Xã hội học tập học tập suốt đời và các kỹ năng tự học

Código QR

Xã hội học tập học tập suốt đời và các kỹ năng tự học

Hiển thị phiên bản (3) khác

Na minha lista:

Detalhes bibliográficos
Autor principal:	Nguyễn, Cảnh Toàn
Outros Autores:	Lê, Hải Yến
Formato:	Livro
Idioma:	Vietnamese
Publicado em:	Hà Nội Dân Trí 2011
Assuntos:	Giáo dục Giáo dục thường xuyên Kỹ năng tự học
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Registos relacionados

Xã hội học tập suốt đời và các kỹ năng tự học
Por: Nguyễn, Cảnh Toàn
Publicado em: (2011)

Phát triển hệ thống giáo dục thường xuyên hướng tới xây dựng xã hội học tập /
Por: Phạm Tất Dong.

Xã hội học tập, học tập suốt đời và các kỹ năng tự học
Por: Nguyễn, Cảnh Toàn
Publicado em: (2011)

Ngành học giáo dục thường xuyên phục vụ đắc lực và có hiệu quả cho việc học tập thường xuyên, liên tục, suốt đời của mọi người và góp phần xây dựng xã hội học tập /
Por: Nguyễn Đình Bưu.

Nâng cao năng lực hiểu biết về cộng đồng và xây dựng môi trường học tập Dành cho giáo viên trung tâm giáo dục thường xuyên
Publicado em: (2013)

Công văn 5555/BGDĐT-GDTrH “Hướng dẫn sinh hoạt chuyên môn về đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá; tổ chức và quản lý các hoạt động chuyên môn của trường trung học/trung tâm giáo dục thường xuyên qua mạng”
Por: Bộ Giáo dục và Đào tạo
Publicado em: (2022)

Quy định pháp luật về giáo dục đặc biệt
Publicado em: (2003)

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CỦA HỌC VIÊN HỌC VĂN HÓA TẠI CÁC TRUNG TÂM GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP - GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH VĨNH LONG
Por: Ngô, Phước Hải
Publicado em: (2022)

Giáo dục đại học - hạt nhân trong hệ thống giáo dục quốc dân /

Quản lý hoạt động dạy học các môn văn hóa tại các trung tâm giáo dục thường xuyên – giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn tỉnh Kon Tum
Por: Trần, Thị Ngọc Trang
Publicado em: (2023)

Nâng cao năng lực tự học, tự nghiên cứu khoa học của giáo viên Dành cho giáo viên trung tâm giáo dục thường xuyên
Por: Phạm Minh Tiến
Publicado em: (2013)

Học suốt đời và xây dựng xã hội học tập ở Việt Nam /
Por: Phạm Đỗ Nhật Tiến, TSKH.

Xã hội học tập - học suốt đời và các kỹ năng tự học /
Por: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.
Publicado em: (2011)

Xã hội học tập - học suốt đời và các kỹ năng tự học /
Por: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.
Publicado em: (2012)

Tăng cường năng lực kiểm tra và đánh giá kết quả học tập của học viên trong giáo dục thường xuyên Dành cho giáo viên trung tâm giáo dục thường xuyên. Module GDTX 22
Por: Kiều, Thị Bình
Publicado em: (2013)

Quản lý đội ngũ giáo viên văn hóa tại các trung tâm giáo dục thường xuyên trên địa bàn thành phố Đà Nẵng
Por: Phan, Xuân Nam Hải
Publicado em: (2023)

Nâng cao năng lực tự học, tự nghiên cứu khoa học của giáo viên Dành cho giáo viên trung tâm giáo dục thường xuyên
Por: Phan Minh Tiến
Publicado em: (2013)

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở trung tâm giáo dục thường xuyên - hướng nghiệp khu vực miền núi tỉnh Quảng Ngãi
Por: Nguyễn Vũ Hoàng
Publicado em: (2012)

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở Trung tâm giáo dục thường xuyên-hướng nghiệp khu vực miền núi tỉnh Quảng Ngãi
Por: Nguyễn, Vũ Hoàng
Publicado em: (2013)

