Đổi mới đánh giá trong dạy học sinh học ở trường trung học cơ sở Khóa luận tốt nghiệp : Sư phạm Sinh - Hóa : Trình độ : Cao đẳng

Mã QR

Đổi mới đánh giá trong dạy học sinh học ở trường trung học cơ sở Khóa luận tốt nghiệp : Sư phạm Sinh - Hóa : Trình độ : Cao đẳng

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Nguyễn, Hữu Mẫn
Údair Eile:	Phạm, Thị Mười Ba (hướng dẫn)
Formáid:	Trealamh Leabhar
Teanga:	Vietnamese
Foilsithe:	Đồng Tháp Trường Đại học Đồng Tháp 2007
Ábhair:	Giáo dục Giảng dạy Sinh học Trung học cơ sở Đánh giá
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Míreanna Comhchosúla

Đánh giá sự tiến bộ của học sinh trong dạy học môn toán ở trường trung học cơ sở Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
le: Nguyễn, Quốc Thanh
Foilsithe: (2008)

Xây dựng một số GRAPH trong dạy học sinh học 6 ở trường trung học cơ sở Khóa luận tốt nghiệp : Sư phạm Sinh - Hóa: Trình độ : Cao đẳng
le: Cao, Thị Huỳnh
Foilsithe: (2009)

Tìm hiểu phương pháp kiểm tra - đánh giá qua hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học Sinh học 8 Khóa luận tốt nghiệp : Sư phạm Sinh học: Trình độ : Cao đẳng
le: Nguyễn, Thúy Kiều
Foilsithe: (2007)

Thực trạng học sinh trung học cơ sở học kém môn toán và một số biện pháp dạy học sinh kém toán Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Cao đẳng
le: Phạm, Thúy Hằng
Foilsithe: (2009)

Giáo trình phương pháp dạy học sinh học ở trung học cơ sở Sách dành cho cao đẳng sư phạm
le: Nguyễn Quang Vinh
Foilsithe: (2007)

Đánh giá kiến thức hóa học
le: Kotlarova, O.X
Foilsithe: (1983)

Nghiện internet và tự đánh giá bản thân của học sinh trung học cơ sở /
le: Lê Minh Công, ThS.

Xây dựng quy trình đánh giá kết quả học tập của học sinh trung học cơ sở.
le: Lê, Thị Mỹ Hà
Foilsithe: (2016)

Dạy học sinh học ở trường Trung học cơ sở Giáo trình dùng cho các trường Cao đẳng sư phạm
le: Nguyễn Quang Vinh
Foilsithe: (2000)

Dạy học sinh học ở trường Trung học cơ sở Giáo trình dùng cho các trường Cao đẳng sư phạm
le: Nguyễn Quang Vinh
Foilsithe: (2000)

Rèn luyện cho sinh viên kỹ năng đánh giá quá trình trong dạy học môn toán ở tiểu học Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PPDH môn toán . Mã số: 60 146 01 11
le: Lê, Thị Tuyết Trinh
Foilsithe: (2017)

Hệ thống tình huống đánh giá năng lực học sinh trong dạy học chủ đề hàm số 12
le: Nguyễn, Thị Thu Hạnh
Foilsithe: (2019)

Phương pháp dạy học sinh học ở trung học cơ sở
le: Nguyễn Quang Vinh
Foilsithe: (2008)

Phương pháp dạy học sinh học ở trung học cơ sở
le: Nguyễn Quang Vinh
Foilsithe: (2008)

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm vào dạy học Đại số 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ :Cao đẳng
le: Huỳnh, Lê Cẩm Tú
Foilsithe: (2010)

Khóa luận tốt nghiệp : Sư phạm KTNN - Sinh : Trình độ : Cao đẳng Tìm hiểu về phương pháp dạy học Sinh học 9 mới đang được vận dụng tại một số trường THCS trong tỉnh Đồng Tháp
le: Phan, Thị Ngọc Huyền
Foilsithe: (2006)

Quản lý hoạt động đánh giá hạnh kiểm học sinh của các trường Trung học cơ sở huyện Giồng Riềng, tỉnh Kiên Giang Luận văn thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý Giáo dục. Mã số: 8.14.01.14
le: Nguyễn, Kim Thoại
Foilsithe: (2019)

Đánh giá năng lực giải quyết vấn đề thực tiễn của học sinh THCS trong dạy hình học phẳng lớp 9 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
le: Trần,Minh Mẫn
Foilsithe: (2019)

