Rèn luyện tư duy sáng tạo trong dạy học tác phẩm văn chương

Mã QR

Rèn luyện tư duy sáng tạo trong dạy học tác phẩm văn chương

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Nguyễn Trọng Hoàng
Định dạng:	Sách
Được phát hành:	H. Giáo dục 2003
Những chủ đề:	Học sinh phỏ thông Phương pháp dạy học Văn học
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Những quyển sách tương tự

Phương pháp dạy học tác phẩm văn chương Theo loại thể
Bỡi: Nguyễn, Viết Chữ
Được phát hành: (2010)

Phương pháp dạy học tác phẩm văn chương Theo loại thể
Bỡi: Nguyễn, Viết Chữ
Được phát hành: (2013)

Dạy học sinh học ở trường trung học phổ thông
Bỡi: Nguyễn Đức Thành
Được phát hành: (2002)

Dạy học sinh học ở trường trung học phổ thông
Bỡi: Nguyễn, Đức Thành
Được phát hành: (2006)

Dạy học sinh học ở trường trung học phổ thông
Bỡi: Nguyễn, Đức Thành
Được phát hành: (2006)

Phương pháp giảng dạy sinh học ở trường phổ thông cấp 2 Dùng trong các trường sư phạm đào tạo giáo viên cấp 2
Bỡi: Nguyễn Tấn
Được phát hành: (1977)

Rèn luyện kỹ năng ng hiên cứu khoa học và phát huy tính độc lập sáng tạo của học sinhqua dạy học theo dự án trong dạy học Sinh thái học (Sinh học 12) /
Bỡi: Nguyễn Thế Hưng, TS.

Xây dựng bài tập tình huống để rèn luyện một số kỹ năng tư duy cho học sinh trong phần sinh học vi sinh vật chương trình sinh học 10 (nâng cao) - THPT.
Bỡi: Hồ, Thị Hạnh Trinh
Được phát hành: (2015)

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học giải bài toán chủ đề lượng giác lớp 10 THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
Bỡi: Nguyễn, Lộc Trường
Được phát hành: (2016)

Biện pháp rèn luyện kỹ năng tự học vật lý cho học sinh chương "dao động cơ" vật lý 12 cơ bản.
Bỡi: Mạc, Thị Tuyết Mai
Được phát hành: (2014)

Quy trình rèn luyện năng lực khái quát hóa cho học sinh trong dạy học phần di truyền học (Sinh học 12)
Bỡi: Đinh, Thị Cẩm Vân
Được phát hành: (2016)

Dạy học vật lí ở trường phổ thông theo định hướng phát triển hoạt động học tích cực, tự chủ, sáng tạo và tư duy khoa học
Bỡi: Phạm, Hữu Tòng
Được phát hành: (2007)

Vận dụng phương pháp dạy học dự án để nâng cao hiệu quả tiếp thu kiến thức của học sinh phổ thông /
Bỡi: Nguyễn Tuấn Nghĩa, ThS.

Văn chương bạn đọc sáng tạo (đổi mới dạy học tác phẩm văn chương)
Bỡi: Phan, Trọng Luận
Được phát hành: (2011)

Một số biện pháp rèn luyện tư duy cho học sinh trong việc giải bài toán hình học phẳng bằng phương pháp Vectơ
Bỡi: Đặng, Thị Kiều
Được phát hành: (2016)

Rèn luyện năng lực học tập cho học sinh thông qua dạy học theo chủ đề chương "Cảm ứng" (Sinh học 11)
Bỡi: Trần, Thị Ngọc Linh
Được phát hành: (2015)

Rèn luyện năng lực hợp tác của sinh viên ngành Sư phạm Sinh học.
Bỡi: Dương, Thị Thu Thủy
Được phát hành: (2016)

Rèn luyện kỹ năng tóm tắt nội dung kiến thức phần Sinh thái học - Sinh học 12 – THPT.
Bỡi: Võ, Nguyễn Quỳnh Trang
Được phát hành: (2015)

Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng Rèn luyện kỹ năng tư duy sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở thông qua dạy học chủ đề tam giác hình học 7
Bỡi: Nguyễn, Thị Kim Anh
Được phát hành: (2007)

Dạy học trải nghiệm cho học sinh phổ thông thông qua việc vận dụng phương pháp dạy học dự án vào chương trình giảng dạy tin học.
Bỡi: Lê, Doãn Thùy Dung
Được phát hành: (2016)

Phương pháp giảng dạy sinh học ở trường phổ thông cơ sở
Bỡi: Nguyễn Quang Vinh
Được phát hành: (1984)

Các bước tiến hành giảng dạy loại bài thực hành nhằm rèn luyện kỹ năng bản đồ cho học sinh (theo chương trình địa lý lớp 10 tập I ban Khoa học Xã hội) /
Bỡi: Trần Thị Tuyết.

Rèn luyện năng lực dự đoán và suy diễn khi giải quyết vấn đề cho học sinh phổ thông trong dạy học toán /
Bỡi: Phan Anh Tài, ThS.

Rèn luyện và phát triển tư duy biện chứng khi dạy học môn hình học ở trường trung học phổ thông
Bỡi: Nguyễn, Thanh Hưng
Được phát hành: (2010)

Xây dựng bộ tư liệu hỗ trợ rèn luyện kĩ năng giảng dạy chương IV "sinh sản" sinh học lớp 11 cơ bản THPT.
Bỡi: Lâm, Trí Văn
Được phát hành: (2014)

Rèn luyện kỹ năng sử dụng phương tiện trực quan cho sinh viên sư phạm sinh học.
Bỡi: Trần, Thị Kim Phụng
Được phát hành: (2016)

Ứng dụng sơ đồ tư duy để rèn luyện tư duy cho học sinh tiểu học thông qua dạy học giải toán có lời văn.
Bỡi: Nguyễn, Hữu Hiệu, et al.
Được phát hành: (2016)

Thiết kế bài học tác phẩm văn chương ở nhà trường phổ thông
Bỡi: Phan Trọng Luận
Được phát hành: (1997)

Thiết kế bài học tác phẩm văn chương ở nhà trường phổ thông
Bỡi: Phan Trọng Luận
Được phát hành: (1997)

Thiết kế bài học tác phẩm văn chương ở nhà trường phổ thông
Bỡi: Phan Trọng Luận
Được phát hành: (2001)

Thiết kế bài học tác phẩm văn chương ở nhà trường phổ thông
Bỡi: Phan Trọng Luận
Được phát hành: (2002)

Dạy học phát triển năng lực môn sinh họcTrung học Phổ thông
Bỡi: Đinh, Quang Báo
Được phát hành: (2018)

Góp phần rèn luyện thao tác tương tự cho học sinh khi dạy học nội dung giải tích ở trường THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
Bỡi: Nguyễn, Thành Phước
Được phát hành: (2016)

Tích cực hóa hoạt động giảng dạy của giảng viên trong rèn luyện tư duy phản biện cho sinh viên
Bỡi: Bùi, Ngọc Quân

Suy nghĩ về chương trình đào tạo đại học sư phạm : Nhà trường dạy cái có hay dạy cái xã hội cần /
Bỡi: Nguyễn Chí Trung.

Nghiên cứu chương trình sách giáo khoa và đổi mới phương pháp dạy học Sinh học lớp 11 (nâng cao) ở trường trung học phổ thông Khóa luận tốt nghiệp : Sư phạm Sinh - KTNN: Trình độ : Đại học
Bỡi: Lư, Ngọc Trâm Anh
Được phát hành: (2008)

Phương pháp dạy học hình học ở trường trung học phổ thông Giáo trình dùng cho sinh viên khoa toán ĐHSP
Bỡi: Nguyễn Trọng Chiến
Được phát hành: (2001)

Để dạy và học tốt tác phẩm văn chương (phần trung đại) ở phổ thông
Bỡi: Nguyễn Thị Thanh Hương
Được phát hành: (2007)

Xây dựng tiến trình dạy học các thuyết về ánh sáng (vật lý 12 nâng cao)theo hướng phát triển năng lực tư duy cho học sinh.
Bỡi: Dương, Thị Hoa
Được phát hành: (2014)

Rèn luyện và phát triển các năng lực học tập lập trình cho học sinh thông qua việc dạy bài tập thực hành tin học lớp 11 trường phổ thông.
Bỡi: Lê, Thị Thảo Nguyên
Được phát hành: (2016)