Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng Rèn luyện kỹ năng tư duy sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở thông qua dạy học chủ đề tam giác hình học 7

Código QR

Rèn luyện kỹ năng tư duy sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở thông qua dạy học chủ đề tam giác hình học 7 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng

Na minha lista:

Detalhes bibliográficos
Autor principal:	Nguyễn, Thị Kim Anh
Outros Autores:	Lê, Hiển Dương (hướng dẫn)
Formato:	Luận văn Kit Livro
Idioma:	Vietnamese
Publicado em:	Đồng Tháp Trường Đại học Sư phạm Đồng Tháp 2007
Assuntos:	Hình học Học sinh Tư duy Tam giác Rèn luyện Lớp 7 Phương pháp giảng dạy
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Registos relacionados

Rèn luyện tư duy Lôgic và ngôn ngữ chính xác cho học sinh thông qua dạy học hai chương " Tam giác - Tam giác đồng dạng " ( Hình học 7, 8) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
Por: Nguyễn, Thị Chi
Publicado em: (2010)

Dạy học rèn luyện tư duy thống kê cho học sinh thông qua "chương thống kê toán lớp 7" Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Cao đẳng
Por: Nguyễn, Thị Tý
Publicado em: (2009)

Tổ chức dạy học định lí chương III : quan hệ giữa các yếu tố trong tam giác, các đường đồng quy của tam giác - Hình học 7 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
Por: Nguyễn, Thị Thanh Thảo
Publicado em: (2010)

Rèn luyện hoạt động trí tuệ cơ bản cho học sinh thông qua dạy học chương " Tam giác đồng dạng " hình học 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Cao đẳng
Por: Đinh, Văn Lỹ
Publicado em: (2009)

Rèn luyện tư duy Logic và ngôn ngữ chính xác cho học sinh thông qua dạy học chương "Hàm số lượng giác và phương trình lượng giác "( Đại số và giải tích 11 nâng cao) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Đại học
Por: Trần, Ngọc Danh
Publicado em: (2009)

Tiện ren tam giác ( sách phô tô) /
Por: Hoàng Thanh Tịnh
Publicado em: (2008)

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học toán ở trường phổ thông /
Por: Nguyễn Thanh Hưng, TS.

Rèn luyện tư duy phê phán cho học sinh trung học cơ sở thông qua dạy học chủ đề đường tròn trong hìh học lớp 9 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
Por: Hoàng, Thị Mỹ Tiên
Publicado em: (2007)

Một số biện pháp rèn luyện các hoạt động trí tuệ cơ bản cho học sinh thông qua dạy học bài tập giải tam giác Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : đại học
Por: Nguyễn, Anh Chương
Publicado em: (2011)

Rèn luyện kỹ năng tư duy logic trong 1 phút
Por: Katsumi, Nishimura
Publicado em: (2016)

Rèn luyện kỹ năng tư duy logic trong 1 phút
Por: Katsumi, Nishimura
Publicado em: (2018)

Rèn luyện năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập toán lượng giác lớp 11 cơ bản Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
Por: Huỳnh, Thị Ngọc Sương
Publicado em: (2013)

Rèn luyện tư duy qua việc giải bài tập toán
Por: Nguyễn Thái Hòe
Publicado em: (1998)

Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Đại học Rèn luyện kĩ năng lập luận có căn cứ cho học sinh trung học cơ sở thông qua dạy chương " tứ giác" (hình học 8 - tập 1)
Por: Phan, Thị Thanh Thiên
Publicado em: (2009)

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh THPT thông qua giải bài đập đại số 10 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
Por: Võ, Thị Lan
Publicado em: (2007)

Rèn luyện kỹ năng tư duy phản biện cho sinh viên Cao đẳng, Đại học
Por: Huỳnh, Bá Thúy Diệu
Publicado em: (2021)

Rèn luyện tư duy Logic và ngôn ngữ chính xác cho học sinh thông qua dạy học chương " Hàm số lượng giác và Phương trình lượng giác ( Đại số và giải tích 11 nâng cao) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
Por: Trần, Ngọc Danh
Publicado em: (2009)

