Hình thành và rèn luyện kỹ năng giải bài toán bằng cách lập phương trình và hệ phương trình cho học sinh theo chương trình Trung học cơ sở Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Cao đẳng

Mã QR

Hình thành và rèn luyện kỹ năng giải bài toán bằng cách lập phương trình và hệ phương trình cho học sinh theo chương trình Trung học cơ sở Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Cao đẳng

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Nguyễn, Thị Hồng
Údair Eile:	Lê, Xuân Trường (hướng dẫn)
Formáid:	Luận văn Trealamh Leabhar
Teanga:	Vietnamese
Foilsithe:	Đồng Tháp Trường Đại học Đồng Tháp 2009
Ábhair:	Đại số Giải quyết vấn đề Hệphương trình Trung học cơ sở Rèn luyện Phương trình Phương pháp giảng dạy
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Míreanna Comhchosúla

Rèn luyện kĩ năng giải phương trình quy về phương trình bậc hai Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Cao đẳng
le: Huỳnh, Tấn Tường
Foilsithe: (2009)

Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học Rèn luyện năng lực giải toán phương trình ở trường trung học cơ sở
le: Nguyễn, Thị Tuyết Nhung
Foilsithe: (2009)

Rèn luyện các phẩm chất trí tuệ cho học sinh thông qua dạy học chương phương trình và hệ phương trình theo chương trình đại số 10 nâng cao Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
le: Nguyễn, Thị Thu Hiền
Foilsithe: (2013)

Rèn luyện kỹ năng giải toán phương trình và bất phương trình vô tỷ của học sinh THPT Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: LL và PPDH môn Toán. Mã số: 60 14 10
le: Trần, Minh Trí
Foilsithe: (2011)

Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề thông qua dạy học chương " Phương trình và hệ phương trình - Đại số 10 nâng cao" Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Đại học
le: Phạm, Thị Châu Hiền
Foilsithe: (2009)

Bồi dưỡng tư duy về phương trình và giải phương trình cho học sinh trung học cơ sở /
le: Đậu Xuân Thoan.

Rèn luyện năng lực tìm đường lối giải bài toán thông qua dạy học nội dung phương trình đại số 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Cao đẳng
le: Nguyễn, Thị Lài
Foilsithe: (2009)

Rèn luyện tư duy thuật toán thông qua dạy học phương trình, hệ phương trình và bất phương trình ở THCS Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
le: Nguyễn, Thị Huỳnh Nga
Foilsithe: (2008)

Rèn luyện tư duy Logic và ngôn ngữ chính xác cho học sinh thông qua dạy học chương "Hàm số lượng giác và phương trình lượng giác "( Đại số và giải tích 11 nâng cao) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Đại học
le: Trần, Ngọc Danh
Foilsithe: (2009)

Tổ chức hoạt động dạy học chủ đề phương trình, hệ phương trình, bất phương trình và hệ bất phương trình ( toán đại số 10 - nâng cao) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
le: Nguyễn, Thị Chi
Foilsithe: (2007)

Phương pháp giải bài toán tìm nghiệm duy nhất của phương trình /
le: Trần Văn Hạnh.

Một số kĩ năng cơ bản thượng gặp khi giải phương trình và bất phương trình đại số bằng phương pháp đổi biến số /
le: Hoàng văn Báu.

Bồi dưỡng năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học giải bài tập chương phương trình, bất phương trình bậc nhất một ẩn của Đại số 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Đại học liên thông
le: Nguyễn, Thị Thu Kiều
Foilsithe: (2009)

50 cách rèn luyện để học tốt /
le: Trương Huệ
Foilsithe: (2007)

Ứng dụng hình học giải tích vào giải phương trình, bất phương trình và hệ phương trình đại số
le: Nguyễn, Thị Thu Nguyệt
Foilsithe: (2018)

Sáng tác và giải phương trình - Hệ phương trình bằng phương pháp sử dụng tính biến thiên của hàm số /
le: Huỳnh Văn Minh.

