Phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua chương số tự nhiên - số học 6 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng

kod QR

Phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua chương số tự nhiên - số học 6 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Phạm, Dương Thúy Dương
Kolejni autorzy:	Nguyễn, Dương Hoàng (hướng dẫn)
Format:	Praca dyplomowa Różne nośniki Książka
Język:	Vietnamese
Wydane:	Đồng Tháp Trường Đại học Đồng Tháp 2011
Hasła przedmiotowe:	Khóa luận > Đại số Lớp 6 Trung học cơ sở Toán học Số tự nhiên Phương pháp giảng dạy Số học
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Podobne zapisy

Rèn luyện kĩ năng tính toán cho học sinh thông qua dạy học số học 6 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
od: Trần, Thị Kim Em
Wydane: (2011)

Chứng minh dấu hiệu chia hết cho 7 bằng các phép tính số tự nhiên /
od: Nguyễn Thiện.

Xây dựng một số GRAPH trong dạy học sinh học 6 ở trường trung học cơ sở Khóa luận tốt nghiệp : Sư phạm Sinh - Hóa: Trình độ : Cao đẳng
od: Cao, Thị Huỳnh
Wydane: (2009)

Phân loại và dạy học Giải bài tập Số học 6 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Cao đẳng
od: Nguyễn, Anh Kiệt
Wydane: (2003)

Xây dựng hệ thống câu hỏi, bài tập để kiểm tra, đánh giá trong dạy chương : ôn tập và bổ túc về số tự nhiên" môn toán lớp 6 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
od: Đỗ, Thị Ngọc Duyên
Wydane: (2018)

Vận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học chủ đề phân số lớp 6
od: Trần, Khánh Huy
Wydane: (2024)

Giải bài toán về cấu tạo số tự nhiên và phân số bằng cách giải bài toán có văn điển hình ở lớp 4 /
od: Phạm Văn Công.

Biểu diễn số tự nhiên thành tổng các lũy thừa và một số dạng toán liên quan
od: Đỗ, Thị Kim Thu
Wydane: (2018)

Dạy và học tích cực trong chương trình Sinh học 6 Khóa luận tốt nghiệp : Sư phạm Sinh - Hóa : Trình độ : Cao đẳng
od: Bùi, Kim Xuyên
Wydane: (2009)

Tìm hiểu phương pháp tiên đề và thiết kế bài dạy theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh khi học hình học 6 (mới) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán - Tin: Trình độ : Cao đẳng
od: Võ, Văn Long
Wydane: (2002)

Dạy và học số tự nhiên ở tiểu học /
od: Nguyễn Văn Trường.

Khoa học tự nhiên 6
od: Mai, Sỹ Tuấn, i wsp.
Wydane: (2025)

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm vào dạy học chương I : Số hữu tỉ - Số thực - Đại số 7 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
od: Nguyễn, Thanh Long
Wydane: (2011)

Một cách nhẩm tìm dư khi chia một số tự nhiên cho 6 và dấu hiệu chia hết cho 6 /
od: Ngô Thị Toan, ThS.

Biểu diễn số tự nhiên thành tổng các lũy thừa và một số dạng toán liên quan
od: Đỗ Thị Kim Thu
Wydane: (2016)

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm vào dạy học Đại số 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ :Cao đẳng
od: Huỳnh, Lê Cẩm Tú
Wydane: (2010)

Đánh giá năng lực tính toán của học sinh trong dạy học chương phân số ở Toán 6 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60 14 01 11
od: Nguyễn, Thị Kim Long
Wydane: (2017)

Phát huy tích cực hoạt động của học sinh trong dạy học hình học lớp 7 ở sách giáo khoa mới Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán - Tin: Trình độ : Cao đẳng
od: Nguyễn, Phước Lợi
Wydane: (2002)

Đổi mới phương pháp dạy học bộ môn vật lý 6.
od: Dương, Thị Ánh Hồng
Wydane: (2014)

Chứng minh và vận dụng dấu hiệu chia hết cho 11 bằng số tự nhiên /
od: Nguyễn Thiện.

