Sử dụng bài tập trong dạy học hóa học ở trường phổ thông Dành cho giáo viên, sinh viên khoa Hóa học
Giới thiệu phương pháp giảng dạy của giảng viên và phương pháp học tập của sinh viên trong dạy học ở trường phổ thông. Ý nghĩa tác dụng của bài tập hoá học phân loại bài tập hoá học
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
H.
Đại học Sư phạm
2009
|
Phiên bản: | Tái bản lần 1, có sửa chữa |
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp |
---|
LEADER | 01382pam a22003018a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 00025869 | ||
005 | 20171026081022.0 | ||
008 | 110811s2009 ||||||viesd | ||
020 | |c 23000 | ||
041 | 0 | # | |a vie |
082 | 1 | 4 | |a 540.7 |b S550D |
100 | 1 | # | |a Nguyễn Xuân Trường |
245 | 1 | 0 | |c Nguyễn Xuân Trường |a Sử dụng bài tập trong dạy học hóa học ở trường phổ thông |b Dành cho giáo viên, sinh viên khoa Hóa học |
250 | # | # | |a Tái bản lần 1, có sửa chữa |
260 | # | # | |a H. |b Đại học Sư phạm |c 2009 |
300 | # | # | |a 141 tr. |c 24 cm. |
504 | # | # | |a Thư mục: tr. 141 |
520 | 3 | # | |a Giới thiệu phương pháp giảng dạy của giảng viên và phương pháp học tập của sinh viên trong dạy học ở trường phổ thông. Ý nghĩa tác dụng của bài tập hoá học phân loại bài tập hoá học |
650 | # | 4 | |a Bài tập |
650 | # | 4 | |a Hóa học |
650 | # | 4 | |a Phương pháp giảng dạy |
650 | # | 4 | |a Phổ thông trung học |
650 | # | 4 | |a Sách giáo viên |
852 | # | # | |b Kho mượn |j KM.0002080, KM.0004689 |
852 | # | # | |b Kho đọc |j KD.0010714 |
852 | # | # | |j KM.0004689 |j KD.0010714 |j KM.0002080 |
910 | |d 11/08/2011 | ||
980 | # | # | |a Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp |