Phát triển tư duy cho học sinh thông qua dạy học chương " Tam giác đồng dạng" Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Đại học

Mã QR

Phát triển tư duy cho học sinh thông qua dạy học chương " Tam giác đồng dạng" Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Đại học

Đã lưu trong:

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Võ, Ngọc Tuyết Trinh
Andre forfattere:	Nguyễn, Dương Hoàng (hướng dẫn)
Format:	Luận văn Pakke Bog
Sprog:	Vietnamese
Udgivet:	Đồng Tháp Trường Đại học Đồng Tháp 2009
Fag:	Hình học Giảng dạy Tam giác đồng dạng Phát triển tư duy Học sinh
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Lignende værker

Rèn luyện tư duy Lôgic và ngôn ngữ chính xác cho học sinh thông qua dạy học hai chương " Tam giác - Tam giác đồng dạng " ( Hình học 7, 8) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
af: Nguyễn, Thị Chi
Udgivet: (2010)

Phát triển tư duy cho học sinh thông qua dạy học chủ đề : " Diện tích tam giác và hệ thức lượng trong tam giác vuông" ( Hình học 8 và hình học 9) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Đại học
af: Lâm, Thị Kim Chi
Udgivet: (2009)

Tổ chức dạy học định lí chương III : quan hệ giữa các yếu tố trong tam giác, các đường đồng quy của tam giác - Hình học 7 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
af: Nguyễn, Thị Thanh Thảo
Udgivet: (2010)

Dạy học nội dung tam giác đồng dạng ở lớp 8 theo hướng phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh
af: Tạ, Ngọc Anh, et al.
Udgivet: (2026)

Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng Rèn luyện kỹ năng tư duy sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở thông qua dạy học chủ đề tam giác hình học 7
af: Nguyễn, Thị Kim Anh
Udgivet: (2007)

Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Đại học Tổng quan các tính chất hình học trong tam giác
af: Nguyễn, Thị Kim Hoa
Udgivet: (2009)

Rèn luyện năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh thông qua dạy học chủ đề tam giác đồng dạng - Hình học 8 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
af: Lê, Hồng Thắm
Udgivet: (2019)

Giải các bài toán về hệ thức lượng giác trong tam giác có tính đối xứng /
af: Lê Quốc Ca.

Giải các bài toán về hệ thức lượng giác trong tam giác có tính đối xứng /
af: Lê Quốc Ca.

Truyền thụ tri thức và tri thức phương pháp thông qua dạy học chương I : Tứ giác - hình học 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
af: Ngô, Thị Hiếu
Udgivet: (2008)

Bài toán cực trị về tam giác nội tiếp và ngoại tiếp đường tròn /
af: Đặng Hữu Hùng.

Hình thành và phát triển các thao tác tư duy cơ bản cho học sinh thông qua việc dạy học chứng minh các bài toán về tam giác trong chương trình toán trung học cơ sở Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
af: Nguyễn, Đoàn Quốc Trọng
Udgivet: (2011)

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn vào dạy học "Chương 1 : Tứ giác" hình học lớp 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Đại học
af: Trần, Thị Thanh Tuyền
Udgivet: (2009)

Rèn luyện tư duy Logic và ngôn ngữ chính xác cho học sinh thông qua dạy học chương "Hàm số lượng giác và phương trình lượng giác "( Đại số và giải tích 11 nâng cao) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Đại học
af: Trần, Ngọc Danh
Udgivet: (2009)

Rèn luyện hoạt động trí tuệ cơ bản cho học sinh thông qua dạy học chương " Tam giác đồng dạng " hình học 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Cao đẳng
af: Đinh, Văn Lỹ
Udgivet: (2009)

Dạy học chương tam giác đồng dạng – Hình học 8: Một nghiên cứu theo cách tiếp cận khám phá Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục . Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 8140111
af: Nguyễn, Thị Phượng Thảo
Udgivet: (2019)

Dạng toán lượng giác trong tam giác và lượng giác trong đường tròn trong dạy học ở môn toán ở phố thông
af: Nguyễn, Thị Thu Thảo
Udgivet: (2024)

Vận dụng tính chất phân giác trong tam giác để giải toán
af: Nguyễn Thị Hạnh
Udgivet: (2013)

Vận dụng tính chất phân giác trong tam giác để giải toán
af: Nguyễn, Thị Hạnh
Udgivet: (2014)

Một số dạng toán về hình tam giác ở lớp 5 /
af: Phạm Văn Công.

