Rèn luyện kĩ năng sử dụng phương pháp dạy học tập làm văn theo hướng giao tiếp cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục tiểu học. Mã số: 60.14.01

QR koda

Rèn luyện kĩ năng sử dụng phương pháp dạy học tập làm văn theo hướng giao tiếp cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục tiểu học. Mã số: 60.14.01

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Huỳnh, Mỹ Linh
Drugi avtorji:	Chu, Thị Hà Thanh (hướng dẫn)
Format:	Luận văn Kit Knjiga
Jezik:	Vietnamese
Izdano:	Vinh Trường Đại học Vinh 2011
Teme:	Dạy học Tập làm văn Luận văn Giáo dục tiểu học Giao tiếp
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Podobne knjige/članki

Xây dựng quy trình rèn luyện kĩ năng dạy học môn toán cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học (bậc tiểu học). Mã số: 60.14.01
od: Lê, Duy Cường
Izdano: (2011)

Tổ chức rèn luyện kỹ năng viết chữ cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học (Bậc tiểu học). Mã số: 60.14.01
od: Lê, Thị Mai An
Izdano: (2011)

Rèn luyện kĩ năng tính toán cho học sinh thông qua dạy học toán 3 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục tiểu học). Mã số: 8.14.01.14
od: Nguyễn, Khánh Duy
Izdano: (2019)

Rèn luyện kỹ năng đọc đúng và đọc diễn cảm cho học sinh lớp 4,5 tỉnh Đồng Tháp Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học (cấp tiểu học). Mã số: 60.14.01
od: Trần, Thị Xuân Hòa
Izdano: (2009)

Rèn luyện kĩ năng sử dụng vốn từ cho học sinh lớp 3 huyện U Minh, Cà Mau Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục Tiểu học. Mã số: 8.14.01.14
od: Trịnh, Kiều Trang
Izdano: (2019)

Bồi dưỡng năng lực nói cho học sinh trong dạy học Tiếng Việt 1 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
od: Nguyễn, Minh Tiến
Izdano: (2018)

Dạy học từ đồng nghĩa cho học sinh lớp 5 theo định hướng phát triển năng lực giao tiếp Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
od: Nguyễn, Thị Bé Tám
Izdano: (2018)

Dạy thành phần câu Tiếng việt cho học sinh lớp 2-3 theo quan điểm giao tiếp ở các trường tiểu học huyện Châu Thành, tỉnh Đồng Tháp Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học(Bậc tiểu học). Mã số: 60 14 01
od: Lê, Thị Thanh Quyên
Izdano: (2011)

Rèn luyện tư duy phê phán trong dạy học môn toán cho học sinh 4 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục Tiểu học. Mã số: 8.14.01.14
od: Trịnh, Hoài Phong
Izdano: (2019)

Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học . Mã số: 60 14 01 Rèn luyện kỹ năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5 theo lý thuyết lập luận
od: Phạm, Thanh Nhiệm
Izdano: (2013)

Một số biện pháp rèn luyện kĩ năng tính toán cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập toán 4 Luận văn Thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành: Giáo dục tiểu học. Mã số: 6014010102
od: Lê, Thị Mỹ Trinh
Izdano: (2015)

Rèn luyện kỹ năng diễn đạt trong viết bài văn miêu tả cho học sinh lớp 4-5 Luận văn thạc Khoa học Giáo dục học . Chuyên ngành: Giao dục học (bậc tiểu học). Mã số: 60 14 05
od: Đặng, Ngọc Lanh
Izdano: (2013)

Rèn luyện kĩ năng dựng đoạn trong dạy học tập làm văn miêu tả cho học sinh lớp 4 và 5 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
od: Trần, Thị Thanh Nhàn
Izdano: (2014)

Bồi dưỡng cho học sinh năng lực tự đánh giá kết quả học tập nội dung “Số thập phân – Các phép tính với số thập phân” ở toán 5 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
od: Đỗ, Hùng Nghĩa
Izdano: (2018)

Dạy học làm giàu vốn từ cho học sinh lớp 3 huyện Thạnh Phú, Bến tre theo định hướng phát triển năng lực giao tiếp Luận văn thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục tiểu học). Mã số: 8.14.01.01
od: Trần, Thị Lam Anh
Izdano: (2019)

Rèn kĩ năng giao tiếp cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học thông qua các học phần tiếng Việt theo hướng tiếp cận năng lực ở trường cao đẳng, đại học vùng đồng bằng sông Cửu Long /
od: Lê Thị Hồng.

