Phát triển tư duy cho học sinh thông qua dạy học chủ đề : " Diện tích tam giác và hệ thức lượng trong tam giác vuông" ( Hình học 8 và hình học 9) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Đại học

QR Code

Phát triển tư duy cho học sinh thông qua dạy học chủ đề : " Diện tích tam giác và hệ thức lượng trong tam giác vuông" ( Hình học 8 và hình học 9) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Đại học

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Lâm, Thị Kim Chi
Other Authors:	Nguyễn, Dương Hoàng (hướng dẫn)
Format:	Thesis Kit Book
Language:	Vietnamese
Published:	Đồng Tháp Trường Đại học Đồng Tháp 2009
Subjects:	Hình học Giảng dạy Diện tích tam giác Hệ thức lượng Tam giác vuông Phát triển tư duy Lớp 9 Học sinh Lớp 8
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Institutions:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Similar Items

Rèn luyện tư duy Lôgic và ngôn ngữ chính xác cho học sinh thông qua dạy học hai chương " Tam giác - Tam giác đồng dạng " ( Hình học 7, 8) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
by: Nguyễn, Thị Chi
Published: (2010)

Dạy học nội dung tam giác đồng dạng ở lớp 8 theo hướng phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh
by: Tạ, Ngọc Anh, et al.
Published: (2026)

Phát triển năng lực chứng minh toán học cho học sinh thông qua dạy học chủ đề hệ thức lượng trong tam giác vuông hình học 9 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
by: Hồ, Thị Cẩm Trang
Published: (2020)

Trao đổi kinh nghiệm ôn tập hệ thức lượng trong tam giác vuông ở lớp 9 /
by: Trần Văn Hinh.

Rèn luyện năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh thông qua dạy học chủ đề tam giác đồng dạng - Hình học 8 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
by: Lê, Hồng Thắm
Published: (2019)

Tổ chức dạy học định lí chương III : quan hệ giữa các yếu tố trong tam giác, các đường đồng quy của tam giác - Hình học 7 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
by: Nguyễn, Thị Thanh Thảo
Published: (2010)

Truyền thụ tri thức và tri thức phương pháp thông qua dạy học chương I : Tứ giác - hình học 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
by: Ngô, Thị Hiếu
Published: (2008)

Rèn luyện hoạt động trí tuệ cơ bản cho học sinh thông qua dạy học chương " Tam giác đồng dạng " hình học 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Cao đẳng
by: Đinh, Văn Lỹ
Published: (2009)

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn vào dạy học "Chương 1 : Tứ giác" hình học lớp 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Đại học
by: Trần, Thị Thanh Tuyền
Published: (2009)

Thiết kế học liệu trực tuyến hổ trợ học sinh lớp 8 tự học chương tam giác đồng dạng - Hình học 8 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
by: Bùi, Thanh Tùng
Published: (2020)

Dạng toán lượng giác trong tam giác và lượng giác trong đường tròn trong dạy học ở môn toán ở phố thông
by: Nguyễn, Thị Thu Thảo
Published: (2024)

Biện pháp giúp đỡ học sinh yếu kém môn toán thông qua dạy học chương III: Tam giác đồng dạng - Hình học 8 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
by: Nguyễn, Văn Nuôi
Published: (2019)

Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng Rèn luyện kỹ năng tư duy sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở thông qua dạy học chủ đề tam giác hình học 7
by: Nguyễn, Thị Kim Anh
Published: (2007)

Vận dụng tính chất phân giác trong tam giác để giải toán
by: Nguyễn Thị Hạnh
Published: (2013)

Vận dụng tính chất phân giác trong tam giác để giải toán
by: Nguyễn, Thị Hạnh
Published: (2014)

Giải các bài toán về hệ thức lượng giác trong tam giác có tính đối xứng /
by: Lê Quốc Ca.

Giải các bài toán về hệ thức lượng giác trong tam giác có tính đối xứng /
by: Lê Quốc Ca.

Tiện ren tam giác ( sách phô tô) /
by: Hoàng Thanh Tịnh
Published: (2008)

Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Đại học Tổng quan các tính chất hình học trong tam giác
by: Nguyễn, Thị Kim Hoa
Published: (2009)

Bài toán cực trị về tam giác nội tiếp và ngoại tiếp đường tròn /
by: Đặng Hữu Hùng.

Phát triển tư duy cho học sinh thông qua dạy học chương " Tam giác đồng dạng" Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Đại học
by: Võ, Ngọc Tuyết Trinh
Published: (2009)

Dạy học giải bài tập chủ đề tứ giác hình học 8 theo hướng phát triển năng lực nhận thức toán học cho học sinh Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
by: Nguyễn, Thái Minh An
Published: (2019)

CÁC HỆ THỨC TRONG TAM GIÁC VÀ MỘT SỐ ỨNG DỤNG
by: Nguyễn, Thị Thu Thủy
Published: (2022)

Một số dạng toán về hình tam giác ở lớp 5 /
by: Phạm Văn Công.

Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh thông qua tài liệu tự học có hướng dẫn theo mô đun phần “Quan hệ giữa các yếu tố trong tam giác. Các đường đồng quy của tam giác” Toán 7 - Tập hai Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
by: Nguyễn, Anh Chương
Published: (2019)

Phương trình bậc ba sinh bởi các yếu tố trong tam giác
by: Phạm Bình Nguyên
Published: (2011)

Một số biện pháp dạy học giải các bài toán nội dung “Tam giác đồng dạng” (Toán 8) theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh
by: Phạm, Thị Thúy Hằng, et al.
Published: (2026)

Các bài viết về giấc mơ và giải thích giấc mơ /
by: Freud, Sigmund
Published: (2005)

Bồi dưỡng năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề thông qua dạy học giải bài tập chương tam giác đồng dạng - Hình học 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ :Cao đẳng
by: Phạm, Thị Nhàn
Published: (2010)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh trong dạy học tam giác đồng dạng ở lớp 8
by: Đặng, Diễm Quỳnh
Published: (2023)

Tâm lý thị giác trong thiết kế nội thất
by: Đỗ, Việt Hưng
Published: (2026)

Một số ứng dụng của đồng nhất thức hình học trong tam giác
by: Nguyễn, Thị Duy
Published: (2014)

Khoa học với những giấc mơ /
by: Lê Giảng.
Published: (1999)

Tín hiệu thị giác và thính giác /
by: Jakobson, R.

Giấc mơ huyền bí /
by: Nguyễn Nguyên.

Dạy học chương tam giác đồng dạng – Hình học 8: Một nghiên cứu theo cách tiếp cận khám phá Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục . Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 8140111
by: Nguyễn, Thị Phượng Thảo
Published: (2019)

Rèn luyện tư duy Logic và ngôn ngữ chính xác cho học sinh thông qua dạy học chương "Hàm số lượng giác và phương trình lượng giác "( Đại số và giải tích 11 nâng cao) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Đại học
by: Trần, Ngọc Danh
Published: (2009)

Giáo trình tiện ren tam giác. Nghề: Cắt gọt kim loại. Trình độ lành nghề( sách photo) /
by: Hoàng Thanh Tịnh
Published: (2008)

Đánh giá kết quả điều trị phù giác mạc cấp do giác mạc chóp bằng phương pháp khâu một phần chiều dày giác mạc kết hợp bơm C3F8 14% tiền phòng
by: Ngô, Việt Quang, et al.
Published: (2026)

Một số phép biến đổi trên tam giác
by: Nguyễn Thị Thanh Huyền
Published: (2016)