Phát huy tính tự giác, tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh thông qua chủ đề hình học không gian Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học

QR Code

Phát huy tính tự giác, tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh thông qua chủ đề hình học không gian Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Ngô, Quốc Huy
Autres auteurs:	Nguyễn, Dương Hoàng (hướng dẫn)
Format:	Thèse Kit Livre
Langue:	Vietnamese
Publié:	Đồng Tháp Trường Đại học Đồng Tháp 2010
Sujets:	Hình học không gian Chủ động Tự giác Tính cực Sáng tạo Học sinh Phát huy
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Documents similaires

Bàn về phương pháp dạy học tích cực hiện nay /
par: Vũ Duy Yên.

Các bài toán cực trị trong hình học giải tích trong không gian.
par: Võ, Thị Khánh Xuân
Publié: (2015)

Cảm quan thời gian trong Lá cờ thêu sáu chữ vàng của Nguyễn Huy Tưởng /
par: Lã Thị Bắc Lý.

Bố cục thị giác
par: Nguyễn, Hồng Hưng
Publié: (2017)

Nguyên lý cực tiểu trong không gian lồi địa phương đầy
par: Trần, Thị Huyền Trang
Publié: (2020)

Hiệu quả của phẫu thuật làm chắc nhu mô giác mạc bằng tia cực tím và riboflavin (UV Corneal Crosslinking) trong điều trị bệnh nhân giác mạc hình chóp
par: Nguyễn, Thị Hồng An, et autres
Publié: (2026)

Các bài toán cực trị hình học trong mặt phẳng và không gian.
par: Lưu, Văn Tiến Xinh
Publié: (2016)

Một số biện pháp phát huy tính tự giác tích cực của sinh viên trong giờ học giáo dục thể chất /
par: Nguyễn Thi Tuyến.

Mức độ sáng tạo của học sinh, sinh viên Việt Nam hiện nay /
par: Nguyễn Huy Tú, PGS.TS.

Các bài toán cực trị hình học trong mặt phẳng và không gian
par: Lưu Văn Tiến Xinh
Publié: (2015)

Đổi mới phương pháp giảng dạy theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo của người học
par: Trường Đại học Thủ Dầu Một
Publié: (2013)

Một số ứng dụng của đồng nhất thức hình học trong tam giác
par: Nguyễn, Thị Duy
Publié: (2014)

Những kiến giải bước đầu về "Đổi mới kiểm tra đánh giá, thúc đẩy đổi mới phươn pháp dạy học" /
par: Đặng Quang Thành.

Một số yếu tố của tư duy sáng tạo trong dạy học giải bài tập hình học không gian ở trường Trung học phổ thông /
par: Cao Thị Hà, TS.

Phát huy tính tích cực học tập của học sinh như thế nào
par: Kharlamôp, I.F
Publié: (1979)

Phát huy tính tích cực học tập của học sinh như thế nào Sơ thảo về lý luận dạy học
par: Kharlamôp, I.F
Publié: (1978)

Không gian sáng tạo với vai trò hỗ trợ khởi nghiệp /
par: Phạm Thị Hương.

Bất đẳng thức và bài toán cực trị trong lớp đa thức lượng giác
par: Lê, Thị Thanh Lam
Publié: (2014)

Phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh trong dạy học chương: “Mắt. Các dụng cụ quang ” - Vật lí 11 THPT theo hướng tăng cường ứng dụng kĩ thuật và đời sống.
par: Nguyễn, Thị Thủy
Publié: (2020)

Dạy học chủ đề phương pháp toạ độ trong mặt phẳng – Hình học 10 theo hướng phát huy tính tích cực và sáng tạo của học sinh Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
par: Ngô, Minh Chiến
Publié: (2019)

Các bài toán cực trị trong hình học giải tích trong không gian
par: Võ Thị Khánh Xuân
Publié: (2015)

Điểm cực biên của các tập lồi, compact trong không gian metric tuyến tính
par: Nguyễn Văn Đức
Publié: (2013)

Nghiên cứu ảnh hưởng của tri giác không gian tới tưởng tượng không gian ở trẻ mẩu giáo lớn /
par: Nguyễn Mạnh Tuấn, ThS.

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh qua dạy học chủ đề quan hệ vuông góc hình học không gian lớp 11 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
par: Nguyễn, Thanh Thừa
Publié: (2010)

Không gian D
par: Nguyễn, Văn Hải
Publié: (2014)

Một số phương pháp giải toán hình học không gian
par: Võ, Trung Hiếu
Publié: (2018)

Chuyển biến không gian tạo hình trong tranh sơn dầu /
par: Nguyễn Quốc Bảo.

Hình học không gian :
par: Phan, Huy Khải
Publié: (2009)

Hình học không gian /
par: Nguyễn Hữu Chung
Publié: (1969)

Mở rộng một số bài toán hình học phẳng sang hình học không gian
par: Nguyễn, Thị Lệ Mỹ
Publié: (2020)

Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Đại học Không gian G-Mêtric
par: Hồ, Huỳnh Hoa
Publié: (2012)

Phương pháp lượng giác và một số ứng dụng trong hình học
par: Đoàn, Văn Toàn
Publié: (2014)

Những đối cực trong một hồn thơ /
par: Trần Khánh Thành.

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học giải toán chủ đề khoảng cách hình học không gian THPT Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
par: Phan, Thị Kim Chi
Publié: (2020)

Phương pháp lượng giác trong bất đẳng thức và bài toán cực trị đại số.
par: Chu, Trọng Trung
Publié: (2016)

Điểm cực biên của các tập lồi, compact trong không gian metric tuyến tính.
par: Nguyễn, Văn Đức
Publié: (2014)

Tìm một không gian mới cho nghệ thuật tạo hình /
par: Vũ Trung Lương.

Dạy học chủ đề khoảng cách hình học không gian 11 theo hướng tiếp cận quan điểm kiến tạo xã hội Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
par: Dương, Hoàng Tứ
Publié: (2020)

Một số vấn đề về không gian dãy và không gian Fréchet Luận văn thạc sĩ toán học. Chuyên ngành: Toán giải tích. Mã số: 60.46.01
par: Nguyễn, Văn Dũng
Publié: (2004)

Hình học không gian Tài liệu dành cho sinh viên dự bị, ôn thi Đại học cao đẳng
par: Nguyễn Vĩnh Cận
Publié: (1984)