Rèn luyện tư duy phê phán cho học sinh trung học cơ sở thông qua dạy học chủ đề đường tròn trong hìh học lớp 9 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng

কিউআর কোড

Rèn luyện tư duy phê phán cho học sinh trung học cơ sở thông qua dạy học chủ đề đường tròn trong hìh học lớp 9 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng

সংরক্ষণ করুন:

গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক:	Hoàng, Thị Mỹ Tiên
অন্যান্য লেখক:	Lê, Hiển Dương (hướng dẫn)
বিন্যাস:	গবেষণাপত্র সজ্জা গ্রন্থ
ভাষা:	Vietnamese
প্রকাশিত:	Đồng Tháp Trường Đại học Sư phạm Đồng Tháp 2007
বিষয়গুলি:	Hình học Học sinh Đường tròn Tư duy Rèn luyện Lớp 9 Phương pháp giảng dạy
ট্যাগগুলো:	ট্যাগ যুক্ত করুন কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

অনুরূপ উপাদানগুলি

Rèn luyện kỹ năng tư duy phê phán cho học sinh trung học cơ sở thông qua dạy học chủ đề đường tròn trong hình học lớp 9 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
অনুযায়ী: Hoàng, Thị Mỹ Tiên
প্রকাশিত: (2007)

Rèn luyện kĩ năng tìm đường lối giải bài toán hình học cho học sinh ( thông qua chương II : Đường tròn sách giáo khoa lớp 9, tập 1) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Cao đẳng
অনুযায়ী: Nguyễn, Hoàng Minh
প্রকাশিত: (2008)

Hình thành và rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh lớp 9 (Thông qua dạy giải bài tập chương III hình học lớp 9) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
অনুযায়ী: Phan, Thanh Kiều
প্রকাশিত: (2007)

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học toán ở trường phổ thông /
অনুযায়ী: Nguyễn Thanh Hưng, TS.

Dạy học rèn luyện tư duy thống kê cho học sinh thông qua "chương thống kê toán lớp 7" Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Cao đẳng
অনুযায়ী: Nguyễn, Thị Tý
প্রকাশিত: (2009)

Rèn luyện tư duy qua việc giải bài tập toán
অনুযায়ী: Nguyễn Thái Hòe
প্রকাশিত: (1998)

Bồi dưỡng năng lực giải toán chứng minh cho học sinh lớp 9 thông qua chương II Đường tròn ( SGK lớp 9 - Tập 1) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
অনুযায়ী: Lê, Thị Thúy Hằng
প্রকাশিত: (2010)

Rèn luyện cho học sinh lớp 9 theo hướng phát huy tích cực của học sinh
অনুযায়ী: Đinh, Thị Hoài Phương
প্রকাশিত: (2014)

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh THPT thông qua giải bài đập đại số 10 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
অনুযায়ী: Võ, Thị Lan
প্রকাশিত: (2007)

Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng Rèn luyện kỹ năng tư duy sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở thông qua dạy học chủ đề tam giác hình học 7
অনুযায়ী: Nguyễn, Thị Kim Anh
প্রকাশিত: (2007)

Tích cực hóa hoạt động giảng dạy của giảng viên trong rèn luyện tư duy phản biện cho sinh viên /
অনুযায়ী: Bùi Ngọc Quân, ThS.

Rèn luyện kỹ năng tư duy phản biện cho sinh viên Cao đẳng, Đại học
অনুযায়ী: Huỳnh, Bá Thúy Diệu
প্রকাশিত: (2021)

Rèn luyện kỹ năng tư duy logic trong 1 phút
অনুযায়ী: Katsumi, Nishimura
প্রকাশিত: (2016)

Rèn luyện kỹ năng tư duy logic trong 1 phút
অনুযায়ী: Katsumi, Nishimura
প্রকাশিত: (2018)

Thực hành Thiết kế kiến trúc - môn học rèn luyện tư duy thiết kế kiến trúc cho sinh viên
অনুযায়ী: Lê, Tiến Long, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2021)

Rèn luyện tư duy Logic và ngôn ngữ chính xác cho học sinh thông qua dạy học chương " Hàm số lượng giác và Phương trình lượng giác ( Đại số và giải tích 11 nâng cao) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
অনুযায়ী: Trần, Ngọc Danh
প্রকাশিত: (2009)

50 cách rèn luyện để học tốt /
অনুযায়ী: Trương Huệ
প্রকাশিত: (2007)

