Nghiệp vụ sư phạm hiện đại

QR kȏd

Nghiệp vụ sư phạm hiện đại T.1

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Hồ, Ngọc Đại
Format:	Knjiga
Jezik:	Vietnamese
Izdano:	H. Đại học sư phạm 2012
Teme:	Giáo dục sơ đẳng Hoạt động dạy học Nghiệp vụ sư phạm
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Similar Items

Nghiệp vụ sư phạm hiện đại
od: Hồ, Ngọc Đại
Izdano: (2012)

Nghiệp vụ sư phạm
od: Hồ, Ngọc Đại
Izdano: (2010)

Nghiệp vụ sư phạm hiện đại
od: Hồ, Ngọc Đại
Izdano: (2012)

Nghiệp vụ sư phạm hiện đại
od: Hồ, Ngọc Đại
Izdano: (2012)

Đào tạo nghiệp vụ sư phạm : Tiêu chí trực tiếp quyết định hiệu quả và chất lượng đào tạo giáo viên /
od: Kiều Thế Hưng, TS.

Nghiệp vụ sư phạm hiện đại
od: Hồ, Ngọc Đại
Izdano: (2012)

Nghiệp vụ sư phạm hiện đại
od: Hồ, Ngọc Đại
Izdano: (2012)

Thực trạng mức độ thích ứng với hoạt động rèn luyện nghiệp vụ sư phạm của sinh viên đại học sư phạm Hà Nội /
od: Nguyễn Thị Huệ, TS.

Xây dựng các tiêu chí đánh giá năng lực nghiệp vụ sư phạm và nghiên cứu khoa học của giảng viên các trường sư phạm /
od: Nguyễn Đức Vũ, PGS.TS.

Một số biện pháp góp phần nâng cao chất lượng bộ môn nghiệp vụ ở trường sư phạm /
od: Trần Thái Hà, ThS.

Thực tiễn hoạt động nghiệp vụ sư phạm ở khoa toán - tin trường đại học sư phạm Hà Nội /
od: Nguyễn Anh Tuấn, TS.

Phát triển các kỹ năng nghề nghiệp để nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên /
od: Nguyễn Việt Bắc.

Hướng dẫn sinh viên sư phạm luyện tập kỹ năng học hỏi kinh nghiệm dạy học qua dự giờ /
od: Bùi Thị Mùi, TS.

Đánh giá kĩ năng xây dựng kế hoạch bài dạy và thiết kế bài dạy trên lớp của sinh viên sư phạm sinh học trường đại học Đà Lạt
od: Nguyễn, Thị Ái Minh
Izdano: (2024)

Nghiệp vụ sư phạm
od: Hồ Ngọc Đại
Izdano: (2010)

Đánh giá kết quả học tập môn giáo dục học ở trưởng cao đẳng sư phạm theo tiếp cận chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở /
od: Cao Thị Thu Hằng, ThS.

Nghiên cứu kỹ năng giảng dạy trên lớp phù hợp với phương thức đào tạo theo tín chỉ của sinh viên sư phạm trong tực tập sư phạm /
od: Dương Thị Thoan, ThS.

Rèn luyện kĩ năng nghiệp vụ sư phạm môn lịch sử /
Izdano: (2011)

Thực trạng hứng thú học tập các môn học nghiệp vụ sư phạm của sinh viên khoa sư phạm kỹ thuật - Trường đại học Bách khoa Hà Nội /
od: Dương Thị Kin Oanh, TS.

Một số nghiên cứu bước đầu về quan hệ giữa trí sáng tạo và việc hình thành kĩ năng nghề nghiệp của sinh viên sư phạm /
od: Nguyễn Thị Huệ, TS.

Vai trò trường thực hành trong việc nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho sinh viên sư phạm /
od: Dương Thị Nga, TS.

Thiết kế bài giảng môn giáo dục học bằng phương pháp case study /
od: Trịnh Thúy Giang, ThS.

Nâng cao năng lực sư phạm cho giáo viên theo quan điểm dạy học phân hóa /
od: Lê Hoàng Hà, ThS.

Rèn luyện kĩ năng nghiệp vụ sư phạm môn lịch sử
od: Nguyễn, Thị Côi
Izdano: (2011)

Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên
od: Phạm, Trung Thanh
Izdano: (2004)

Đặc trưng của việc rèn luyện kỹ năng nghiệp vụ sư phạm trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông /
od: Nguyễn Mạnh Hường, TS.

Sử dụng phương pháp dạy và học tích cực nhằm giáo dục tính kỷ luận học tập cho sinh viên cao đẳng sư phạm /
od: Vũ Thị Hương Lý, ThS.

Rèn luyện kĩ năng nghiệp vụ sư phạm môn lịch sử
Izdano: (2011)

Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên
od: Nguyễn, Việt Bắc
Izdano: (2007)

Rèn luyện kỹ năng lựa chọn, sử dụng một số phương pháp dạy học toán thường sử dụng ở tiểu học theo hướng dạy học tích cực cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học ở các trường CĐSP /
od: Phạm Văn Cường, ThS.

Trong thời đại hiện nay, nên quan niệm "Nghiệp vụ sư phạm" như thế nào? /
od: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.

Giáo trình bài tập rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên
od: Phạm, Trung Thanh
Izdano: (2007)

Nâng cao tính tích cực học tập trong dạy học sinh học phổ thông bằng phương pháp sử dụng câu hỏi, bài tập /
od: Nguyễn Đình Nhâm, PGS.TS.

Một phương hướng cải tiến nâng cao chất lượng dạy học bộ môn giáo dục học /
od: Nguyễn Thị Phương Hoa, TS.

Khéo léo trong giao tiếp, ứng xử sư phạm : Một yếu tố nâng cao hiệu quả dạy học /
od: Vũ Lệ Hoa, TS.

Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm 1 2 tín chỉ = 60 tiết. Năm học: 2015-2016
od: Hồ, Thị Huyền
Izdano: (2015)

Quan hệ về dự án đánh giá trong dạy học /
od: Bùi Thị Hạnh Lâm, ThS.

Hệ thống câu hỏi trong phương pháp đàm thoại phát hiện /
od: Bùi Văn Nghị, PGS.TS.

Người giáo viên thế kỷ XXI : Sáng tạo - Hiệu quả /
od: Nguyễn Thị Mỹ Lộc.

L.N.Toistoi và lý luận dạy học /
od: Trần Thanh Bình, TS.