Quản lý hoạt động dạy học môn Vật lý tại các Trung tâm giáo dục thường xuyên thành phố Đà Nẵng
Por: Đặng, Văn Mười
Publicado em: (2020)

Biện pháp quản lý công tác BDTX cho giáo viên các trường trung học phổ thông tại huyện Mộ Đức, tỉnh Quảng Ngãi
Por: Ngô, Anh Hải
Publicado em: (2013)

Biện pháp quản lý hoạt động học tập tại các trung tâm học tập cộng đồng ở huyện Đầm Dơi, tỉnh Cà Mau Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 60140114
Por: Trần, Văn Dũng
Publicado em: (2015)

Loại hình trung tâm giáo dục thường xuyên - kĩ thuật tổng hợp hướng nghiệp ở tỉnh Long An
Por: Lê, Minh Thiên

Giáo dục hứng thú toán học cho học sinh THPT hệ giáo dục thường xuyên nhằm vươn tới đáp ứng năng lực phát hiện vấn đề và phát hiện cách giải quyết vấn đề trong dạy học môn toán Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
Por: Phạm, Thành Sang
Publicado em: (2016)

Định hướng công tác bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên trung học năm 2016
Por: TrườngĐại học Thủ Dầu Một
Publicado em: (2016)

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học nghề phổ thông ở Trung tâm Giáo dục thường xuyên - Hướng nghiệp và dạy nghề huyện Mộ Đức tỉnh Quảng Ngãi
Por: Nguyễn Tấn Giỏi
Publicado em: (2012)

Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức học sinh ở các trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên thành phố Cần Thơ Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 8.14.01.14
Por: Nguyễn, Thị Ngọc Hà
Publicado em: (2018)

Đổi mới của hoạt động trung tâm giáo dục thường xuyên, hướng nghiệp và dạy nghề đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay /
Por: Đồng Văn Bình.

Đáp ứng nhu cầu học tập suốt đời của mọi người dân /
Por: Nguyễn Anh.

Phát triển đội ngũ giáo viên ở các trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh Kiên Giang trong bối cảnh đổi mới giáo dục Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 8.14.01.14
Por: Nguyễn, Hữu Trí
Publicado em: (2018)

Biện pháp quản lí hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học viên tại các Trung tâm GDTX trên địa bàn tỉnh Kon Tum
Por: Trịnh Văn Anh
Publicado em: (2016)

Nâng cao chất lượng hoạt động của các trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh Phú Thọ /
Por: Trần Thị Quỳnh Loan, ThS.

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học viên tại các Trung tâm giáo dục thường xuyên trên địa bàn tỉnh Kon Tum
Por: Trịnh, Văn Anh
Publicado em: (2018)

Xã hội học tập học suốt đời và các kỹ năng tự học
Por: Nguyễn, Cảnh Toàn
Publicado em: (2011)

Kỹ năng tự học suốt đời
Por: Lại, Thế Luyện
Publicado em: (2014)

Tăng cường năng lực làm công tác giáo viên chủ nhiệm ở trung tâm giáo dục thường xuyên Dành cho giáo viên trung tâm giáo dục thường xuyên. Module GDTX 23, 24
Por: Kiều, Thị Bình
Publicado em: (2013)

Quản lý hoạt động các Trung tâm học tập cộng đồng trên địa bàn huyện Trần Văn Thời, tỉnh Cà Mau Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 60140114
Por: Nguyễn, Trường Hận
Publicado em: (2015)

Biện pháp nâng cao chất lượng dạy học phần "dao động và sóng" lớp 12 cho học viên ở trung tâm giáo dục thường xuyên /
Por: Ngô Quang Sơn

Quản lý hoạt động đào tạo nghề của Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp – Giáo dục thường xuyên trên địa bàn thành phố Cần Thơ Luận văn thạc sĩ khoa học Quản lí giáo dục. Chuyên ngành: Quản lí giáo dục . Mã số: 8 14 01 14
Por: Trương, Ngọc Yến
Publicado em: (2018)

Luận văn thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý Giáo dục. Mã số: 8.14.01.14 Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh tại Trung tâm Giáo dục thường xuyên và Kỹ thuật hướng nghiệp tỉnh Đồng Tháp
Por: Nguyễn, Hoàng Đông
Publicado em: (2019)