Rèn luyện và phát triển tư duy biện chứng khi dạy học môn hình học ở trường trung học phổ thông
অনুযায়ী: Nguyễn, Thanh Hưng
প্রকাশিত: (2010)

Rèn luyện kĩ thuật viết (viết chính tả) cho học sinh lớp 3
অনুযায়ী: Trần Thị, Hải
প্রকাশিত: (2025)

Rèn luyện kĩ năng giải toán hình học 9
অনুযায়ী: Lê, Mậu Thống
প্রকাশিত: (2005)

Rèn luyện các thao tác tư duy cơ bản cho học sinh thông qua dạy học toán 4 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
অনুযায়ী: Ngô, Trần Như Mai
প্রকাশিত: (2014)

Rèn luyện kĩ năng tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động tạo lập bài toán từ các tình huống mở /
অনুযায়ী: Trần Ngọc Lan, PGS.TS.

Rèn luyện năng lực tìm đường lối giải bài toán thông qua dạy học nội dung phương trình đại số 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Cao đẳng
অনুযায়ী: Nguyễn, Thị Lài
প্রকাশিত: (2009)

Thời tiết với rèn luyện thân thể
অনুযায়ী: Đào Ngọc Phong
প্রকাশিত: (1979)

Rèn luyện tư duy phân tích cho học sinh thông qua giải bài tập phương pháp tọa độ trong mặt phẳng – Hình học 10 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
অনুযায়ী: Huỳnh, Văn Út
প্রকাশিত: (2020)

Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Đại học Rèn luyện kĩ năng lập luận có căn cứ cho học sinh trung học cơ sở thông qua dạy chương " tứ giác" (hình học 8 - tập 1)
অনুযায়ী: Phan, Thị Thanh Thiên
প্রকাশিত: (2009)

Rèn luyện kĩ năng sử dụng tiếng việt Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học hệ THSP 9+3 và 9+4
অনুযায়ী: Đào Ngọc
প্রকাশিত: (1994)

Thiết kế tình huống dạy học nội dung góc với đường tròn ở lớp 9 với sự hỗ trợ của phần mềm GeoGebra Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
অনুযায়ী: Võ, Văn Ninh
প্রকাশিত: (2020)

Rèn luyện kĩ năng thực hiện các bước giải toán cho học sinh tiểu học /
অনুযায়ী: Phạm Văn Cường, ThS.

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở thông qua dạy học giải bài tập hình học lớp 9 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
অনুযায়ী: Nguyễn, Ngọc Duy
প্রকাশিত: (2019)

Rèn luyện kỹ năng giải toán về tỉ số phần trăm cho học sinh lớp 5 Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 60140101
অনুযায়ী: Lê, Hoàng Biển
প্রকাশিত: (2017)

Vấn đề tự rèn luyện của học sinh thanh nhạc /
অনুযায়ী: Nguyễn Thị Bích Hồng.

Sử dụng bài tập để rèn kĩ năng quan sát cho học sinh nhằm phát triển tư duy trong dạy học hóa học /
অনুযায়ী: Nguyễn Thị Bích Hiền, TS.

Rèn luyện kĩ năng viết cho học sinh lớp 6 - môn Pháp văn /
অনুযায়ী: Lê Phương Lan.

Trò chơi tu duy sổ tay thủ thuật tư duy sang tạo
অনুযায়ী: Michalko, Michael
প্রকাশিত: (2016)

Rèn luyện kĩ năng tính nhẩm cho học sinh tiểu học /
অনুযায়ী: Nguyễn Thị Kiều Oanh, ThS.

Bồi dưỡng tư duy về phương trình và giải phương trình cho học sinh trung học cơ sở /
অনুযায়ী: Đậu Xuân Thoan.

Tổ chức hoạt động rèn luyện các thao tác trí tuệ cơ bản thông qua dạy học chương I: Căn bậc hai, căn bậc ba (toán 9 tập 1) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
অনুযায়ী: Phan, Thị Gấm
প্রকাশিত: (2011)

Rèn luyện các thao tác tư duy cho học sinh trong dạy học giải toán chủ đề đường tròn [Toán 9] /
অনুযায়ী: Nguyễn Dương Hoàng.

Xây dựng website quản lý điểm rèn luyện của Khoa Kỹ thuật và Công nghệ Trường Đại học Trà Vinh
অনুযায়ী: Nguyễn, Thị Minh Thùy
প্রকাশিত: (2012)