Tìm hiểu việc sử dụng phép tu từ so sánh, nhân hóa của học sinh lớp 6 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Ngữ văn: Trình độ : Đại học
Wydane: (2010)

Hình thành và phát triển năng lực tìm lời giải các bài toán có lời văn theo chương trình Toán 6 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Cao đẳng
od: Lê, Thị Hồng Nho
Wydane: (2009)

Số học Giáo trình đào tạo giáo viên trung học cơ sở hệ cao đẵng sư phạm
od: Nguyễn Tiến Tài
Wydane: (1998)

Số học Giáo trình đào tạo giáo viên tiểu học trình độ ĐH
od: Nguyễn Tiến Tài
Wydane: (2007)

Các quan hệ trong quá trình hình thành tập số tự nhiên
od: Vũ, Thị Tường Minh
Wydane: (2011)

Các quan hệ trong quá trình hình thành tập số tự nhiên
od: Vũ, Thị Tường Minh
Wydane: (2011)

Tìm hiểu và vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm vào dạy học Đại số 7 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Đại học
od: Hồ, Thanh Trúc
Wydane: (2009)

Toán học là gì ( Phúc thảo sơ cấp về tư tưởng và phương pháp )
od: Courant, R
Wydane: (1984)

Cơ sở số học
od: Nguyễn, Tiến Tài
Wydane: (2006)

Thiết kế bài giảng Sinh học 6
od: Nguyễn, Khánh Phương
Wydane: (2002)

Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 6 trong dạy học mạch kiến thức số và đại số
od: Nguyễn, Thị Thảo Nguyên
Wydane: (2023)

Vận dụng kênh hình để dạy chương II sách giáo khoa lịch sử lớp 6 Trung học cơ sở Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Lịch sử- Giáo dục công dân: Trình độ : Cao đẳng
od: Nguyễn, Thị Kim Ngân
Wydane: (2007)

Dạy các số tự nhiên học sinh lớp 1 / 4 trường tiểu học Tân Qui Tây Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm TMHN : Trình độ : Cao đẳng
od: Lê, Kim Tuyến
Wydane: (2003)

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 3 thông qua dạy học số tự nhiên trong phạm vi 1000 đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông 2018
od: Nguyễn, Thị Thanh Thủy
Wydane: (2025)

Một số băn khoăn trong dạy học lớp 4 /
od: Trần Trung Nam.

Tổ chức cho học sinh tự lực nghiên cứu tài liệu sách giáo khoa chương VII - VIII trong chương trình sinh học 6 Khóa luận tốt nghiệp : Sư phạm Sinh - Hóa: Trình độ : Cao đẳng
od: Hồ, Minh Quang
Wydane: (2009)

Lựa chọn và sử dụng bài tập nhằm phát triển năng lực nhận thức khoa học tự nhiên trong dạy học chương viii “lực trong đời sống” môn khoa học tự nhiên lớp 6 của học sinh
od: Phạm, Thị Thùy Dương
Wydane: (2024)

Bài tập đại số và số học : tóm tắt lý thuyết, các bài tập cơ bản và chuyên sâu về : cơ sở lôgíc toán, tập hợp và ánh xạ; Số tự nhiên, vành số nguyên và các trường số; Cấu trúc đại số, nhóm, vành, trường và đa thức /
od: Phan Doãn Thoại
Wydane: (2003)

Thiết kế các thí nghiệm sinh học theo hướng nâng cao tính tự lực của người học trong chương trình sinh học lớp 6 - bậc trung học cơ sở.
od: Nguyễn, Thị Lợi
Wydane: (2015)

Phát triển tư day cho học sinh thông qua dạy học chủ đề " Lý thuyết chia hết và áp dụng " (số học 6) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
od: Nguyễn, Hải Châu
Wydane: (2009)