30 điều học sinh tiểu học cần chú ý

Código QR

30 điều học sinh tiểu học cần chú ý

Na minha lista:

Detalhes bibliográficos
Autor Corporativo:	Han Royal Intenational culture Co., LTD
Outros Autores:	Thanh, Thúy (dịch)
Formato:	Livro
Idioma:	Vietnamese
Publicado em:	Hà Nội Dân trí 2011
Assuntos:	Giáo dục Tiểu học Điều cần thiết
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Registos relacionados

30 việc học sinh tiểu học cần phải làm
Publicado em: (2011)

30 thói quen học sinh tiểu học cần phải rèn luyện
Publicado em: (2011)

Những điều giáo viên chủ nhiệm cần biết Sách tham khảo
Publicado em: (2009)

Thực trạng đánh giá học sinh theo thông tư 30 ở các trường tiểu học thị xã Chí Linh tỉnh Hải Dương
Por: Phạm, Thị Hồng Tuyết
Publicado em: (2024)

Điều lệ trường tiểu học và quy chế đánh giá học sinh tiểu học
Por: Tăng Bình
Publicado em: (2020)

Đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục tiểu học /
Por: Nguyễn Kế Hào, PGS.TSKH.

Những tố chất cần bồi dưỡng cho học sinh tiểu học
Por: Đỗ, Hồng Thanh
Publicado em: (2011)

Biện pháp nâng cao kĩ năng viết chữ theo mẫu chữ tiểu học cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học Trường Đại học Hạ Long
Por: Bế, Thị Thu Huyền
Publicado em: (2024)

Phát triển năng lực điều chỉnh hành vi cho học sinh tiểu học trong dạy học môn Đạo đức lớp 5
Por: Phạm, Thị Tường Vy
Publicado em: (2020)

Phát triển năng lực thiết kế bài học cho sinh viên đại học ngành giáo dục tiểu học theo tiếp cận CDIO
Por: Nguyễn, Thị Phương Nhung
Publicado em: (2026)

Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường tiểu học tỉnh Bình Phước
Por: Trần, Văn Thường

Những điều cần chú ý khi dạy và học thành ngữ tiếng Anh và cách dịch sang tiếng Việt
Por: Nguyễn, Thị Hồng Tuyên
Publicado em: (2025)

Dạy học tích cực và cách tiếp cận trong dạy học tiểu học
Por: Phó, Đức Hòa
Publicado em: (2011)

Hướng dẫn lắp đặt, thiết kế và sử dụng thiết bị dạy học ở trường tiểu học.
Por: Trần Thị Kim Cúc
Publicado em: (2016)

Những tố chất cần bồi dưỡng cho học sinh tiểu học
Por: Đỗ, Hồng Thanh
Publicado em: (2011)

Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường tiểu học ở quận Bình Thủy, thành phố Cần Thơ Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lí giáo dục. Mã số: 8.14.01.14
Por: Lã, Thị Thanh Thủy
Publicado em: (2020)

Phát triển năng lực dạy học Viết chữ đẹp cho học sinh tiểu học
Por: Lê, Thị Lan Anh, et al.
Publicado em: (2025)

Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường tiểu học ở huyện Sukhuma tỉnh Champasắc nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào.
Por: Súcmani, Khamphong
Publicado em: (2016)

Nghiên cứu nhân thân bị can trong điều tra hình sự /
Por: Bùi Kiên Điện

RÈN LUYỆN KĨ NĂNG THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC STEM CHO SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY NGUYÊN
Por: NGUYỄN, HỮU HIẾU
Publicado em: (2022)

Quản lí hoạt động giáo dục đạo đức học sinh các trường tiểu học ở quận Bình Thủy thành phố Cần Thơ Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lí giáo dục. Mã số: 8.14.01.14
Por: Hồ, Thị Thủy
Publicado em: (2020)

Công tác quản lí của hiệu trưởng trong trường tiểu học hoà nhập /
Por: Phạm Minh Mục

Một số kĩ năng xã hội cần thiết của học sinh khuyết tật trí tuệ ở lứa tuổi tiểu học và tiêu chí đánh giá
Por: Nguyễn, Văn Hưng
Publicado em: (2024)

Biện pháp nâng cao kĩ năng viết chữ theo mẫu chữ tiểu học cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học, Trường Đại học Hạ long
Por: Bế, Thị Thu Huyền
Publicado em: (2025)

Giáo dục học tiểu học
Por: Nguyễn, Hữu Hợp
Publicado em: (2013)

Dạy học chủ đề STEAM cho học sinh lớp 2 trong trường tiểu học tại thành phố Thủ Đức, thành phố Hồ Chí Minh
Por: Phạm, Thị Thùy Linh, et al.
Publicado em: (2024)

Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 8.14.01.14 Quản lý hoạt động giáo dục trải nghiệm cho học sinh các trường Tiểu học quận Ninh Kiều, thành phố Cần Thơ
Por: Lê, Trần Minh Hiếu
Publicado em: (2019)

Rèn kĩ năng giao tiếp cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học thông qua các học phần tiếng Việt theo hướng tiếp cận năng lực ở trường cao đẳng, đại học vùng đồng bằng sông Cửu Long /
Por: Lê Thị Hồng.

Những điều cần biết về thi Toefl Examinee handbook and admission form
Por: Ninh Hùng
Publicado em: (1993)

Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 8.14.01.14 Quản lý hoạt động dạy học ở các trường tiểu học huyện Phong Điền, thành phố Cần Thơ
Por: La, Thị Kim Yến
Publicado em: (2019)

QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC THÀNH PHỐ PLEIKU TỈNH GIA LAI ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC HIỆN NAY
Por: Trịnh, Thị Loan
Publicado em: (2022)

Giáo dục học tiểu học
Por: Nguyễn, Hữu Hợp
Publicado em: (2006)

Nội dung quản lý công tác giáo dục y đức cho học sinh, sinh viên các trường y
Por: Mai, Trung Hưng
Publicado em: (2024)

Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục ở các trường tiểu học huyện Thới Lai, thành phố Cần Thơ Luận văn thạc sĩ khoa học Quản lí giáo dục. Chuyên ngành: Quản lí giáo dục . Mã số: 8 14 01 14
Por: Nguyễn, Văn Chi
Publicado em: (2018)

Phát triển năng lực đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học theo hướng tiếp cận năng lực
Por: Lê, Thị Tuyết Trinh
Publicado em: (2019)

Chữ viết và dạy chữ viết ở tiểu học
Por: Lê A
Publicado em: (2014)

Sử dụng mười hai chủ điểm giúp triển khai ý cho các kỹ năng sản sinh trong quá trình học tiếng Anh cho người học trường thành
Por: Trần, Thanh Thư
Publicado em: (2024)

Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên cán bộ quản lý trường tiểu học
Publicado em: (2018)

Quản lý hoạt động giáo dục địa phương cho học sinh tiểu học ở quận Ninh Kiều, thành phố Cần Thơ đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lí giáo dục. Mã số: 8.14.01.14
Por: Lê, Ngọc Điệp
Publicado em: (2020)

Nâng cao chất lượng tự học của học viên Học viện Quân y theo tư tưởng tự học của Chủ tịch Hồ Chí Minh
Por: Vũ, Hoài Nam, et al.
Publicado em: (2024)