Phương pháp dạy học số học và đại số ở trường trung học cơ sở

Mã QR

Phương pháp dạy học số học và đại số ở trường trung học cơ sở

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Hoàng Chúng
Định dạng:	Sách
Được phát hành:	H. Giáo dục 2001
Những chủ đề:	Phương trình Đại số Tư duy Số học
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Những quyển sách tương tự

Một số mô hình dạy học tích cực lịch sử địa phương ở trường trung học cơ sở tỉnh Hà Giang /
Bỡi: Nguyễn Minh Nguyệt, ThS.

Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh trong dạy học phương trình và hệ phương trình đại số 10 Trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
Bỡi: Lý, Thị Thảo Nguyên
Được phát hành: (2019)

Rèn luyện tư duy thuật toán thông qua dạy học phương trình, hệ phương trình và bất phương trình ở THCS Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
Bỡi: Nguyễn, Thị Huỳnh Nga
Được phát hành: (2008)

Kinh nghiệm từ việc sử dụng "Phương pháp sơ đồ tư duy" để dạy học /
Bỡi: Trương Thị Thế Đăng, ThS.

Một số kĩ năng cơ bản thượng gặp khi giải phương trình và bất phương trình đại số bằng phương pháp đổi biến số /
Bỡi: Hoàng văn Báu.

Đánh giá năng lực tư duy lôgic của học sinh trong dạy học phương trình và hệ phương trình ở Đại số 10 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
Bỡi: Đào, Long Biên
Được phát hành: (2017)

Ứng dụng đại số đại cương để giải một số phương trình số học Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : đại học
Bỡi: Nguyễn, Văn Tèo
Được phát hành: (2011)

Giáo trình đào tạo giáo viên trung học hệ Đại học, Cao đẳng sư phạm Đại số Sơ cấp
Bỡi: Hoàng, Huy Sơn
Được phát hành: (2012)

Số học
Bỡi: Hoàng Chúng
Được phát hành: (1991)

Phương trình và bất phương trình đại số
Bỡi: Phan, Huy Khải
Được phát hành: (2009)

Nâng cao hiệu quả dạy học chủ đề phương trình thông qua việc tận dụng quan điểm tiếp cận hệ thống và sơ đồ tư duy Luận văn thạc Toán học. Chuyên ngành.LL&PPDH Bộ môn Toán . Mã số: 60 14 10
Bỡi: Trần, Văn Thành
Được phát hành: (2012)

Sử dụng sơ đồ hóa trong dạy học địa lý lớp 7 nhằm phát triển tư duy liên hệ cho học sinh /
Bỡi: Đậu Thị Hòa, TS.

Vận dụng tư duy biện chứng vào dạy học chủ đề phương trình và bất phương trình đại số 10 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
Bỡi: Trần, Thanh Hiếu
Được phát hành: (2013)

Bồi dưỡng tư duy về phương trình và giải phương trình cho học sinh trung học cơ sở /
Bỡi: Đậu Xuân Thoan.

Phương pháp dạy học toán học ở trường trung học cơ sở
Bỡi: Hoàng Chúng
Được phát hành: (2001)

Phương pháp dạy học toán học ở trường trung học cơ sở
Bỡi: Hoàng Chúng
Được phát hành: (1994)

Tư duy số học :
Bỡi: Philips, Charles
Được phát hành: (2015)

Số phương trình xác định một số dạng đa tạp đại số đặc biệt Luận văn thạc sĩ toán học. Chuyên ngành: Đại số và lí thuyết số. Mã số: 60.46.05
Bỡi: Trần, Hoài Ngọc Nhân
Được phát hành: (2006)

Trao đổi một số vấn đề về sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học Địa lí lớp 10 THPT chương trình cơ bản /
Bỡi: Tạ Xuân Phương.

Ứng dụng hình học giải tích vào giải phương trình, bất phương trình và hệ phương trình đại số
Bỡi: Nguyễn, Thị Thu Nguyệt
Được phát hành: (2018)

Đại số sơ cấp Giáo trình đào tạo giáo viên trung học cơ sở hệ cao đẳng sư phạm
Bỡi: Hoàng Kỳ
Được phát hành: (2001)

Đại số sơ cấp Giáo trình đào tạo giáo viên trung học cơ sở hệ cao đẳng sư phạm
Bỡi: Hoàng Kỳ
Được phát hành: (1998)

Bài tập Đại số sơ cấp Giáo trình đào tạo giáo viên trung học hệ Đại học, Cao đẳng sư phạm.
Bỡi: Hoàng, Huy Sơn
Được phát hành: (2010)

Phương pháp đại số giải phương trình hàm.
Bỡi: Trương, Thị Thanh Thủy
Được phát hành: (2016)

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học kể chuyện lớp 3 /
Bỡi: Lê Thị Lan Anh.

Vận dụng đặc trưng của sơ đồ tư duy trong tổ chức dạy học sinh học ở trung học phổ thông /
Bỡi: Nguyễn Thị Diệu Phương.

Phương pháp dạy học toán học ở trường phổ thông trung học cơ sở
Bỡi: Hoàng Chúng
Được phát hành: (1998)

Giáo trình lý thuyết phương trình đại số
Bỡi: Nguyễn, Duy Thuận
Được phát hành: (2007)

Giáo trình lí thuyết phương trình đại số
Bỡi: Nguyễn, Duy Thuận
Được phát hành: (2007)

Phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh thông qua dạy học chủ đề Bất phương trình - Hệ bất phương trình một ẩn Đại số 10 Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục . Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 8140111
Bỡi: Nguyễn Việt Chung
Được phát hành: (2019)

Giáo trình phương pháp dạy học công nghệ trường trung học cơ sở phần kĩ thuật nông nghiệp Sách dành cho cao đẵng sư phạm
Bỡi: Nguyễn Đức Thành
Được phát hành: (2005)

Bài tập đại số và số học.
Bỡi: Bùi Huy Hiền
Được phát hành: (2005)

Hình thành và phát triển các thao tác tư duy cơ bản cho học sinh thông qua dạy học chương bất đẳng thức và bất phương trình Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
Bỡi: Võ, Xuân Mai
Được phát hành: (2007)

Phương pháp số giải phương trình và hệ phương trình phi tuyến.
Bỡi: Nguyễn, Thị Mùi
Được phát hành: (2013)

Một số phương pháp giải phương trình đại số trong chương trình Toán Trung học phổ thông
Bỡi: Đặng, Phan Hạnh Nhân
Được phát hành: (2023)

Sử dụng ẩn phụ đề giải hệ phương trình đại số /
Bỡi: Lê Anh Tuấn, ThS.

Rèn luyện tư duy Logic và ngôn ngữ chính xác cho học sinh thông qua dạy học chương "Hàm số lượng giác và phương trình lượng giác "( Đại số và giải tích 11 nâng cao) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Đại học
Bỡi: Trần, Ngọc Danh
Được phát hành: (2009)

Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh thông qua dạy học chương : Hàm số lượng giác và phương trình lượng giác (Đại số và Giải tích 11 nâng cao) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Đại học
Bỡi: Phan, Thị Mộng Tuyền
Được phát hành: (2009)

Dạy học nội dung số học cho học sinh lớp 2 theo định hướng phát triển năng lực Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
Bỡi: Nguyễn, Thị Trúc Nhi
Được phát hành: (2018)

Rèn luyện các thao tác tư duy cơ bản cho học sinh thông qua dạy học chủ đề Số học trong môn Toán lớp 3 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
Bỡi: Nguyễn, Thị Thu Vân
Được phát hành: (2018)