Tích hợp giáo dục môi trường cho học sinh thông qua bài tập thực tiễn về môi trường chương Nitơ - Photpho, chương Cacbon - Silic lớp 11 cơ bản Luận văn thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học hóa học. Mã số:60.14.10
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | Hoàng, Thị Thùy Dương |
|---|---|
| Weitere Verfasser: | Lê, Văn Năm (Hướng dẫn) |
| Format: | Abschlussarbeit Paket Buch |
| Sprache: | Vietnamese |
| Veröffentlicht: |
Vinh
Đại học Vinh
2009
|
| Schlagworte: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp |
|---|
Ähnliche Einträge
-
Sử dụng sơ đồ tư duy trong lớp học đảo ngược nhằm phát triển năng lực học sinh thông qua chương Nitơ - Photpho lớp 11 ở trường THPT
von: Nguyễn, Đăng An
Veröffentlicht: (2020) -
Phát triển năng lực thực hành hóa học cho học sinh thông qua dạy học chương Nitơ – Photpho Hóa học 11 (cơ bản) trung học phổ thông.
von: Nguyễn, Thị Huyền Trang
Veröffentlicht: (2020) -
Nghiên cứu phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh trong chương Nitơ - Photpho sách giáo khoa hóa 11 nâng cao.
von: Nguyễn, Thái Sơn
Veröffentlicht: (2016) -
Sinh học 11
von: Hoàng, Đức Nhuận
Veröffentlicht: (1991) -
Tài liệu bồi dưỡng giáo viên dạy chương trình và sách giáo khoa lớp 11 Môn thể dục
Veröffentlicht: (2004)