Vận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề vào việc dạy và học môn toán THCS thể hiện qua việc dạy học chương tứ giác phần hình học lớp 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
Tallennettuna:
| Päätekijä: | Phan, Thị Thanh Tâm |
|---|---|
| Muut tekijät: | Nguyễn, Dương Hoàng (hướng dẫn) |
| Aineistotyyppi: | Opinnäyte Kokoelma Kirja |
| Kieli: | Vietnamese |
| Julkaistu: |
Đồng Tháp
Trường Đại học Đồng Tháp
2011
|
| Aiheet: | |
| Tagit: |
Lisää tagi
Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp |
|---|
Samankaltaisia teoksia
-
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh trong dạy học tam giác đồng dạng ở lớp 8
Tekijä: Đặng, Diễm Quỳnh
Julkaistu: (2023) -
Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn vào dạy học "Chương 1 : Tứ giác" hình học lớp 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Đại học
Tekijä: Trần, Thị Thanh Tuyền
Julkaistu: (2009) -
Dạy học giải bài tập chủ đề tứ giác hình học 8 theo hướng phát triển năng lực nhận thức toán học cho học sinh Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
Tekijä: Nguyễn, Thái Minh An
Julkaistu: (2019) -
Biện pháp giúp đỡ học sinh yếu kém môn toán thông qua dạy học chương III: Tam giác đồng dạng - Hình học 8 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
Tekijä: Nguyễn, Văn Nuôi
Julkaistu: (2019) -
Hướng tới sự hiểu biết về trực giác và vai trò của trực giác trong dạy học toán /
Tekijä: Đào Tam.