Biện pháp tổ chức nghiên cứu khoa học giáo dục cho sinh viên trường Đại học Sư phạm Đồng Tháp Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học. Mã số: 60.14.01
od: Nguyễn, Kim Chuyên
Izdano: (2006)

Rèn luyện kỹ năng tự học cho học sinh thông qua dạy học Hình học 10 THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60 14 01 11
od: Võ, Thanh Hùng
Izdano: (2017)

Giáo trình văn hóa giao tiếp
od: Đỗ, Ngọc Anh
Izdano: (2014)

Rèn luyện kĩ năng phát triển Chương trình giáo dục nhà trường cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học
od: Phạm, Thị Yến
Izdano: (2023)

Sử dụng trò chơi học tập trong dạy học toán lớp 1,2,3 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học (bậc tiểu học). Mã số: 60.14.01
od: Nguyễn, Thị Năm
Izdano: (2009)

Xây dựng hệ thống bài tập rèn luyện kĩ năng liên kết câu, liên kết đoạn trong dạy học tập làm văn miêu tả cho học sinh lớp 4 và 5 Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
od: Quách, Ngọc Phú
Izdano: (2016)

RÈN LUYỆN KĨ NĂNG THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC STEM CHO SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY NGUYÊN
od: NGUYỄN, HỮU HIẾU
Izdano: (2022)

Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng dạy học toán theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
od: Huỳnh, Lê Huy Hoàng
Izdano: (2014)

Một số biện pháp rèn luyện kĩ năng soạn giáo án cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học trong dạy học và rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên
od: Lê, Thị Thanh Hà
Izdano: (2023)

Một số biện pháp phát triển kĩ năng nghiên cứu khoa học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học trường Đại học Đồng Tháp Luận văn thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học (bậc Tiểu học). Mã số: 60 14 01
od: Phan, Thị Thúy Quyên
Izdano: (2011)

Một số biện pháp giáo dục hành vi bảo vệ môi trường cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi thông qua các sự kiện xã hội Luận văn thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học. Mã số: 60.14.01
od: Lê, Thị Kim Anh
Izdano: (2011)

Phát triển đội ngũ giáo viên Tiểu học ở huyện Thới Bình, tỉnh Cà Mau Luận văn thạc sĩ khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý Giáo dục. Mã số: 60.14.01.14
od: Nguyễn, Quốc Dũng
Izdano: (2016)

Rèn luyện kĩ năng phân tích chương trình, sách giáo khoa môn toán ở tiểu học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học /
od: Nguyễn Thị Châu Giang, TS.

Bồi dưỡng năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trong dạy học môn toán lớp 8 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
od: Nguyễn, Văn Cảnh
Izdano: (2018)

Rèn luyện các kĩ năng đánh giá quá trình trong dạy học môn toán ở tiểu học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học
od: Lê, Thị Tuyết Trinh
Izdano: (2024)

Dạy học văn miêu tả cho học sinh lớp 4, lớp 5 theo quan điểm giao tiếp ở các trường tiểu học Thành phố Cao Lãnh tỉnh Đồng Tháp Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
od: Nguyễn, Ngọc Song Hà
Izdano: (2015)

Rèn luyện kỹ năng tự học môn giáo dục chính trị cho học sinh trường trung cấp giao thông vận tải Miền Nam Luận văn thạc Khoa học giáo dục . Chuyên ngành:LL&PPDH Bộ môn GDCT. Mã số: 60 14 10
od: Nguyễn, Văn Hòa
Izdano: (2013)

Xây dựng hệ thống bài tập dạy học từ ngữ đồng nghĩa ở lớp 4 theo định hướng phát triển năng lực giao tiếp Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
od: Văn, Trung Hiếu
Izdano: (2016)

Thực trạng giáo dục hành vi giao tiếp có văn hóa cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi /
od: Hồ Sỹ Hùng.

Thực trạng rèn kĩ năng giao tiếp cho học sinh lớp 2 thông qua phân môn tập làm văn.
od: Tạ, Thị Ngân
Izdano: (2016)

Rèn luyện kỹ năng tự học cho sinh viên trường Cao đẳng nghề trong dạy học môn chính trị Luận văn thạc Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn Giáo dục chính trị . Mã số: 60 14 10
od: Hoàng, Văn Hoan
Izdano: (2012)

Phát triển đội ngũ giáo viên các trường tiểu học ở huyện Tịnh Biên, tỉnh An Giang Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 60.14.01.14
od: Trương, Chính Văn
Izdano: (2015)

Phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh tiểu học dân tộc Khmer qua phân môn kể chuyện
od: Trần, Thu Thảo
Izdano: (2019)

Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 3 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
od: Nguyễn, Phước Vinh
Izdano: (2018)