Tích hợp giáo dục môi trường cho học sinh thông qua bài tập thực tiễn về môi trường chương Nitơ - Photpho, chương Cacbon - Silic lớp 11 cơ bản Luận văn thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học hóa học. Mã số:60.14.10
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Hoàng, Thị Thùy Dương |
|---|---|
| Autres auteurs: | Lê, Văn Năm (Hướng dẫn) |
| Format: | Thèse Kit Livre |
| Langue: | Vietnamese |
| Publié: |
Vinh
Đại học Vinh
2009
|
| Sujets: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp |
|---|
Documents similaires
-
Sử dụng sơ đồ tư duy trong lớp học đảo ngược nhằm phát triển năng lực học sinh thông qua chương Nitơ - Photpho lớp 11 ở trường THPT
par: Nguyễn, Đăng An
Publié: (2020) -
Phát triển năng lực thực hành hóa học cho học sinh thông qua dạy học chương Nitơ – Photpho Hóa học 11 (cơ bản) trung học phổ thông.
par: Nguyễn, Thị Huyền Trang
Publié: (2020) -
Nghiên cứu phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh trong chương Nitơ - Photpho sách giáo khoa hóa 11 nâng cao.
par: Nguyễn, Thái Sơn
Publié: (2016) -
Sinh học 11
par: Hoàng, Đức Nhuận
Publié: (1991) -
Tài liệu bồi dưỡng giáo viên dạy chương trình và sách giáo khoa lớp 11 Môn thể dục
Publié: (2004)