Tổ chức hoạt động dạy học ở trường trung học Dùng cho các trường Đại học sư phạm và cao đẳng sư phạm
le: Nguyễn Ngọc Bảo
Foilsithe: (1995)

Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Lý - KTCN : Trình độ : Cao đẳng Vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề trong dạy học Vật lí 7 ở trung học cơ sở
le: Hà, Thị Thu Đào
Foilsithe: (2009)

Lí luận dạy học vật lí 1
le: Phạm, Hữu Tòng
Foilsithe: (2006)

Lí luận dạy học ở trường trung học cơ sở Giáo trình Cao đẳng Sư phạm
le: Nguyễn Ngọc Bảo
Foilsithe: (2005)

Giáo trình phương pháp dạy học các nội dung môn toán Sách dành cho Cao đẳng sư phạm
le: Phạm Gia Đức
Foilsithe: (2007)

Thực trạng năng lực đánh giá sự tiến bộ, phát triển của con của cha mẹ học sinh trung học cơ sở /
le: Vũ Thị Khánh Linh.

Rèn luyện kĩ năng tính toán cho học sinh thông qua dạy học số học 6 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
le: Trần, Thị Kim Em
Foilsithe: (2011)

Nghiên cứu xây dựng quy trình và các tiêu chí đánh giá hoạt động giảng dạy và nghiên cứu khoa học của giảng viên trong ĐHQGHN
le: Nguyễn, Đức Chính
Foilsithe: (2015)

Nghiên cứu sự hài lòng của sinh viên đối với học phần giáo dục thể chất tự chọn tại Trường Đại học Đà Lạt : Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học và công nghệ cấp trường năm 2014 /
le: Trần Quốc Hùng.
Foilsithe: (2014)

Giáo trình Phương pháp kiểm tra đánh giá trong dạy học Sinh học
le: Nguyễn, Đình Nhâm
Foilsithe: (2016)

Phương pháp dạy học môn Sinh học ở trung học cơ sở
le: Nguyễn Quang Vinh
Foilsithe: (2005)

Tìm hiểu phương pháp dạt học tích cực phần biến dị ở môn sinh học 9 tại một số trường THCS trong tỉnh Đồng Tháp Khóa luận tốt nghiệp : Sư phạm Sinh - Hóa : Trình độ : Cao đẳng
le: Nguyễn, Thị Bích Duyên
Foilsithe: (2007)

Giáo trình phương pháp dạy học ngữ văn ở trung học cơ sở Sách dành cho CĐSP
le: Nguyễn Thanh Tùng
Foilsithe: (2007)

Hệ thống các phương pháp dạy học lịch sử ở trường trung học cơ sở Giáo trình đào tạo giáo viên trung học cơ sở hệ cao đẳng sư phạm
le: Trịnh Đình Tùng
Foilsithe: (2000)

Phương pháp dạy học môn sinh ở trung học cơ sở
le: Nguyễn Quang Vinh
Foilsithe: (2005)

Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán - Tin : Trình độ :Cao đẳng Tổ chức các hoạt động dạy học các yếu tố hình học không gian ở trung học cơ sở
le: Nguyễn, Thành Của
Foilsithe: (2006)

Giáo trình đánh giá kết quả học tập vật lý của học sinh trung học cơ sở Sách dùng cho các trường cao đẳng sư phạm
le: Bùi Gia Thịnh
Foilsithe: (2007)

Phát huy tích cực hoạt động của học sinh trong dạy học hình học lớp 7 ở sách giáo khoa mới Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán - Tin: Trình độ : Cao đẳng
le: Nguyễn, Phước Lợi
Foilsithe: (2002)

Dạy và học tích cực trong chương trình Sinh học 6 Khóa luận tốt nghiệp : Sư phạm Sinh - Hóa : Trình độ : Cao đẳng
le: Bùi, Kim Xuyên
Foilsithe: (2009)

Phương pháp dạy học vật lí ở trường trung học cơ sở
le: Nguyễn Đức Thâm
Foilsithe: (2002)

Tổ chức hoạt động Xêmina trong giảng dạy học phần phương pháp dạy học toán cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PPDH tiểu học . Mã số: 60 146 01 11
le: Lê, Duy Cường
Foilsithe: (2017)

Một số vấn đề về đổi mới phương pháp dạy học môn: Tiếng Anh, tiếng Nga, tiếng Pháp, tiếng Trung Quốc lớp 8
le: Nguyễn, Hạnh Dung
Foilsithe: (2004)