Đánh giá sự tiến bộ của học sinh trong dạy học môn toán ở trường trung học cơ sở Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học

QR kȏd

Đánh giá sự tiến bộ của học sinh trong dạy học môn toán ở trường trung học cơ sở Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Nguyễn, Quốc Thanh
Daljnji autori:	Lê, Hiển Dương (hướng dẫn)
Format:	Disertacija Oprema Knjiga
Jezik:	Vietnamese
Izdano:	Đồng Tháp Trường Đại học Sư phạm Đồng Tháp 2008
Teme:	Toán học Học sinh Tiến bộ Trung học cơ sở Đánh giá
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Similar Items

Đổi mới đánh giá trong dạy học sinh học ở trường trung học cơ sở Khóa luận tốt nghiệp : Sư phạm Sinh - Hóa : Trình độ : Cao đẳng
od: Nguyễn, Hữu Mẫn
Izdano: (2007)

Thực trạng học sinh trung học cơ sở học kém môn toán và một số biện pháp dạy học sinh kém toán Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Cao đẳng
od: Phạm, Thúy Hằng
Izdano: (2009)

Đánh giá năng lực giải quyết vấn đề thực tiễn của học sinh THCS trong dạy hình học phẳng lớp 9 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
od: Trần,Minh Mẫn
Izdano: (2019)

Các dạng toán vui cho học sinh trung học cơ sở Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán - Tin : Trình độ :Cao đẳng
od: Đống, Văn Chơn
Izdano: (2002)

Vận dụng hình học cao cấp đề tìm hướng giải một số bài toán hình học ở trung học cơ sở Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Đại học
od: Nguyễn, Quốc Thanh
Izdano: (2009)

Thực trạng năng lực đánh giá sự tiến bộ, phát triển của con của cha mẹ học sinh trung học cơ sở /
od: Vũ Thị Khánh Linh.

Xây dựng quy trình đánh giá kết quả học tập của học sinh trung học cơ sở.
od: Lê, Thị Mỹ Hà
Izdano: (2016)

Nghiện internet và tự đánh giá bản thân của học sinh trung học cơ sở /
od: Lê Minh Công, ThS.

Tạo ra hứng thú học toán cho học sinh trung học cơ sở thông qua các bài toán thực tế Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán - Tin : Trình độ : Cao đẳng
od: Nguyễn, Thanh Tuấn
Izdano: (2003)

Rèn luyện phương pháp tự học cho học sinh thông qua một số hệ thống bài tập toán ở trường trung học cơ sở Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Cao đẳng
od: Phan, Thị Vàng Y
Izdano: (2009)

Nghiên cứu đánh giá chất lượng hiệu quả triển khai đại trà chương trình, sách giáo khoa mới của một số môn học ở tiểu học và trung học cơ sở Báo cáo của đề tài nghiên cứu khoa học cấp nhà nước mã số ĐTĐL - 2004/23
Izdano: (2007)

Rèn luyện cho sinh viên kỹ năng đánh giá quá trình trong dạy học môn toán ở tiểu học Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PPDH môn toán . Mã số: 60 146 01 11
od: Lê, Thị Tuyết Trinh
Izdano: (2017)

Phân loại và tổ chức hoạt động giải các bài toán thực tế trung học cơ sở Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
od: Võ, Thị Lệ Hằng
Izdano: (2007)

Sử dụng máy tính bỏ túi trong giải toán số học và đại số THCS Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Cao đẳng
od: Phạm, Thị Ánh Nguyệt
Izdano: (2009)

Đánh giá kết quả học tập của học sinh phổ thông một số vấn đề lý luận và thực tiễn
od: Nguyễn, Thị Lan Phương
Izdano: (2011)

Bài giảng Powerpoint môn Toán Trung học cơ sở

Phát triển năng lực hợp tác cho học sinh trung học cơ sở qua môn ngữ Văn
od: Võ, Trường Giang
Izdano: (2019)

Phát triển năng lực tính toán cho học sinh THCS thông qua dạy học môn toán lớp 9 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
od: Trần, Đại
Izdano: (2017)

