30 việc học sinh tiểu học cần phải làm

Mã QR

30 việc học sinh tiểu học cần phải làm

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả của công ty:	Han Royal Intenational culture Co., LTD
Tác giả khác:	Thanh, Thúy (dịch)
Định dạng:	Sách
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	Hà Nội Dân trí 2011
Những chủ đề:	Giáo dục Tiểu học Điều cần thiết
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Những quyển sách tương tự

30 thói quen học sinh tiểu học cần phải rèn luyện
Được phát hành: (2011)

30 điều học sinh tiểu học cần chú ý
Được phát hành: (2011)

Thực trạng đánh giá học sinh theo thông tư 30 ở các trường tiểu học thị xã Chí Linh tỉnh Hải Dương
Bỡi: Phạm, Thị Hồng Tuyết
Được phát hành: (2024)

Giải pháp phát triển kĩ năng làm việc nhóm cho học sinh tiểu học tại thành phố Cần Thơ :
Bỡi: Trần, Mỹ Hạnh Duyên
Được phát hành: (2017)

Những tố chất cần bồi dưỡng cho học sinh tiểu học
Bỡi: Đỗ, Hồng Thanh
Được phát hành: (2011)

Đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục tiểu học /
Bỡi: Nguyễn Kế Hào, PGS.TSKH.

RÈN LUYỆN KĨ NĂNG THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC STEM CHO SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY NGUYÊN
Bỡi: NGUYỄN, HỮU HIẾU
Được phát hành: (2022)

Điều lệ trường tiểu học và quy chế đánh giá học sinh tiểu học
Bỡi: Tăng Bình
Được phát hành: (2020)

Tổ chức lớp học trên phần mềm Quizlet để hỗ trợ việc học từ vựng tiếng Anh cho học sinh tiểu học 6-11 tuổi
Bỡi: Trần, Thị Ánh Tuyết
Được phát hành: (2024)

Một số kĩ năng xã hội cần thiết của học sinh khuyết tật trí tuệ ở lứa tuổi tiểu học và tiêu chí đánh giá
Bỡi: Nguyễn, Văn Hưng
Được phát hành: (2024)

Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường tiểu học tỉnh Bình Phước
Bỡi: Trần, Văn Thường

Những góc độ sử dụng trò chơi trong dạy học tập làm văn tiểu học
Bỡi: Huỳnh, Mỹ Linh
Được phát hành: (2024)

Quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học ở các trường tiểu học huyện Lâm Hà, tỉnh Lâm Đồng
Bỡi: Đỗ, Thị Thu Liên
Được phát hành: (2024)

Phát triển năng lực đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học theo hướng tiếp cận năng lực
Bỡi: Lê, Thị Tuyết Trinh
Được phát hành: (2019)

Một số đặc điểm quan sát học sinh ở trường tiểu học
Bỡi: Trần, Thị Tố Oanh, et al.
Được phát hành: (2024)

Dạy học tích cực và cách tiếp cận trong dạy học tiểu học
Bỡi: Phó, Đức Hòa
Được phát hành: (2011)

Quản lý dạy học Tiếng Việt cho học sinh tiểu học dân tộc thiểu số trong các trường tiểu học tỉnh Lào Cai
Bỡi: Trần, Phượng Anh
Được phát hành: (2024)

Quản lý hoạt động giáo dục học sinh các trường tiểu học huyện Trần Cần Thời, tỉnh Cà Mau: thực trạng và biện pháp
Bỡi: Đồng, Văn Thắng
Được phát hành: (2024)

Phương pháp rèn luyện Tiết tấu âm nhạc cho học sinh tiểu học
Bỡi: Phạm, Thị Thu Hiền
Được phát hành: (2024)

Đề xuất hoạt động làm việc theo cặp, nhóm trong giờ học tiếng Anh cho sinh viên năm thứ nhất Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn
Bỡi: Lê, Thị Chinh
Được phát hành: (2024)

Những tố chất cần bồi dưỡng cho học sinh tiểu học
Bỡi: Đỗ, Hồng Thanh
Được phát hành: (2011)

Giải pháp rèn kỹ năng viết đúng chính tả cho học sinh tiểu học
Bỡi: Cao, Thị Bích Liên
Được phát hành: (2024)

Công tác quản lí của hiệu trưởng trong trường tiểu học hoà nhập /
Bỡi: Phạm Minh Mục

Dạy học ở tiểu học dựa vào phong cách học tập của học sinh theo mô hình VARK
Bỡi: Nguyễn, Thị Hồng Chuyên
Được phát hành: (2024)

Giáo dục học tiểu học
Bỡi: Nguyễn, Hữu Hợp
Được phát hành: (2013)

Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường tiểu học tỉnh Bình Phước
Bỡi: Trần, Văn Thường, et al.
Được phát hành: (2024)

Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường tiểu học ở quận Bình Thủy, thành phố Cần Thơ Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lí giáo dục. Mã số: 8.14.01.14
Bỡi: Lã, Thị Thanh Thủy
Được phát hành: (2020)

Quản lí hoạt động giáo dục đạo đức học sinh các trường tiểu học ở quận Bình Thủy thành phố Cần Thơ Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lí giáo dục. Mã số: 8.14.01.14
Bỡi: Hồ, Thị Thủy
Được phát hành: (2020)

Tìm hiểu việc sử dụng thiết bị dạy học môn lịch sử ở tiểu học.
Bỡi: Lê, Thị Nam Sang
Được phát hành: (2015)

Biện pháp nâng cao kĩ năng viết chữ theo mẫu chữ tiểu học cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học Trường Đại học Hạ Long
Bỡi: Bế, Thị Thu Huyền
Được phát hành: (2024)

Khó khăn tâm lí của giáo viên khi đánh giá học sinh theo tiếp cận năng lực tại một số trường tiểu học ở thành phố Sơn La
Bỡi: Lê, Thị Thu Hà
Được phát hành: (2024)

Quản lý hoạt động trải nghiệm cho học sinh lớp 1 ở các trường tiểu học
Bỡi: Lại, Thị Minh Thư
Được phát hành: (2024)

ứng dụng công nghệ đa phương tiện trong dạy Tiếng Anh cho học sinh tiểu học
Bỡi: Nguyễn, Phương Nga
Được phát hành: (2024)

Phát triển năng lực điều chỉnh hành vi cho học sinh tiểu học trong dạy học môn Đạo đức lớp 5
Bỡi: Phạm, Thị Tường Vy
Được phát hành: (2020)

Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 8.14.01.14 Quản lý hoạt động giáo dục trải nghiệm cho học sinh các trường Tiểu học quận Ninh Kiều, thành phố Cần Thơ
Bỡi: Lê, Trần Minh Hiếu
Được phát hành: (2019)

Giáo dục học tiểu học
Bỡi: Nguyễn, Hữu Hợp
Được phát hành: (2006)

Khảo sát mức độ hứng thú của sinh viên ngành giáo dục tiểu học khi tiếp cận môn học cơ sở khoa học xã hội - phần kiến thức lịch sử ở trường Đại học Đồng Tháp
Bỡi: Trương, Công Vĩnh Khanh
Được phát hành: (2024)

Nâng cao năng lực tự học của sinh viên Trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên
Bỡi: Ngô, Thị Mây Ước
Được phát hành: (2024)

Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường tiểu học huyện An Phú, tỉnh An Giang
Bỡi: Nguyễn, Thị Hồng
Được phát hành: (2024)

Tổ chức hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh ở các trường tiểu học
Bỡi: Trần, Hữu Cẩm Tú
Được phát hành: (2024)