Rèn kĩ năng làm văn nghị luận

Código QR

Rèn kĩ năng làm văn nghị luận

Mostrar otras versiones (1)

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Bảo Quyến
Formato:	Libro
Publicado:	H. Giáo dục 2000
Materias:	Cách sử dụng dẫn chứng Dẫn chứng Phương pháp Làm văn nghij luận Kĩ năng Khái quát
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Ejemplares similares

Thao tác lập luận bình luận trong bài văn nghị luận và yêu cầu cần đạt khi dạy học nội dung này trong ngữ văn 11 /
por: Phạm Kiều Anh, ThS.

Rèn luyện kĩ năng khái quát háo để hình thành các khái niệm Sinh học ở cấp độ cơ thể trong dạy học các bài toán tổng kết chương [Sinh học 11] /
por: Nguyễn Ngọc Linh, ThS.

Rèn luyện năng lực khái quát hóa, đặc biệt hóa cho sinh viên sư phạm thông qua khai thác bài tập định nghĩa không gian vectơ /
por: Vũ Quốc Khánh, ThS.

Rèn kĩ năng làm văn nghị luận
por: Bảo Quyến
Publicado: (2000)

Nghiên cứu phương pháp chiết tách tinh dầu từ vỏ quả quất bằng phương pháp chưng cất lôi cuối hơi nước và xác định một số tính chất hóa lý, thành phần hóa học của tinh dầu vở quả quất
por: Dương, Thị Ánh
Publicado: (2010)

Nghiên cứu phương pháp chiết tách tinh dầu từ vỏ quả quất bằng phương pháp chưng cất lôi cuối hơi nước và xác định một số tính chất hóa lý, thành phần hóa học của tinh dầu vở quả quất
por: Dương, Thị Ánh
Publicado: (2010)

Bảo vệ người làm chứng trong tố tụng hình sự và góp ý sửa đổi các quy định có liên quan/
por: Trần Đức Tuấn.

Tổng quan nghiên cứu vấn đề rèn năng lực khái quát hóa cho học sinh trong dạy học phần "Sinh học cơ thể" [Sinh học 11] /
por: Đặng Hùng Dũng.

Rèn kĩ năng làm văn cho học sinh THCS /
por: Trần Thanh Phong.

Một vài nhận xét về đặc điểm cấu tạo của các thực từ tổng hợp trong tiếng Việt /
por: Lê Hồng Nhung.

Dạy học sinh viện dẫn thơ /
por: Lê Xuân Mậu.

Các dạng khái quát hóa trong dạy học Những vấn đề lôgic - tâm lí học của cấu trúc các môn học
por: Đôv - Đa - Vư V.V
Publicado: (2000)

Mức độ khái quát hóa trí tuệ của học sinh lớp 5 Hà Nội /
por: Nguyễn Xuân Thức, PGS.TS.

Nghiên cứu stress ở các bậc cha mẹ có con mắc hội chứng tự kỉ /
por: Nguyễn Thị Mai Hương, ThS.

Khả năng khái quát hóa của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi tại thành phố Hồ Chí Minh /
por: Trần Thị Phương.

Đi vào nghiên cứu khoa học
por: Nguyễn, Văn Tuấn
Publicado: (2015)

Một giải pháp mới về phân tích thị trường chứng khoán Việt Nam /
por: Cù Thu Thủy.

Văn hoá, môi trường, lễ nghi, và sức khoẻ ở Việt Nam: Những cách tiếp cận nhân học /
Publicado: (2014)

Học nghị luận qua một bài văn mẫu mức /
por: Lê Xuân Mậu.

Dạo chơi vườn văn Nhật Bản Tổng quan- Tác giả- Tác phẩm
por: Hữu, Ngọc
Publicado: (1992)

Tập dượt cho học sinh phổ thông nghiên cứu khoa học /
por: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.TS.

Mộ thuyền Việt Nam trong bối cảnh mộ thuyền Đông Nam Á /
por: Phạm Quốc Quân.

Về hội thảo : Hướng dẫn về các thủ tục và kỹ thuật thực địa khảo cổ học của các chuyên gia Asean /
por: Nguyễn Quốc Hùng.

Hợp tác ở Biển Đông tình hình và vấn đề /
por: Hoàng Khắc Nam

Thực hiện khả năng khái quát hóa của trẻ mẫu giáo lớn (5-6 tuổi) trong hoạt động làm quen với Toán ở trường Mầm non An Bình, thành phố Biên Hòa, tỉnh Đồng Nai /
por: Đỗ Thị Minh Nguyệt.

Xây dựng khái niệm làm việc trong công trình luận án tiến sĩ tâm lý học /
por: Trần Hữu Luyến.

Kỹ năng viết cho PR: yếu tố cần thiết cho phong cách và hình thức trình bày
por: Bivins, Thomas H.
Publicado: (2018)

Rèn kĩ năng sử dụng tiếng việt Giáo trình chính thức đào tạo giáo viên tiểu học hệ Cao Đẳng sư phạm và sư phạm 12+2
por: Đào Ngọc
Publicado: (1995)

Rèn kĩ năng sử dụng tiếng việt Giáo trình chính thức đào tạo giáo viên tiểu học hệ Cao Đẳng sư phạm và sư phạm 12+2
por: Đào Ngọc
Publicado: (1997)

Rèn luyện một số tri thức định hướng, điều chỉnh hoạt động phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học toán ở trường trung học phổ thông /
por: Trần Thị Tuyết, ThS.

Nhân học phát triển : Lý thuyết, phương pháp và kỹ thuật nghiên cứu điền dã /
por: Nguyễn Anh Tuấn.

Đào thám sát hệ thống thành (năm 2001) và một số nhận thức mới về di tích Lam Kinh (Thanh Hoá) /
por: Nguyễn Văn Đoàn

Sử dụng câu hỏi, bài tập mở giúp cho học sinh kiến tạo tri thức /
por: Trần Anh Tuấn, TS.

Các chiến lước dạy học nhằm tăng dần tính tương tác giữa sinh viên - Sinh viên trong học tập ở đại học /
por: Nguyễn Thị Thanh, ThS.

Một số lưu ý khi viết phần mở bài kết bài trong bài văn nghị luận chương trình Ngữ văn 12 /
por: Đoàn Thị Kim Nhung, ThS.

Rèn luyện cho học sinh trung học phổ thông năng lực khái quát hóa tình huống thực tiễn theo quan điểm toán học /
por: Phan Anh, ThS.

Hệ thống điều khiển tháp chưng luyện Nhà máy lọc đâu Dung Quất
por: Võ Quốc, Thuần
Publicado: (2018)

Khái quát về nền kinh tế mỹ
Publicado: (2011)

Kho Chum sành được phát hiện trong lòng phố Hà Nội xưa /
por: Phạm Đức Mạnh, PGS.TS.

Phát triển năng lực tương tự hóa, đặc biệt hóa và khái quát hóa cho học sinh trong dạy học hình học không gian ở trường trung học phổ thông /
por: Cao Thị Hà, ThS.