Tài liệu tập huấn hướng dẫn đánh giá học sinh tiểu học môn Toán Theo thông tư số 22/2016/TT - BGDĐT
od: Trương, Đức Hinh
Izdano: (2016)

Sự hình thành và phát triển các khái niệm sinh thái học trong chương trình sinh học ở trung học cơ sở Sách trợ giúp giảng viên cao đẳng sư phạm
od: Cao Gia Nức
Izdano: (2007)

Giáo trình phương pháp dạy học các nội dung môn toán
od: Phạm Gia Đức
Izdano: (2008)

Tăng cường năng lực kiểm tra và đánh giá kết quả học tập của học sinh Dành cho giáo viên trung học cơ sở. Module THCS 23,24
od: Trần, Thị Tuyết Oanh
Izdano: (2014)

Giáo trình đánh giá kết quả học tập vật lý của học sinh trung học cơ sở Sách dùng cho các trường cao đẳng sư phạm
od: Bùi Gia Thịnh
Izdano: (2007)

Phương tiện dạy học môn toán
od: Trần, Trung

Các dạng toán dựng hình ở trường trung học cơ sở Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
od: Lâm, Thị Kiều Loan
Izdano: (2007)

Xây dựng một số trò chơi ở trung học cơ sở Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán - Tin : Trình độ :Cao đẳng
od: Nguyễn, Trường Giang
Izdano: (2003)

Góp phần hình thành một số yếu tố của tư duy biện chứng của học sinh trong dạy học môn toán THCS Luận văn thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán. Mã số: 60 14 10
od: Trần Hữu Thanh
Izdano: (2010)

Rèn luyện kĩ năng tính toán cho học sinh thông qua dạy học số học 6 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
od: Trần, Thị Kim Em
Izdano: (2011)

Sai lầm thường mắc phải của học sinh trung học cơ sở khi học tập môn toán dưới góc nhìn Logic Toán
od: Nguyễn, Duy Khâm

Tài liệu tập huấn dạy học và kiểm tra, đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn: Toán cấp THCS
Izdano: (2014)

Giáo trình phương pháp dạy học các nội dung môn toán Sách dành cho Cao đẳng sư phạm
od: Phạm Gia Đức
Izdano: (2007)

Quản lý hoạt động đánh giá hạnh kiểm học sinh của các trường Trung học cơ sở huyện Giồng Riềng, tỉnh Kiên Giang Luận văn thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý Giáo dục. Mã số: 8.14.01.14
od: Nguyễn, Kim Thoại
Izdano: (2019)

Đề ra kỳ nay môn vật lý /
od: Nguyễn Xuân Quang.

Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông, trường phổ thông có nhiều cấp học Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh trung học cơ sở và học sinh trung học phổ thông
od: Tăng Bình
Izdano: (2020)

Xây dựng hệ thống bài tập hình học cho học sinh trung học cơ sở với các định lý cổ điền Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Đại học
od: Hồ, Thanh Tuyền
Izdano: (2009)

Rèn luyện kỹ năng tự học cho học sinh THCS thông qua dạy học đại số 9 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
od: Phạm, Phùng Khánh Tú
Izdano: (2017)

Hoạt động hóa người học trong quá trình dạy học môn phương pháp dạy học toán cho hệ đào tạo giáo viên trung học cơ sở Luận án tiến sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán. Mã số: 62.14.10.01
od: Lê, Xuân Trường
Izdano: (2010)

Một số điểm mới cơ bản của thông tư sửa đổi, bổ sung về quy định đánh giá cho học sinh tiểu học /
od: Lê Trọng Châu, ThS.

Đánh giá kết quả học tập của học sinh lớp 11 thông qua bài kiểm tra Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
od: Nguyễn, Thị Minh Khôi
Izdano: (2010)

Tự đánh giá về "cái tôi học đường" của học sinh trung học cơ sở /
od: Nguyễn Thị Anh Thư, ThS.