Một số biện pháp rèn luyện kĩ năng đọc diễn cảm cho trẻ 4-5 tuổi thông qua hoạt động dạy thơ.
par: Lê, Thị Hương
Publié: (2013)

Đọc nâng cao 1
par: Khoa Pháp
Publié: (2008)

Đọc nâng cao 2
par: Khoa Pháp
Publié: (2008)

Đọc hiểu văn bản xã hội học bằng tiếng Anh /
par: Phạm Văn Bích.

Đọc diễn cảm - phương pháp đặc thù của dạy học tác phẩm văn chương ở nhà trường phổ thông/
par: Bùi Minh Đức.

KHẢO SÁT THÓI QUEN ĐỌC TIẾNG ANH CỦA SINH VIÊN CHUYÊN NGÀNH TIẾNG ANH TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ - ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG
par: Võ Thùy Linh, et autres
Publié: (2024)

Đánh giá kĩ năng đọc của học sinh đầu cấp tiểu học
Publié: (2016)

Đi tìm hạnh phúc
par: Tri Thức Việt
Publié: (2010)

Đọc văn sành như giáo sư văn
par: Foster, Thomas C
Publié: (2020)

Dạy kỹ năng đọc tiếng Việt
par: Nguyễn, Việt Hương, et autres
Publié: (2015)

Dạy học đọc hiểu văn bản Tấm Cám [Ngữ văn 10] theo phản hồi của học sinh /
par: Võ Thanh Thúy.

Chất độc da cam dưới cái nhìn của khoa học nhân văn /
par: Maitre, Jacque.

Sách dạy đọc nhanh
par: Buzan, Tony
Publié: (2012)

Phương pháp dạy học sinh lớp một nhanh biết đọc tiếng Việt /
par: Trương Thị Thu Minh, ThS.

Essence Reading
par: Lee, Rachel
Publié: (2010)

Essence Reading
par: Lee, Rachel
Publié: (2010)