Rèn luyện năng lực tìm đường lối giải bài toán thông qua dạy học nội dung phương trình đại số 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Cao đẳng

কিউআর কোড

Rèn luyện năng lực tìm đường lối giải bài toán thông qua dạy học nội dung phương trình đại số 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Cao đẳng

সংরক্ষণ করুন:

গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক:	Nguyễn, Thị Lài
অন্যান্য লেখক:	Nguyễn, Dương Hoàng (hướng dẫn)
বিন্যাস:	গবেষণাপত্র সজ্জা গ্রন্থ
ভাষা:	Vietnamese
প্রকাশিত:	Đồng Tháp Trường Đại học Đồng Tháp 2009
বিষয়গুলি:	Đại số Giải toán Lớp 8 Rèn luyện
ট্যাগগুলো:	ট্যাগ যুক্ত করুন কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

অনুরূপ উপাদানগুলি

Rèn luyện hoạt động trí tuệ cơ bản cho học sinh thông qua dạy học chương " Tam giác đồng dạng " hình học 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Cao đẳng
অনুযায়ী: Đinh, Văn Lỹ
প্রকাশিত: (2009)

Rèn luyện tư duy qua việc giải bài tập toán
অনুযায়ী: Nguyễn Thái Hòe
প্রকাশিত: (1998)

Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Đại học Rèn luyện kĩ năng lập luận có căn cứ cho học sinh trung học cơ sở thông qua dạy chương " tứ giác" (hình học 8 - tập 1)
অনুযায়ী: Phan, Thị Thanh Thiên
প্রকাশিত: (2009)

Rèn luyện kĩ năng thực hiện các bước giải toán cho học sinh tiểu học /
অনুযায়ী: Phạm Văn Cường, ThS.

Hình thành và rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh lớp 9 (Thông qua dạy giải bài tập chương III hình học lớp 9) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
অনুযায়ী: Phan, Thanh Kiều
প্রকাশিত: (2007)

Dạy học rèn luyện tư duy thống kê cho học sinh thông qua "chương thống kê toán lớp 7" Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Cao đẳng
অনুযায়ী: Nguyễn, Thị Tý
প্রকাশিত: (2009)

Rèn luyện kĩ năng siêu nhận thức cho học sinh trong dạy học giải toán nhằm xác định hướng giải và tìm cách giải bài toán /
অনুযায়ী: Nguyễn Văn Thanh.

Rèn luyện năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập toán lượng giác lớp 11 cơ bản Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
অনুযায়ী: Huỳnh, Thị Ngọc Sương
প্রকাশিত: (2013)

Rèn luyện tư duy Logic và ngôn ngữ chính xác cho học sinh thông qua dạy học chương " Hàm số lượng giác và Phương trình lượng giác ( Đại số và giải tích 11 nâng cao) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
অনুযায়ী: Trần, Ngọc Danh
প্রকাশিত: (2009)

Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 3 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
অনুযায়ী: Nguyễn, Phước Vinh
প্রকাশিত: (2018)

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh THPT thông qua giải bài đập đại số 10 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
অনুযায়ী: Võ, Thị Lan
প্রকাশিত: (2007)

Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học Rèn luyện năng lực giải toán phương trình ở trường trung học cơ sở
অনুযায়ী: Nguyễn, Thị Tuyết Nhung
প্রকাশিত: (2009)

Rèn luyện kỹ năng giải toán về tỉ số phần trăm cho học sinh lớp 5 Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 60140101
অনুযায়ী: Lê, Hoàng Biển
প্রকাশিত: (2017)

Rèn luyện kỹ năng giải toán phương trình và bất phương trình vô tỷ của học sinh THPT Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: LL và PPDH môn Toán. Mã số: 60 14 10
অনুযায়ী: Trần, Minh Trí
প্রকাশিত: (2011)

Rèn luyện kĩ năng giải toán thông qua phát hiện và sữa chửa sai lầm cho học sinh THCS qua dạy học và giải toán đại số Luận văn thạc sĩ Giáo dục học . Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn Toán. Mã số: 64 14 10
অনুযায়ী: Lê, Thị Ngọc Thảo
প্রকাশিত: (2011)

Rèn luyện khả năng định hướng và xác định đường lối giải khi làm bài tập toán
অনুযায়ী: Ngô, Thị Huyền, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2026)

Thời tiết với rèn luyện thân thể
অনুযায়ী: Đào Ngọc Phong
প্রকাশিত: (1979)

Rèn luyện kĩ năng tìm đường lối giải bài toán hình học cho học sinh ( thông qua chương II : Đường tròn sách giáo khoa lớp 9, tập 1) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Cao đẳng
অনুযায়ী: Nguyễn, Hoàng Minh
প্রকাশিত: (2008)

Toán nâng cao hình học 8
অনুযায়ী: Nguyễn, Vĩnh Cận
প্রকাশিত: (2005)

Rèn luyện các phẩm chất trí tuệ cho học sinh THCS thông qua giải bài tập số học 6 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Đại học liên thông
অনুযায়ী: Nguyễn, Minh Trí
প্রকাশিত: (2009)

50 cách rèn luyện để học tốt /
অনুযায়ী: Trương Huệ
প্রকাশিত: (2007)

"Hướng dẫn học sinh cách tìm lời giải tự nhiên cho các bài toán tìm giá trị lớn nhất , giá trị nhỏ nhất của phân thức trong chương trình đại số lớp 8" /
অনুযায়ী: Hoàng Văn Long.

Rèn luyện một số kỹ năng giải toán cho học sinh thông qua việc giải bài tập toán chương I : Căn bậc hai - Căn bậc ba, lớp 9 tập I Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
অনুযায়ী: Nguyễn, Thanh Sang
প্রকাশিত: (2010)

Rèn luyện kĩ thuật viết (viết chính tả) cho học sinh lớp 3
অনুযায়ী: Trần Thị, Hải
প্রকাশিত: (2025)

Rèn luyện cho học sinh THCS các kỷ năng phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học toán lớp 8 Luận văn thạc sĩ Toán học . Chuyên ngành: LL và PP DH bộ môn Toán. Mã số: 60.14 01
অনুযায়ী: Phạm, Thị Thanh Thảo
প্রকাশিত: (2010)

Bài toán liên hệ với thực tế trong chương trình toán đại số lớp 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Cao đẳng
অনুযায়ী: Bùi, Thị Quỳnh Nga
প্রকাশিত: (2009)

sách được biên soạn theo chương trình mới Bồi dưỡng toán 8
অনুযায়ী: Đỗ Đức Thái
প্রকাশিত: (2006)

Rèn luyện tư duy phân tích cho học sinh thông qua giải bài tập phương pháp tọa độ trong mặt phẳng – Hình học 10 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
অনুযায়ী: Huỳnh, Văn Út
প্রকাশিত: (2020)

Rèn luyện phương pháp tự học cho học sinh thông qua một số hệ thống bài tập toán ở trường trung học cơ sở Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Cao đẳng
অনুযায়ী: Phan, Thị Vàng Y
প্রকাশিত: (2009)

Toán 8
প্রকাশিত: (2009)

Toán 8
প্রকাশিত: (2006)

Toán 8
প্রকাশিত: (2004)

Toán 8
অনুযায়ী: Phan, Đức Chính
প্রকাশিত: (2004)

Rèn luyện năng lực vận dụng toán học vào thực tiễn trong quá trình dạy học Giải tích 12 Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục . Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 8140111
অনুযায়ী: Huỳnh, Quang Trạng
প্রকাশিত: (2019)

Nhiều cách giải một bài toán lớp 8 /
অনুযায়ী: Trần Văn Hinh.

Toán 8 Sách giáo viên
প্রকাশিত: (2006)

Toán 8 Sách giáo viên
প্রকাশিত: (2006)

Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm toán 8
অনুযায়ী: Nguyễn, Văn Lộc
প্রকাশিত: (2005)

500 bài toán cơ bản và nâng cao 8
অনুযায়ী: Nguyễn, Đức Chí
প্রকাশিত: (2007)

Toán 8 Song ngữ Việt - Anh
প্রকাশিত: (2015)