50 điều giản dị các cháu thiếu nhi có thể làm được để cứu lấy địa cầu

QR Code

50 điều giản dị các cháu thiếu nhi có thể làm được để cứu lấy địa cầu

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Thái, Thị Ngọc Dư
Format:	Livre
Langue:	Vietnamese
Publié:	TP.Hồ Chí Minh Trường Đại học mở Bán công TP.Hồ Chí Minh 1998
Sujets:	Khoa học > Học hỏi và giảng dạy Đạo đức Giáo dục
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Documents similaires

Phương pháp dạy học đạo đức Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học hệ trung học sư phạm 9+3 và 9+4
par: Nguyễn Hữu Dũng
Publié: (1994)

Phương pháp dạy học đạo đức Giáo trình chính thức dùng trong các trường sư phạm đào tạo giáo viên tiểu học hệ CĐSP và Sư phạm 12+2
par: Đặng, Vũ Hoạt
Publié: (1997)

Giáo trình đạo đức và giáo dục đạo đức
par: Hà, Nhật Thăng
Publié: (2007)

Rộn ràng kịch vui cho thiếu nhi /
par: Hồng Nga.

Đổi mới phương pháp giảng dạy "Lấy người học làm trung tâm" qua kinh nghiệm của viện giáo dục quốc gia Singapo
par: Phan, Thị Hồng Xuân

Văn học thiếu nhi với giáo dục trẻ em lứa tuổi mầm non
par: Lã, Thị Bắc Lý
Publié: (2012)

Đạo đức và phương pháp giáo dục đạo đức
par: Nguyễn, Hữu Hợp
Publié: (2007)

Lựa chọn nội dụng và phương pháp phù hợp trong giảng dạy môn: phương pháp dạy học toán ở THPT cho sinh viên khoa sư phạm ĐHQG Hà Nội
par: Bùi, Thị Hường
Publié: (2015)

Giản dị
par: Sông Lam
Publié: (2014)

Ước mơ giản dị /
par: Ngọc Trinh.

Đạo đức và phương pháp giáo dục đạo đức Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ Cao đẳng và Đại học sư phạm
par: Nguyễn Hữu Hợp
Publié: (2007)

Đôi điều cảm nhận khi đọc sách về phương pháp nghiên cứu, biên soạn và giảng dạy lịch sử Đảng cộng sản Việt Nam /
par: Vũ Quang Hiển, PGS.TS.

Liên hoan thiếu nhi Hà Tây kể chuyện Bác Hố /
par: Hồng Vân.

Phương pháp dạy đạo đức Giáo trình đào tạo giáo viên tiểu học hệ CĐSP và SP12+2
par: Đặng Vũ Hoạt
Publié: (1998)

Tâm sự của thầy giáo ngành y /
par: Nguyễn Duy Phong, TS.

A handbook for teaching & learning in higher education
par: Headther Fry, ...
Publié: (2018)

Giới thiệu bài giảng của giáo viên giỏi giáo dục công dân 6
Publié: (2003)

Thiết kế bài giảng đạo đức 4
par: Đinh, Trang Thu
Publié: (2012)

Thiết kế bài giảng đạo đức 4
par: Nguyễn, Thị Cẩm Hường
Publié: (2012)

Thiết kế bài giảng đạo đức 3
par: Đinh, Nguyễn Trang Thu
Publié: (2012)

Mốt số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông tỉnh Nghệ An /
par: Nguyễn Thị Kim Ngân.

Xây dựng hệ thống tính giờ giảng Bộ môn Công nghệ Thông tin
par: Nguyễn, Thị Cẩm Thi
Publié: (2013)

Từ mô hình 3C dến mô hình 6C trong giảng dạy đại học
par: Hồ, Đức Hùng
Publié: (2014)

Dạy học mục dân cư - xã hội trong bài địa lý kinh tế - xã hội thế giới chuyên ban phổ thông trung học theo hướng lấy học sinh làm trung tâm /
par: Nguyễn Đức Vũ.

Tính giản dị trong giáo luật và giáo lễ của đạo Hòa Hảo /
par: Võ Văn Thắng, PGS.TS.

Việc dạy vàhọc môn đạo đức - giáo dục công dân trong trường phổ thông hiện nay /
par: Phạm Ánh Hoà, ThS.

Cuộc sống giản dị của Bác Hồ /
par: Đỗ Hòang Linh.

Tôi chỉ muốn được gọi là nhà giáo /
par: Hà Giang.

Giảm thiểu tỉ lệ học sinh lưu ban và bỏ học bằng giải pháp chuyên môn /
par: Đặng Huỳnh Mai, TS.

Trường Đại học Điện lực : Mỗi thầy giáo là tấm gương về đạo đức, tự học và sáng tạo /
par: Văn Thuận.

Phát triển một số phẩm chất cơ bản cho học sinh lớp 5 thông qua dạy học môn đạo đức.
par: Lê, Thị Thanh Tiền
Publié: (2018)

Chung kết cuộc thi "Thiếu nhi đất tổ kể chuyện Bác Hồ kính yêu"/
par: Công Hoan.

Những yếu tố ảnh hưởng tới chất lượng tự học môn giáo dục học của sinh viên các trường sư phạm /
par: Nguyễn Thị Thanh Hồng, ThS.

Phương hướng vận dụng quan điểm sư phạm tích hợp trong quá trình dạy học môn giáo dục học ở trường cao đẳng sư phạm /
par: Nguyễn Đăng Trung.

Đổi mới phương pháp dử dụng bản đồ theo hướng lấy học sinh làm trung tâm /
par: Nguyễn Thuý Vinh.

Lấy văn mà tô điểm mới nên người /
par: Ma Văn Kháng.

Giới thiệu sách : Văn hóa đạo đức ở nước ta hiện nay, vấn đề và giải pháp /
par: Hà Chi.

Giáo trình giảng dạy các lớp trung học( liên quan nghề đúc,
par: Nguyễn Văn Huyện

Hướng đi nào cho Anh văn thiếu nhi? /
par: Trúc Mai.

Cha tôi NGND Nguyễn Lân /
par: Nguyễn Lân Dũng.