Một số phương pháp giải phương trình và bất phương trình vô tỉ
le: Đặng, Hồng Phúc
Foilsithe: (2025)

Nâng cao năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 10 trong dạy học phương trình và hệ phương trình
le: Trần, Lệ Nhật Đan
Foilsithe: (2023)

Các biện pháp rèn luyện các phẩm chất trí tuệ cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập chương " Hàm số lượng giác và phương trình lượng giác - Đại số và giải tích 11 nâng cao" Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
le: Nguyễn, Thị Hồng Uyên
Foilsithe: (2010)

Hình thành và rèn luyện kỹ năng giải các bài toán "biến đổi căn thức" cho học sinh giỏi cấp trung học cơ sở Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Đại học
le: Phạm, Thị Trúc Ly
Foilsithe: (2009)

Các phương pháp giải phương trình, bất phương trình và hệ phương trình
le: Nguyễn, Phụ Hy
Foilsithe: (2003)

Hướng dẫn thực hiện chương trình rèn luyện Đội viên
Foilsithe: (2007)

Ý kiến xung quanh việc giải phương trình mũ và phương trình Logarit ở phổ thông /
le: Nguyễn Văn Dũng

Rèn luyện năng lực sáng tạo cho học sinh trong dạy học phương trình và hệ phương trình ở trường Trung học phổ thông Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
le: Cao, Thị Thúy Ngọc
Foilsithe: (2012)

Rèn luyện kỹ năng sử dụng biểu thức liên hợp trong giải phương trình vô tỷ /
le: Lê Trọng Quyền.

Phương pháp hàm số trong giải phương trình và bất phương trình toán thpt
le: Đỗ, Hữu Đạt
Foilsithe: (2025)

Giáo trình Bài tập rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên
le: Phạm, Trung Thanh
Foilsithe: (2007)

Tham số hóa đường thẳng một phương pháp định hướng đổi ẩn trong giải phương trình vô tỉ /
le: Huỳnh Văn Minh.

Rèn luyện tư duy Logic và ngôn ngữ chính xác cho học sinh thông qua dạy học chương " Hàm số lượng giác và Phương trình lượng giác ( Đại số và giải tích 11 nâng cao) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
le: Trần, Ngọc Danh
Foilsithe: (2009)

Một số phương pháp giải phương trình vô tỉ
le: Nguyễn, Thị Khánh Vy
Foilsithe: (2025)

Một số phương pháp giải phương trình và hệ phương trình
le: Nguyễn, Phan Vỹ Huyền
Foilsithe: (2025)

Một số kỹ thuật giải phương trình, bất phương trình và hệ phương trình.
le: Võ, Thị Hoàng Ân
Foilsithe: (2016)

Phương pháp đại số giải phương trình hàm.
le: Trương, Thị Thanh Thủy
Foilsithe: (2016)

Ứng dụng hình học giải tích vào giải phương trình, bất phương trình và hệ phương trình đại số
le: Nguyễn Thị Thu Nguyệt
Foilsithe: (2016)

Phương trình, bất phương trình, hàm số mũ và hàm số Lôgarit
le: Võ, Thị Quỳnh Giao
Foilsithe: (2019)

Phương pháp số giải phương trình và hệ phương trình phi tuyến.
le: Nguyễn, Thị Mùi
Foilsithe: (2013)

Rèn luyện kĩ năng thực hiện các bước giải toán cho học sinh tiểu học /
le: Phạm Văn Cường, ThS.

Các phương trình hàm trong chương trình toán bậc trung học
le: Sihavong Vilayphone
Foilsithe: (2015)

Phương pháp hàm số trong khảo sát phương trình và bất phương trình.
le: Rmah, Kmlă
Foilsithe: (2016)

Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Đại học Rèn luyện kĩ năng lập luận có căn cứ cho học sinh trung học cơ sở thông qua dạy chương " tứ giác" (hình học 8 - tập 1)
le: Phan, Thị Thanh Thiên
Foilsithe: (2009)