Dạy học phần ánh sáng và màu sắc ở lớp 9 theo phương pháp kiến tạo nhằm rèn luyện tính tích cực sáng tạo của học sinh, đồng thời dẳm bảo sự bền vững của kiến thức Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học vật lý. Mã số: 60.14.10
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Cao, Thị Sông Hương |
---|---|
Tác giả khác: | Nguyễn, Đức Thâm (Hướng dẫn) |
Định dạng: | Luận văn Bộ dụng cụ Sách |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
Hà Nội
Đại học sư phạm Hà Nội
2007
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Rèn luyện kỹ năng địa lí cho học sinh lớp 9 theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh
Bỡi: Đinh, Thị Hoài Phương
Được phát hành: (2013) -
Tổ chức dạy học một số kiến thức chương “Quang học” vật lí 9 theo định hướng phát triển năng lực ngoại ngữ cho học sinh
Bỡi: Nguyễn, Khánh Linh
Được phát hành: (2019) -
Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy phần điện học lớp 9 Vật lý THCS
Bỡi: Phạm, Thị Thua Hà
Được phát hành: (2014) -
Xây dựng và tổ chức dạy học “mắt” - Vật lí 9 theo định hướng trải nghiệm sáng tạo
Bỡi: Võ, Thị Sinh
Được phát hành: (2020) -
Sử dụng phối hợp thí nghiệm thực với thí nghiệm mô phỏng trong dạy học Quang học (Vật lí 9) /
Bỡi: Trần Văn Thạnh, ThS.