Cita APA

Nguyễn, T. Q. M., & Nguyễn, T. H. (2010). Sử dụng câu hỏi tích cực hóa hoạt động nhận thức, đánh giá và thưởng thức tác phẩm văn chương trong giờ học của học sinh Trung học phổ thông: Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn . Mã số: 60.14.10. Hà Nội: Đại học sư phạm Hà Nội.

Citación estilo Chicago

Nguyễn, Thị Quốc Minh, y Thanh Hùng Nguyễn. Sử Dụng Câu Hỏi Tích Cực Hóa Hoạt động Nhận Thức, đánh Giá Và Thưởng Thức Tác Phẩm Văn Chương Trong Giờ Học Của Học Sinh Trung Học Phổ Thông: Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục. Chuyên Ngành: Lí Luận Và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Văn . Mã Số: 60.14.10. Hà Nội: Đại học sư phạm Hà Nội, 2010.

Cita MLA

Nguyễn, Thị Quốc Minh, y Thanh Hùng Nguyễn. Sử Dụng Câu Hỏi Tích Cực Hóa Hoạt động Nhận Thức, đánh Giá Và Thưởng Thức Tác Phẩm Văn Chương Trong Giờ Học Của Học Sinh Trung Học Phổ Thông: Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục. Chuyên Ngành: Lí Luận Và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Văn . Mã Số: 60.14.10. Hà Nội: Đại học sư phạm Hà Nội, 2010.

Precaución: Estas citas no son 100% exactas.