Văn chương bạn đọc sáng tạo Đổi mới dạy học tác phẩm văn chương

Κώδικας QR

Văn chương bạn đọc sáng tạo Đổi mới dạy học tác phẩm văn chương

Εμφάνιση άλλων εκδόσεων (2)

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Phan, Trọng Luận
Μορφή:	Βιβλίο
Γλώσσα:	Vietnamese
Έκδοση:	Hà Nội Đại học sư phạm 2011
Θέματα:	Cảm thụ Văn chương Sáng tạo Dạy học
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Παρόμοια τεκμήρια

Đổi mới dạy học tác phẩm văn chương Văn chương bạn đọc sáng tạo
ανά: Phan, Trọng Luận
Έκδοση: (2003)

Tiếp nhận văn chương và dạy học đọc hiểu văn bản /
ανά: Nguyễn Thị Hồng Nam, TS.

Văn chương bạn đọc sáng tạo Đổi mới dạy học tác phẩm văn chương
ανά: Phan Trọng Luận
Έκδοση: (2011)

Văn chương bạn đọc sáng tạo (đổi mới dạy học tác phẩm văn chương)
ανά: Phan, Trọng Luận
Έκδοση: (2011)

Vấn đề định hướng hoạt động học sáng tạo trong dạy học tác phẩm văn chương /
ανά: Hoàng Văn Vĩnh.

Văn chương bạn đọc sáng tạo /
ανά: Phan Trọng Luận
Έκδοση: (2003)

Văn chương bạn đọc sáng tạo /
ανά: Phan Trọng Luận
Έκδοση: (2003)

Phát huy vai trò bạn đọc sáng tạo của học sinh trong hoạt động phân tích, cắt nghĩa tác phẩm văn học /
ανά: Bùi Minh Đức, ThS.

Đọc diễn cảm trong dạy học tác phẩm văn chương /
ανά: Bùi Minh Đức, ThS.

Giáo viên dạy văn tư duy và sáng tạo vào lúc nào? /
ανά: Trương Văn Hà.

Bản chất của sáng tạo là cô đơn /
ανά: Trần Huyền Thiên Kim.

Cảm thụ văn chương trong dạy văn theo quy trình ba tầng cấu trúc /
ανά: Trương Dĩnh.

Và "Hành lộ nan soan Văn..." /
ανά: Thu Hà.

Các thủ thuật [Nguyên tắc] sáng tạo cơ bản
ανά: Phan, Dũng
Έκδοση: (2010)

Phát triển tư duy độc lập, sáng tạo cho học sinh qua việc vận dụng lý thuyết chủ đạo để dạy học chương halogen - Chương trình hóa học lớp 10 nâng cao.
ανά: Phạm, Thị Sang
Έκδοση: (2016)

Đổi mới cách dạy - học bài đọc - hiểu không thể bó hẹp trong bộ môn phương pháp dạy học văn /
ανά: Nguyễn Huy Quát, PGS.TS.

Diễn ngôn nghệ thuật: Từ sáng tạo đến cảm thụ = Literady discourse: From creation to perception /
ανά: Ngô Hữu Hoàng

Từ cảm nhận đến sáng tạo trong hội họa /
ανά: Trần Đình Tuấn.

Nghệ thuật tập Kiều và lẩy Kiều của Hồ Chí Minh /
ανά: Lê Đình Cúc.

Dọc diễn cảm : Phương pháp đặc thù của dạy học tác phẩm văn chương ở nhà trường phổ thông /
ανά: Bùi Minh Đức, ThS.

Xác lập cơ chế dạy học tác phẩm văn chương theo quan điểm học sinh là bạn đọc sáng tạo /
ανά: Bùi Minh Đức, ThS.

Cảm thụ văn học giảng dạy văn học
ανά: Phan Trọng Luận
Έκδοση: (1983)

So sánh phong cách nhà văn trong dạy học tác phẩm văn chương /
ανά: Đỗ Tiến Sỹ.

Phương pháp giải và sáng tạo các bài toán số học trong chương trình phổ thông
ανά: Nguyễn, Thị Huyền Diệu
Έκδοση: (2024)

Tìm một hướng đi mở cho giờ dạy ngữ văn trong trường trung học phổ thông /
ανά: Hồ Tấn Nguyên Minh, ThS.

Văn chương bạn đọc sáng tạo
ανά: Phan Trọng Luận
Έκδοση: (2003)

Nhà sáng tác và nhà văn /
ανά: Trần Thanh Giao.

Sử dụng chiến thuật "Đọc suy luận" trong dạy học đọc hiểu văn bản ở trường phổ thông /
ανά: Phạm Thị Thu Hương, TS.

Hướng dẫn Quy trình xây dựng, thẩm định và ban hành chương trình đào tạo; đánh giá cải tiến chất lượng chương trình đào tạo; xây dựng, thẩm định và ban hành đề án mở chuyên ngành chương trình đào tạo
ανά: VKU
Έκδοση: (2024)

Đôi điều suy nghĩ về việc đổi mới phương pháp dạy học văn ở trường THCS /
ανά: Bùi Vĩnh Trường Giang.

Dạy và học ngữ văn thời nay như tôi nghĩ /
ανά: Nguyễn Bá Long.

Để góp phần nâng cao chất lượng dạy và học bộ môn Văn /
ανά: Nguyễn Thành Kỳ.

Văn chương & Phương pháp giảng dạy văn chương
ανά: Trịnh Xuân Vũ
Έκδοση: (2000)

Sử dụng phương pháp giảng bình trong dạy học đọc hiểu tác phẩm văn chương trong nhà trường /
ανά: Lê Thị Phượng, ThS.

Một tiền đề cơ bản cho đổi mới dạy học tác phẩm văn chương theo hướng học sinh : Bạn đọc sáng tạo /
ανά: Bùi Minh Đức, ThS.

Chương trình đào tạo chuyên ngành quản lý văn hoá nghệ thuật /
ανά: Nguyễn Văn Hy.

Sự tương tác giữa người đọc và văn bản trong hoạt động sáng tạo văn học /
ανά: Lê Thị Hồng Vân.

Cảm nhận về văn chương Nông Viết Toại /
ανά: Trần Văn Loa.

Các phương pháp sáng tạo
ανά: Phan, Dũng
Έκδοση: (2010)

Ưu điểm và hạn chế các phương pháp giảng bình trong đổi mới dạy học tác phẩm văn chương hiện nay /
ανά: Bùi Minh Đức, TS.