Phát triển tư duy cho học sinh thông qua dạy học chủ đề : " Diện tích tam giác và hệ thức lượng trong tam giác vuông" ( Hình học 8 và hình học 9) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Đại học
Por: Lâm, Thị Kim Chi
Publicado em: (2009)

Rèn luyện tư duy phân tích cho học sinh thông qua giải bài tập phương pháp tọa độ trong mặt phẳng – Hình học 10 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
Por: Huỳnh, Văn Út
Publicado em: (2020)

Dạy học phù hợp hoạt động trí óc của học sinh thông qua dạy học hình học lớp 7 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán - Tin : Trình độ : Đại học
Por: Trần, Mai Thảo
Publicado em: (2006)

Rèn luyện năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh thông qua dạy học chủ đề tam giác đồng dạng - Hình học 8 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
Por: Lê, Hồng Thắm
Publicado em: (2019)

Giáo trình tiện ren tam giác. Nghề: Cắt gọt kim loại. Trình độ lành nghề( sách photo) /
Por: Hoàng Thanh Tịnh
Publicado em: (2008)

Tích cực hóa hoạt động giảng dạy của giảng viên trong rèn luyện tư duy phản biện cho sinh viên /
Por: Bùi Ngọc Quân, ThS.

Dạy học phát hiện và giải quyết tình huống có vấn đề trong hình học 7 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
Por: Võ, Thị Thanh Thúy
Publicado em: (2006)

Dạy học nội dung tam giác đồng dạng ở lớp 8 theo hướng phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh
Por: Tạ, Ngọc Anh, et al.
Publicado em: (2026)

Rèn luyện một số kỹ năng giải toán cho học sinh thông qua việc giải bài tập toán chương I : Căn bậc hai - Căn bậc ba, lớp 9 tập I Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
Por: Nguyễn, Thanh Sang
Publicado em: (2010)

Phát triển tư duy cho học sinh thông qua dạy học chương " Tam giác đồng dạng" Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Đại học
Por: Võ, Ngọc Tuyết Trinh
Publicado em: (2009)

Rèn luyện kỹ năng tư duy phê phán cho học sinh trung học cơ sở thông qua dạy học chủ đề đường tròn trong hình học lớp 9 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
Por: Hoàng, Thị Mỹ Tiên
Publicado em: (2007)

Thực hành Thiết kế kiến trúc - môn học rèn luyện tư duy thiết kế kiến trúc cho sinh viên
Por: Lê, Tiến Long, et al.
Publicado em: (2021)

Rèn luyện kĩ năng tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động tạo lập bài toán từ các tình huống mở /
Por: Trần Ngọc Lan, PGS.TS.

Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh thông qua tài liệu tự học có hướng dẫn theo mô đun phần “Quan hệ giữa các yếu tố trong tam giác. Các đường đồng quy của tam giác” Toán 7 - Tập hai Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
Por: Nguyễn, Anh Chương
Publicado em: (2019)

Vấn đề đào tạo và rèn luyện người lính trong thời đại khoa học kỹ thuật /
Por: Hoàng Đình Châu

Khai thác mô hình trực quan, nâng cao hiệu quả dạy học hình học không gian ở trung học phổ thông /
Por: Trần Trung, TS.

50 cách rèn luyện để học tốt /
Por: Trương Huệ
Publicado em: (2007)

Truyền thụ tri thức và tri thức phương pháp thông qua dạy học chương I : Tứ giác - hình học 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
Por: Ngô, Thị Hiếu
Publicado em: (2008)

Hình thành và rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh lớp 9 (Thông qua dạy giải bài tập chương III hình học lớp 9) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
Por: Phan, Thanh Kiều
Publicado em: (2007)

Rèn luyện và phát triển tư duy biện chứng khi dạy học môn hình học ở trường trung học phổ thông
Por: Nguyễn, Thanh Hưng
Publicado em: (2010)

Bồi dưỡng tư duy về phương trình và giải phương trình cho học sinh trung học cơ sở /
Por: Đậu Xuân Thoan.

Rèn luyện giải toán /
Por: Phan Thụy Khải.

Các biện pháp rèn luyện các phẩm chất trí tuệ cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập chương " Hàm số lượng giác và phương trình lượng giác - Đại số và giải tích 11 nâng cao" Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
Por: Nguyễn, Thị Hồng Uyên
Publicado em: (2010)