Một số vấn đề suy luận trong môn Toán ở tiểu học

QR code

Một số vấn đề suy luận trong môn Toán ở tiểu học

Toon andere (2) versies

Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Phạm Đình Thực
Formaat:	Boek
Gepubliceerd in:	H. Giáo dục 2007
Onderwerpen:	Hình học Suy luận Toán tiểu học Đại số
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Gelijkaardige items

Một số vấn đề suy luận trong môn Toán ở tiểu học
door: Phạm, Đình Thực
Gepubliceerd in: (2001)

Một số vấn đề suy luận trong môn toán ở tiểu học
door: Phạm Đình Đức
Gepubliceerd in: (2007)

Phát triển suy luận ngoại suy cho học sinh lớp 5 qua chủ đề hình học
door: Nguyễn, Đình Minh Kha
Gepubliceerd in: (2020)

Toán học và những suy luận có lý
door: Pôlia, G
Gepubliceerd in: (1977)

Toán học và những suy luận có lý
door: Pôlia, G
Gepubliceerd in: (1977)

Toán học và những suy luận có lí
door: G.Polya
Gepubliceerd in: (1995)

Sử dụng lập luận ngoại suy trong chứng minh hình học /
door: Nguyễn Danh Nam, TS.

Tìm hiểu năng lực suy luận quy nạp của học sinh lớp 4 qua giải toán số học.
door: Lê, Thị Hoài
Gepubliceerd in: (2013)

Chẩn đoán một số sai lầm của học sinh tiểu học khi dùng suy luận quy nạp không hoàn toàn trong dạy học môn toán /
door: Đỗ Văn Hùng, ThS.

Vận dụng phương pháp suy luận trong dạy học các bài toán điển hình toán 4 Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 60140101
door: Lê, Thị Huyền Phương
Gepubliceerd in: (2017)

Vận dụng phương pháp suy luận trong dạy học các bài toán điển hình toán 5 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục Tiểu học. Mã số: 8.14.01.14
door: Nguyễn, Hoàng Việt Thắng
Gepubliceerd in: (2019)

Phát triển năng lực suy luận cho học sinh trong dạy học nội dung số học toán 3 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục tiểu học). Mã số: 8.14.01.14
door: Huỳnh, Thị Mộng Hiếu
Gepubliceerd in: (2019)

Phát triển năng lực suy luận ngoại suy cho học sinh trong dạy học hình học ở trường trung học cơ sở /
door: Nguyễn Danh Nam.

Khảo sát khả năng suy luận trừu tượng của học sinh chuyên toán của một số trường phổ thông tại TP. Hồ Chí Minh
door: PGS.TS. Đoàn Văn Điều
Gepubliceerd in: (2014)

Phát triển năng lực suy luận cho học sinh thông qua dạy học Toán ở Tiểu học.
door: Nguyễn, Thị Quỳnh Giao
Gepubliceerd in: (2018)

Đào tạo nâng cao năng lực suy luận thống kê Sách chuyên khảo
door: Hoàng, Nam Hải
Gepubliceerd in: (2018)

Một số ứng dụng của nội suy
door: Nguyễn Thị Sinh
Gepubliceerd in: (2008)

Cơ sở lý thuyết nội suy
door: Nguyễn Văn Trào
Gepubliceerd in: (2009)

Tiềm năng của các bài toán kết thúc mở trong việc hỗ trợ học sinh phát triển năng lực suy luận ngoại suy /
door: Trương Thị Khánh Phương, ThS.

Ứng dụng một số công thức nội suy cổ điển giải toán ở phổ thông
door: Phạm Đức Mạnh
Gepubliceerd in: (2011)

Phát triển tư duy Toán học cho trẻ mẫu giáo lớn qua các bài toán suy luận đơn giản /
door: Đỗ Thị Hồng Hạnh.

Biểu diễn tri thức và suy luận
door: Đỗ, Văn Nhơn
Gepubliceerd in: (2016)

Bài toán nội suy lagrange và ứng dụng trong giải toán sơ cấp
door: Dương, Nữ Trà Giang
Gepubliceerd in: (2024)

Tích hợp các đại số gia tử cho suy luận ngôn ngữ/
door: Trần Đình Khang

Nội suy theo yếu tố hình học của đồ thị
door: Phạm Thị Thúy Hồng
Gepubliceerd in: (2011)

Tìm hiểu việc vận dụng phương pháp suy luận trong dạy học hình thành một số khái niệm ở môn toán lớp 5
door: Phan, Thị Thùy Dung
Gepubliceerd in: (2009)

Đào tạo nâng cao năng lực suy luận thống kê
door: Hoàng Nam Hải
Gepubliceerd in: (2014)

Dự đoán và suy luận có lý trong dạy học xác suất /
door: Ngô Tất Hoạt.

Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm và câu hỏi suy luận trong dạy lý thuyết môn vật lý /
door: Dương Văn Cẩn.

Phát triển khả năng tiền suy luận thống kê cho học sinh lớp 3 thông qua dạy học nội dung thống kê ở tiểu học.
door: Nguyễn, Thị Đông
Gepubliceerd in: (2021)

sách chuyên khảo Đào tạo nâng cao năng lực suy luận thống kê
door: Hoàng, Nam Hải
Gepubliceerd in: (2014)

Vận dụng phương pháp suy luận để giải bài tập khó phần vẽ kỹ thuật môn công nghệ phổ thông /
door: Phan Duy Kiên, ThS.

Luyện lý trí : Thuật suy luận trong đời sống hàng ngày /
door: Nguyễn Hiến Lê, 1912 - 1984
Gepubliceerd in: (2003)

Tương đẳng Orthodox trên nửa nhóm chính quy suy rộng Luận văn thạc sĩ toán học. Chuyên ngành: Đại số và lý thuyết số. Mã số: 60.46.05
door: Hoàng, Đức Tuấn
Gepubliceerd in: (2010)

Hãy cẩn thận với những bài toán quá đơn giản /
door: Tạ Khắc Định, ThS.

Sử dụng phương pháp diện tích để rèn luyện, phát triển năng lực suy luận và chứng minh cho học sinh tiêu học /
door: Nguyễn Mạnh Chung, TS.

Tập luyện cho học sinh phát triển ngôn ngữ toán học trong quá trình dạy học toán /
door: Nguyễn Hữu Hậu, ThS.

Cách giải nhanh bài toán tìm thử của tuần lễ /
door: Nguyễn Thiện.

Loại suy như là một hình thức tư duy và ý nghĩa của nó trong nhận thức /
door: Nguyễn Gia Thơ.

Phần mềm toán học Maple và ứng dụng nghiên cứu đa thức nội suy
door: Tôn Nữ Lê Diệu Thảo
Gepubliceerd in: (2015)