Giáo dục học Một số vấn đề lý luận và thực tiễn
Phạm vi nội dung thể hiện tronh hơn 100 công trình của giáo sư Hà Thế Ngữ rất rộng, hướng vào việc xây dựng và phát triển giáo dục học Việt Nam với tư cách là một khoa học, đề cập vấn đề phương pháp luận nghiên cứu: quan điểm của chu...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Được phát hành: |
Hà Nội
Đại học Quốc gia Hà Nội
2001
|
Phiên bản: | In lần thứ 2 |
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp |
---|
LEADER | 01353pam a22002778a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 00028156 | ||
005 | 20171026081022.0 | ||
008 | 120220s2001 ||||||Viesd | ||
020 | |c 35800 | ||
041 | 0 | # | |a Vie |
082 | 1 | 4 | |a 370.7 |b GI108D |
100 | 1 | # | |a Hà, Thế Ngữ |
245 | 1 | 0 | |a Giáo dục học |b Một số vấn đề lý luận và thực tiễn |c Hà Thế Ngữ |
250 | # | # | |a In lần thứ 2 |
260 | # | # | |a Hà Nội |b Đại học Quốc gia Hà Nội |c 2001 |
300 | # | # | |a 445 tr. |c 21cm. |
500 | # | # | |a ĐTTS ghi: Viện Khoa học giáo dục |
520 | # | # | |a Phạm vi nội dung thể hiện tronh hơn 100 công trình của giáo sư Hà Thế Ngữ rất rộng, hướng vào việc xây dựng và phát triển giáo dục học Việt Nam với tư cách là một khoa học, đề cập vấn đề phương pháp luận nghiên cứu: quan điểm của chủ nghĩa Mác-leenin về giáo dục... |
653 | # | # | |a Giáo dục |
653 | # | # | |a Giáo dục học |
653 | # | # | |a Lý luận giáo dục |
653 | # | # | |a Quản lý giáo dục |
852 | # | # | |b Kho đọc |j KD.0012497 |
852 | # | # | |j KD.0012497 |
910 | 0 | # | |a TRUNG |d 20/02/2012 |
980 | # | # | |a Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp |