Dạy học phần ánh sáng và màu sắc ở lớp 9 theo phương pháp kiến tạo nhằm rèn luyện tính tích cực sáng tạo của học sinh, đồng thời dẳm bảo sự bền vững của kiến thức Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học vật lý. Mã số: 60.14.10

QR رمز

Dạy học phần ánh sáng và màu sắc ở lớp 9 theo phương pháp kiến tạo nhằm rèn luyện tính tích cực sáng tạo của học sinh, đồng thời dẳm bảo sự bền vững của kiến thức Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học vật lý. Mã số: 60.14.10

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Cao, Thị Sông Hương
مؤلفون آخرون:	Nguyễn, Đức Thâm (Hướng dẫn)
التنسيق:	أطروحة عدة كتاب
اللغة:	Vietnamese
منشور في:	Hà Nội Đại học sư phạm Hà Nội 2007
الموضوعات:	Dạy học Vật lý 9 Tính tích cực Luận văn Quang học
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

مواد مشابهة

Rèn luyện kỹ năng địa lí cho học sinh lớp 9 theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh
بواسطة: Đinh, Thị Hoài Phương
منشور في: (2013)

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở thông qua dạy học giải bài tập hình học lớp 9 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
بواسطة: Nguyễn, Ngọc Duy
منشور في: (2019)

Xây dựng và tổ chức dạy học “mắt” - Vật lí 9 theo định hướng trải nghiệm sáng tạo
بواسطة: Võ, Thị Sinh
منشور في: (2020)

Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy phần điện học lớp 9 Vật lý THCS
بواسطة: Phạm, Thị Thua Hà
منشور في: (2014)

Rèn luyện kĩ năng giải toán hình học 9
بواسطة: Lê, Mậu Thống
منشور في: (2005)

Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học chương “Góc với đường tròn” trong phần Hình học – Toán 9 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học Bộ Môn Toán . Mã số: 8 14 01 11
بواسطة: Nguyễn, Khánh Hiệp
منشور في: (2018)

Một số biện pháp khắc phục các sai lầm thường gặp của học sinh khi giải toán Đại số 9
بواسطة: Phan, Thị Thùy Trang
منشور في: (2022)

Hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong các môn học lớp 9
منشور في: (2017)

Tổ chức dạy học dự án một số kiến thức thuộc chương điện học ( Vật lí lớp 9 Trung học cơ sở) nhằm phát huy tính năng động, bồi dưỡng năng lực sáng tạo và hợp tác của học sinh Luận án tiến sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí. Mã số: 62.14.01.11
بواسطة: Cao, Thị Sông Hương
منشور في: (2014)

Lịch sử 9
بواسطة: Hồ, Song
منشور في: (2003)

A qPCR method to assay endonuclease activity of Cas9-sgRNA ribonucleoprotein complexes
بواسطة: Nguyễn, Minh Trí
منشور في: (2025)

Writer’s choice grammar and composition, Volume 9
بواسطة: Strong, William
منشور في: (1996)

Hình thành và rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh lớp 9 (Thông qua dạy giải bài tập chương III hình học lớp 9) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
بواسطة: Phan, Thanh Kiều
منشور في: (2007)

Rèn luyện năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh trong dạy học phương trình bậc hai lớp 9
بواسطة: Nguyễn, Thị Thanh Yên
منشور في: (2023)

Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập dạy chương II - hệ sinh thái - sinh học 9 trung học cơ sở Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10
بواسطة: Phạm, Công Danh
منشور في: (2012)

Xây dựng và sử dụng phiếu học tập để rèn luyện kỹ năng so sánh, phân tích trong dạy học phần di truyền và biến dị sinh học 9 trung học cơ sở Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10
بواسطة: Trần, Thị Thu Thủy
منشور في: (2012)

Mức độ sáng tạo của học sinh, sinh viên Việt Nam hiện nay /
بواسطة: Nguyễn Huy Tú, PGS.TS.

Rèn luyện cho học sinh kĩ năng làm việc với bảng số liệu thống kê trong chương trình địa lí 9
بواسطة: Cao, Thị Trang
منشور في: (2015)

Giáo trình công nghệ chế tạo máy
بواسطة: Phan Minh Thanh - Hồ Viết Bình
منشور في: (2024)

Sun certified security Administrator for Solaris 9&10 Study Guide /
بواسطة: Chirillo John
منشور في: (2005)

Sử dụng phương trình Ion để giải quyết nhanh các bài tập hóa học nhằm phát huy tính tích cực sáng tạo của học sinh Luận văn Thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học hóa học. Mã số: 60.14.10
بواسطة: Trần, Văn Minh
منشور في: (2009)

Giáo trình cơ sở công nghệ chế tạo máy
بواسطة: Phan Minh Thanh - Hồ Viết Bình
منشور في: (2024)

Hóa học 9
منشور في: (2006)

Sinh học 9
منشور في: (2006)

Hóa học 9
منشور في: (2005)

Kiến thức cơ bản môn: Lịch sử lớp 9
بواسطة: Đoàn, Công Tương
منشور في: (2000)

Oracle9i: A Beginner's Guide /
بواسطة: Abbey Michael
منشور في: (2001)

Hướng dẫn giải bài tập Sinh học 9
بواسطة: Trần, Đình Sương
منشور في: (2005)

Hướng dẫn thiết kế đồ án công nghệ chế tạo máy
بواسطة: Hồ Viết Bình - Phan Minh Thanh
منشور في: (2024)

Tiếng Pháp 9
منشور في: (2006)

Bài tập toán 9
بواسطة: Tôn, Thân
منشور في: (2007)

Rèn luyện cho học sinh lớp 9 theo hướng phát huy tích cực của học sinh
بواسطة: Đinh, Thị Hoài Phương
منشور في: (2014)

Sinh học 9 Sách giáo viên
منشور في: (2006)

Sách giáo viên Hóa học 9
منشور في: (2006)

Sách giáo viên Hóa học 9
منشور في: (2005)

Sinh học 9 Sách giáo viên
منشور في: (2013)

Toán 9
منشور في: (2006)

Toán 9
منشور في: (2006)

Toán 9
منشور في: (2006)

Toán 9
منشور في: (2005)