Tư duy nhanh và chậm : nên hay không nên tin vào trực giác?
af: Kahneman, Daniel
Udgivet: (2017)

Tiện ren tam giác ( sách phô tô) /
af: Hoàng Thanh Tịnh
Udgivet: (2008)

Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh thông qua dạy học chương : Hàm số lượng giác và phương trình lượng giác (Đại số và Giải tích 11 nâng cao) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Đại học
af: Phan, Thị Mộng Tuyền
Udgivet: (2009)

Thiết kế học liệu trực tuyến hổ trợ học sinh lớp 8 tự học chương tam giác đồng dạng - Hình học 8 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
af: Bùi, Thanh Tùng
Udgivet: (2020)

Một số ứng dụng của đồng nhất thức hình học trong tam giác
af: Nguyễn, Thị Duy
Udgivet: (2014)

Phương pháp lượng giác và một số ứng dụng trong hình học
af: Đoàn, Văn Toàn
Udgivet: (2014)

Bồi dưỡng, phát triển tư duy phản biện cho học sinh trong quá trình dạy học /
af: Nguyễn Gia Cầu, PGS.TS.

Nhận dạng và xác định tam giác theo các yếu tố cho trước.
af: Lê, Thị Thêm
Udgivet: (2015)

Các biện pháp rèn luyện các phẩm chất trí tuệ cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập chương " Hàm số lượng giác và phương trình lượng giác - Đại số và giải tích 11 nâng cao" Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
af: Nguyễn, Thị Hồng Uyên
Udgivet: (2010)

Ứng dụng tam giác đồng dạng để giải một số bài toán trung học cơ sở theo chương trình giáo dục phổ thông 2018
af: Phạm, Thị Thúy Giang
Udgivet: (2023)

Nên dạy bài : Diện tích tam giác lớp 5 như thế nào? /
af: Lưu Đình Nhân.

CÁC HỆ THỨC TRONG TAM GIÁC VÀ MỘT SỐ ỨNG DỤNG
af: Nguyễn, Thị Thu Thủy
Udgivet: (2022)

Bồi dưỡng thối quen tư duy có hiệu quả trong học toán cho học sinh THPT thông qua dạy học nội dung lượng giác của chương trình đại số và giải tích 11 nâng cao Luận văn thạc sĩ Toán học. Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn Toán. Mã số: 60.14 10
af: Trần, Thiên Trí
Udgivet: (2011)

Xây dựng phương trình bậc ba với nghiệm là các yếu tố hình học và lượng giác
af: Nguyễn, Thành Hiển
Udgivet: (2008)

Một số dạng toán hình học liên quan đến các hệ thức lượng trong tam giác
af: Lê, Quốc Hoàng
Udgivet: (2025)

Một số biện pháp rèn luyện các hoạt động trí tuệ cơ bản cho học sinh thông qua dạy học bài tập giải tam giác Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : đại học
af: Nguyễn, Anh Chương
Udgivet: (2011)

Lý thuyết đa thông minh và vấn đề đổi mới phương pháp dạy học ở bậc đại học /
af: Trần Khách Đức, PGS.TS.

Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 7 trong dạy học chủ đề: “hai tam giác bằng nhau”
af: Nguyễn, Lê Anh Thư
Udgivet: (2023)

Lượng giác
Udgivet: (1978)

Các bài viết về giấc mơ và giải thích giấc mơ /
af: Freud, Sigmund
Udgivet: (2005)