Hình thành và phát triển các thao tác tư duy cơ bản cho học sinh thông qua việc dạy học chứng minh các bài toán về tam giác trong chương trình toán trung học cơ sở Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng

QR-kod

Hình thành và phát triển các thao tác tư duy cơ bản cho học sinh thông qua việc dạy học chứng minh các bài toán về tam giác trong chương trình toán trung học cơ sở Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng

Sparad:

Bibliografiska uppgifter
Huvudupphovsman:	Nguyễn, Đoàn Quốc Trọng
Övriga upphovsmän:	Nguyễn, Dương Hoàng (hướng dẫn)
Materialtyp:	Lärdomsprov Materialpaket Bok
Språk:	Vietnamese
Publicerad:	Đồng Tháp Trường Đại học Đồng Tháp 2011
Ämnen:	Khóa luận > Hình học Phương pháp giảng dạy Tam giác Toán học Trung học cơ sở
Taggar:	Lägg till en tagg Inga taggar, Lägg till första taggen!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Liknande verk

Rèn luyện tư duy Lôgic và ngôn ngữ chính xác cho học sinh thông qua dạy học hai chương " Tam giác - Tam giác đồng dạng " ( Hình học 7, 8) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
av: Nguyễn, Thị Chi
Publicerad: (2010)

Tổ chức dạy học định lí chương III : quan hệ giữa các yếu tố trong tam giác, các đường đồng quy của tam giác - Hình học 7 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
av: Nguyễn, Thị Thanh Thảo
Publicerad: (2010)

Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Đại học Tổng quan các tính chất hình học trong tam giác
av: Nguyễn, Thị Kim Hoa
Publicerad: (2009)

Phát triển tư duy cho học sinh thông qua dạy học chương " Tam giác đồng dạng" Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Đại học
av: Võ, Ngọc Tuyết Trinh
Publicerad: (2009)

Giải các bài toán về hệ thức lượng giác trong tam giác có tính đối xứng /
av: Lê Quốc Ca.

Giải các bài toán về hệ thức lượng giác trong tam giác có tính đối xứng /
av: Lê Quốc Ca.

Khai thác chương trình SGK mới cho ôn luyện Toán lớp 7 /
av: Trần Văn Hinh.

Phát triển tư duy cho học sinh thông qua dạy học chủ đề : " Diện tích tam giác và hệ thức lượng trong tam giác vuông" ( Hình học 8 và hình học 9) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Đại học
av: Lâm, Thị Kim Chi
Publicerad: (2009)

Dạng toán lượng giác trong tam giác và lượng giác trong đường tròn trong dạy học ở môn toán ở phố thông
av: Nguyễn, Thị Thu Thảo
Publicerad: (2024)

Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng Rèn luyện kỹ năng tư duy sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở thông qua dạy học chủ đề tam giác hình học 7
av: Nguyễn, Thị Kim Anh
Publicerad: (2007)

Vận dụng tính chất phân giác trong tam giác để giải toán
av: Nguyễn, Thị Hạnh
Publicerad: (2014)

Truyền thụ tri thức và tri thức phương pháp thông qua dạy học chương I : Tứ giác - hình học 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
av: Ngô, Thị Hiếu
Publicerad: (2008)

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn vào dạy học "Chương 1 : Tứ giác" hình học lớp 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Đại học
av: Trần, Thị Thanh Tuyền
Publicerad: (2009)

Vận dụng tính chất phân giác trong tam giác để giải toán
av: Nguyễn Thị Hạnh
Publicerad: (2013)

Xây dựng phương trình bậc ba với nghiệm là các yếu tố hình học và lượng giác
av: Nguyễn, Thành Hiển
Publicerad: (2008)

Một số dạng toán về hình tam giác ở lớp 5 /
av: Phạm Văn Công.

Phương pháp lượng giác và một số ứng dụng trong hình học
av: Đoàn, Văn Toàn
Publicerad: (2014)

Một số dạng toán hình học liên quan đến các hệ thức lượng trong tam giác
av: Lê, Quốc Hoàng
Publicerad: (2025)

Rèn luyện hoạt động trí tuệ cơ bản cho học sinh thông qua dạy học chương " Tam giác đồng dạng " hình học 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Cao đẳng
av: Đinh, Văn Lỹ
Publicerad: (2009)

Một số biện pháp rèn luyện các hoạt động trí tuệ cơ bản cho học sinh thông qua dạy học bài tập giải tam giác Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : đại học
av: Nguyễn, Anh Chương
Publicerad: (2011)

Toán nâng cao lượng giác
av: Phạm, Trọng Thư
Publicerad: (2009)

Phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh trong dạy học chủ đề “giải tam giác” (Toán 10)
av: Nguyễn, Ái Quốc, et al.
Publicerad: (2026)

Dạy học khái niệm xác suất theo quan điểm hình học nhằm phát triển trực giác toán học cho sinh viên /
av: Nguyễn Doãn Hùng, ThS.

Các bài viết về giấc mơ và giải thích giấc mơ /
av: Freud, Sigmund
Publicerad: (2005)

Bài toán cực trị về tam giác nội tiếp và ngoại tiếp đường tròn /
av: Đặng Hữu Hùng.

Tình hình dạy học thuật toán ở phổ thông thông qua dạy học lượng giác Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
av: Phan, Thị Mộng Tuyền
Publicerad: (2009)

Rèn luyện giải toán /
av: Phan Thụy Khải.

Khai thác một số dạng bài toán hình học ở tiểu học nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh /
av: Hoàng Bá Thịnh, ThS

Lượng giác
Publicerad: (1978)

Các chủ đề lượng giác trong chương trình toán THPT
av: Lê Thị Tuyết Vân
Publicerad: (2015)

Các chủ đề lượng giác trong chương trình toán trung học phổ thông.
av: Lê, Thị Tuyết Vân
Publicerad: (2016)

Hệ thức lượng giác vag ứng dụng trong chương trình toán bậc trung học
av: Lê Minh Châu
Publicerad: (2011)

Rèn luyện năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh thông qua dạy học chủ đề tam giác đồng dạng - Hình học 8 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
av: Lê, Hồng Thắm
Publicerad: (2019)

Nên dạy bài : Diện tích tam giác lớp 5 như thế nào? /
av: Lưu Đình Nhân.

Một số ứng dụng của đồng nhất thức hình học trong tam giác
av: Nguyễn, Thị Duy
Publicerad: (2014)

Vận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề vào việc dạy và học môn toán THCS thể hiện qua việc dạy học chương tứ giác phần hình học lớp 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
av: Phan, Thị Thanh Tâm
Publicerad: (2011)

Thiết kế và sử dụng các tình huống dạy học giúp học sinh lớp 10 hoạt động phát hiện các ứng dụng của định lý hàm số Cosin trong tam giác Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60 14 01 11
av: Trần, Thanh Tú
Publicerad: (2017)

Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh thông qua dạy học chương : Hàm số lượng giác và phương trình lượng giác (Đại số và Giải tích 11 nâng cao) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Đại học
av: Phan, Thị Mộng Tuyền
Publicerad: (2009)

Dạy học nội dung tam giác đồng dạng ở lớp 8 theo hướng phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh
av: Tạ, Ngọc Anh, et al.
Publicerad: (2026)

Rèn luyện tư duy Logic và ngôn ngữ chính xác cho học sinh thông qua dạy học chương "Hàm số lượng giác và phương trình lượng giác "( Đại số và giải tích 11 nâng cao) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Đại học
av: Trần, Ngọc Danh
Publicerad: (2009)