Nghiệp vụ sư phạm hiện đại

Κώδικας QR

Nghiệp vụ sư phạm hiện đại T.1

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Hồ, Ngọc Đại
Μορφή:	Βιβλίο
Γλώσσα:	Vietnamese
Έκδοση:	H. Đại học sư phạm 2012
Θέματα:	Giáo dục sơ đẳng Hoạt động dạy học Nghiệp vụ sư phạm
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Παρόμοια τεκμήρια

Nghiệp vụ sư phạm hiện đại
ανά: Hồ, Ngọc Đại
Έκδοση: (2012)

Nghiệp vụ sư phạm
ανά: Hồ, Ngọc Đại
Έκδοση: (2010)

Nghiệp vụ sư phạm hiện đại
ανά: Hồ, Ngọc Đại
Έκδοση: (2012)

Nghiệp vụ sư phạm hiện đại
ανά: Hồ, Ngọc Đại
Έκδοση: (2012)

Đào tạo nghiệp vụ sư phạm : Tiêu chí trực tiếp quyết định hiệu quả và chất lượng đào tạo giáo viên /
ανά: Kiều Thế Hưng, TS.

Nghiệp vụ sư phạm hiện đại
ανά: Hồ, Ngọc Đại
Έκδοση: (2012)

Nghiệp vụ sư phạm hiện đại
ανά: Hồ, Ngọc Đại
Έκδοση: (2012)

Thực trạng mức độ thích ứng với hoạt động rèn luyện nghiệp vụ sư phạm của sinh viên đại học sư phạm Hà Nội /
ανά: Nguyễn Thị Huệ, TS.

Xây dựng các tiêu chí đánh giá năng lực nghiệp vụ sư phạm và nghiên cứu khoa học của giảng viên các trường sư phạm /
ανά: Nguyễn Đức Vũ, PGS.TS.

Một số biện pháp góp phần nâng cao chất lượng bộ môn nghiệp vụ ở trường sư phạm /
ανά: Trần Thái Hà, ThS.

Thực tiễn hoạt động nghiệp vụ sư phạm ở khoa toán - tin trường đại học sư phạm Hà Nội /
ανά: Nguyễn Anh Tuấn, TS.

Phát triển các kỹ năng nghề nghiệp để nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên /
ανά: Nguyễn Việt Bắc.

Hướng dẫn sinh viên sư phạm luyện tập kỹ năng học hỏi kinh nghiệm dạy học qua dự giờ /
ανά: Bùi Thị Mùi, TS.

Đánh giá kĩ năng xây dựng kế hoạch bài dạy và thiết kế bài dạy trên lớp của sinh viên sư phạm sinh học trường đại học Đà Lạt
ανά: Nguyễn, Thị Ái Minh
Έκδοση: (2024)

Đánh giá kết quả học tập môn giáo dục học ở trưởng cao đẳng sư phạm theo tiếp cận chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở /
ανά: Cao Thị Thu Hằng, ThS.

Nghiên cứu kỹ năng giảng dạy trên lớp phù hợp với phương thức đào tạo theo tín chỉ của sinh viên sư phạm trong tực tập sư phạm /
ανά: Dương Thị Thoan, ThS.

Nghiệp vụ sư phạm
ανά: Hồ Ngọc Đại
Έκδοση: (2010)

Rèn luyện kĩ năng nghiệp vụ sư phạm môn lịch sử /
Έκδοση: (2011)

Thực trạng hứng thú học tập các môn học nghiệp vụ sư phạm của sinh viên khoa sư phạm kỹ thuật - Trường đại học Bách khoa Hà Nội /
ανά: Dương Thị Kin Oanh, TS.

Vai trò trường thực hành trong việc nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho sinh viên sư phạm /
ανά: Dương Thị Nga, TS.

Một số nghiên cứu bước đầu về quan hệ giữa trí sáng tạo và việc hình thành kĩ năng nghề nghiệp của sinh viên sư phạm /
ανά: Nguyễn Thị Huệ, TS.

Thiết kế bài giảng môn giáo dục học bằng phương pháp case study /
ανά: Trịnh Thúy Giang, ThS.

Nâng cao năng lực sư phạm cho giáo viên theo quan điểm dạy học phân hóa /
ανά: Lê Hoàng Hà, ThS.

Rèn luyện kĩ năng nghiệp vụ sư phạm môn lịch sử
ανά: Nguyễn, Thị Côi
Έκδοση: (2011)

Sử dụng phương pháp dạy và học tích cực nhằm giáo dục tính kỷ luận học tập cho sinh viên cao đẳng sư phạm /
ανά: Vũ Thị Hương Lý, ThS.

Đặc trưng của việc rèn luyện kỹ năng nghiệp vụ sư phạm trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông /
ανά: Nguyễn Mạnh Hường, TS.

Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên
ανά: Phạm, Trung Thanh
Έκδοση: (2004)

Rèn luyện kĩ năng nghiệp vụ sư phạm môn lịch sử
Έκδοση: (2011)

Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên
ανά: Nguyễn, Việt Bắc
Έκδοση: (2007)

Rèn luyện kỹ năng lựa chọn, sử dụng một số phương pháp dạy học toán thường sử dụng ở tiểu học theo hướng dạy học tích cực cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học ở các trường CĐSP /
ανά: Phạm Văn Cường, ThS.

Nâng cao tính tích cực học tập trong dạy học sinh học phổ thông bằng phương pháp sử dụng câu hỏi, bài tập /
ανά: Nguyễn Đình Nhâm, PGS.TS.

Một phương hướng cải tiến nâng cao chất lượng dạy học bộ môn giáo dục học /
ανά: Nguyễn Thị Phương Hoa, TS.

Trong thời đại hiện nay, nên quan niệm "Nghiệp vụ sư phạm" như thế nào? /
ανά: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.

Khéo léo trong giao tiếp, ứng xử sư phạm : Một yếu tố nâng cao hiệu quả dạy học /
ανά: Vũ Lệ Hoa, TS.

Giáo trình bài tập rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên
ανά: Phạm, Trung Thanh
Έκδοση: (2007)

Quan hệ về dự án đánh giá trong dạy học /
ανά: Bùi Thị Hạnh Lâm, ThS.

Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm 1 2 tín chỉ = 60 tiết. Năm học: 2015-2016
ανά: Hồ, Thị Huyền
Έκδοση: (2015)

Hệ thống câu hỏi trong phương pháp đàm thoại phát hiện /
ανά: Bùi Văn Nghị, PGS.TS.

Người giáo viên thế kỷ XXI : Sáng tạo - Hiệu quả /
ανά: Nguyễn Thị Mỹ Lộc.

L.N.Toistoi và lý luận dạy học /
ανά: Trần Thanh Bình, TS.