Thực trạng học sinh trung học cơ sở học kém môn toán và một số biện pháp dạy học sinh kém toán Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Cao đẳng

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Phạm, Thúy Hằng
Tác giả khác: Lê, Hiển Dương (hướng dẫn)
Định dạng: Luận văn Bộ dụng cụ Sách
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: Đồng Tháp Trường Đại học Đồng Tháp 2009
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp
LEADER 01322ppm a22003018a 4500
001 00027002
005 20171026081023.0
008 110923s2009 ||||||viesd
041 0 # |a vie 
082 1 4 |a 510  |b TH552TR 
100 1 # |a Phạm, Thúy Hằng 
245 1 0 |c Phạm Thúy Hằng; Lê Hiển Dương hướng dẫn  |a Thực trạng học sinh trung học cơ sở học kém môn toán và một số biện pháp dạy học sinh kém toán  |b Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Cao đẳng 
260 # # |a Đồng Tháp  |b Trường Đại học Đồng Tháp  |c 2009 
300 # # |a 68 tr.  |c 30 cm.  |b hình vẽ 
500 # # |a ĐTTTS ghi: Bộ Giáo dục và Đào tạo. Trường Đại học Đồng Tháp 
502 # # |a Thư mục : tr.68 
650 |a Toán học 
653 # # |a Học sinh 
653 # # |a Trung học cơ sở 
653 # # |a Phương pháp giảng dạy 
653 # # |a Học sinh kém 
700 1 # |a Lê, Hiển Dương  |e hướng dẫn 
852 # # |j KD.0011593  |j KD.0011773 
852 # # |b Kho đọc  |j KD.0011593, KD.0011773 
910 # # |a Ntuyet  |d 23/09/2011 
980 # # |a Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp