Bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh thông qua dạy học chương IV: Giới hạn theo chương trình đại số và giải tích 11 nâng cao Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : đại học
Guardado en:
| Autor principal: | Nguyễn, Minh Cảnh |
|---|---|
| Otros Autores: | Lê, Xuân Trường (hướng dẫn) |
| Formato: | Tesis Conjunto Libro |
| Lenguaje: | Vietnamese |
| Publicado: |
Đồng Tháp
Trường Đại học Đồng Tháp
2012
|
| Materias: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp |
|---|
Ejemplares similares
-
Tổ chức dạy học chương “từ trường” lớp 11 theo định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh
por: Võ, Thị Hồng Nguyên
Publicado: (2023) -
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chương “khúc xạ ánh sáng” vật lí 11
por: Nguyễn, Thanh Phúc
Publicado: (2024) -
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chương “khúc xạ ánh sáng” vật lí 11.
por: Nguyễn, Thanh Phúc
Publicado: (2026) -
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chương “Cảm ứng điện từ” Vật lí 11 với thí nghiệm học sinh.
por: Võ, Phước Long
Publicado: (2025) -
Tổ chức dạy học trải nghiệm chương “cảm ứng điện từ” vật lí 11 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh
por: Trần, Thị Ánh Ly
Publicado: (2023)