Rèn luyện kỹ năng đọc đúng và đọc diễn cảm cho học sinh lớp 4,5 tỉnh Đồng Tháp Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học (cấp tiểu học). Mã số: 60.14.01

QR-Code

Rèn luyện kỹ năng đọc đúng và đọc diễn cảm cho học sinh lớp 4,5 tỉnh Đồng Tháp Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học (cấp tiểu học). Mã số: 60.14.01

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Trần, Thị Xuân Hòa
Weitere Verfasser:	Chu, Thị Thủy An (Hướng dẫn)
Format:	Abschlussarbeit Paket Buch
Sprache:	Vietnamese
Veröffentlicht:	Vinh Đại học Vinh 2009
Schlagworte:	Giáo dục học rèn kỹ năng > đọc diễn cảm > Đồng Tháp Luận văn Giáo dục tiểu học
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Ähnliche Einträge

Một số biện pháp rèn luyện kĩ năng đọc diễn cảm cho trẻ 4-5 tuổi thông qua hoạt động dạy thơ.
von: Lê, Thị Hương
Veröffentlicht: (2013)

Tổ chức rèn luyện kỹ năng viết chữ cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học (Bậc tiểu học). Mã số: 60.14.01
von: Lê, Thị Mai An
Veröffentlicht: (2011)

Dạy học tập đọc ở tiểu học
von: Lê, Phương Nga
Veröffentlicht: (2001)

Rèn kỹ năng đọc cho trẻ tiểu học thông qua giờ dạy tập đọc lớp 4,5 /
von: Trịnh Cam Ly, ThS.

Rèn luyện kỹ năng đọc sách cho sinh viên sư phạm trường đại học An Giang /
von: Lâm Trần Sơn Ngọc Thiên Chương.

Phương pháp đọc diễn cảm
von: Hà Nguyễn Kim Giang
Veröffentlicht: (2012)

Hội thoại giữa thầy và trò trong giờ đọc hiểu văn bản ở Đồng Tháp Luận văn thạc sĩ Ngữ Văn. Chuyên ngành: Ngôn ngữ Việt Nam . Mã số: 8 22 01 02
von: Nguyễn, Thị Ngọc Bích
Veröffentlicht: (2018)

Sách dạy đọc nhanh
von: Buzan, Tony
Veröffentlicht: (2012)

Rèn luyện kỹ năng diễn đạt trong viết bài văn miêu tả cho học sinh lớp 4-5 Luận văn thạc Khoa học Giáo dục học . Chuyên ngành: Giao dục học (bậc tiểu học). Mã số: 60 14 05
von: Đặng, Ngọc Lanh
Veröffentlicht: (2013)

Tổ chức thực hành luyện đọc diễn cảm bằng biện pháp luyện theo mẫu trong giờ dạy tập đọc ở tiểu học /
von: Nguyễn Thị Xuân Yến, TS.

Rèn luyện kỹ năng học tập theo nhóm môn giáo dục công dân ở trường Trung học cơ sở (qua khảo sát một số trường trung học cơ sở huyện Cao lãnh, tỉnh Đồng Tháp) Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục . Chuyên ngành: LL & PPDH bộ môn Giáo dục Chính trị . Mã số: 60.14.11
von: Dương, Nguyễn Lan Anh
Veröffentlicht: (2011)

Rèn luyện kỹ năng học tập theo nhóm môn giáo dục công dân ở trường Trung học cơ sở (qua khảo sát một số trường Trung học cơ sở huyện Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp) Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PPDH Bộ môn Giáo dục Chính trị. Mã số: 60.14.10
von: Dương, Nguyễn Lan Anh
Veröffentlicht: (2011)

Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm 1 2 tín chỉ = 60 tiết. Năm học: 2015-2016
von: Hồ, Thị Huyền
Veröffentlicht: (2015)

Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên
von: Đinh, Ngọc Thắng
Veröffentlicht: (2017)

Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên
von: Phạm, Trung Thanh
Veröffentlicht: (2004)

Rèn luyện cho học sinh THCS các kỷ năng phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học toán lớp 8 Luận văn thạc sĩ Toán học . Chuyên ngành: LL và PP DH bộ môn Toán. Mã số: 60.14 01
von: Phạm, Thị Thanh Thảo
Veröffentlicht: (2010)

Bồi dưỡng cảm xúc thẩm mỹ cho học sinh 4,5 trường tiểu học Phú Ngãi thông qua dạy học văn miêu tả Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
von: Võ, Thị Ngọc Mỹ
Veröffentlicht: (2015)

Rèn luyện kĩ năng đọc cho trẻ tiểu học thông qua giờ dạy tập đọc lớp 4, 5 /
von: Trịnh Cam Ly.

Bài giảng THCM Đúc - Rèn - Dập (Thực hành Rèn)
von: Huỳnh, Hải
Veröffentlicht: (2023)

Rèn luyện trí tưởng tượng không gian cho học sinh thông qua dạy học hình học THCS Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: LL và PPDH môn Toán. Mã số: 60 14 10
von: Huỳnh, Thanh Sang
Veröffentlicht: (2010)

Quy trình hướng dẫn học viên sư phạm tự giáo dục, tự rèn luyện hình thành các giá trị nghề nghiệp trong quá trình đào tạo ở các trường Đại học Quân sự hiện nay /
von: Vũ Trường Giang, ThS.

Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102 Rèn luyện kỹ năng nói cho học sinh lớp 4,5 trong dạy học tập làm văn theo quan điểm của lý thuyết hội thoại
von: Lê, Thị Hồng
Veröffentlicht: (2014)

Biện pháp tổ chức nghiên cứu khoa học giáo dục cho sinh viên trường Đại học Sư phạm Đồng Tháp Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học. Mã số: 60.14.01
von: Nguyễn, Kim Chuyên
Veröffentlicht: (2006)

Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên
von: Phạm Trung Thanh
Veröffentlicht: (2011)

Dạy học văn miêu tả cho học sinh lớp 4, lớp 5 theo quan điểm giao tiếp ở các trường tiểu học Thành phố Cao Lãnh tỉnh Đồng Tháp Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
von: Nguyễn, Ngọc Song Hà
Veröffentlicht: (2015)

Tích hợp giáo dục đạo đức trong dạy học tập đọc cho học sinh lớp 3 huyện Tri Tôn, An Giang Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục Tiểu học. Mã số: 8.14.01.14
von: Huỳnh, Thị Bích Ngân
Veröffentlicht: (2019)

Biện pháp rèn luyện kĩ năng hoạt động giáo dục cho sinh viên Đại học Sư Phạm /
von: Trần Thị Hương, TS.

Thực trạng dạy - học phân môn tập đọc lớp 4,5 tại huyện Đông Nam Giang, tỉnh Quảng Nam.
von: Nguyễn, Mai Phương
Veröffentlicht: (2016)

Rèn luyện kỹ năng đọc hiểu tiếng Anh cho sinh viên hệ không chuyên /
von: Nguyễn Thị Hiền Lương.

Rèn luyện thể chất cho thanh thiếu nhi
von: Hoàng, Công Dân
Veröffentlicht: (2020)

Đọc ở bậc đại học
von: Fairbairn, Gavin J

Một số biện pháp rèn luyện kĩ năng đọc cho học sinh lớp 1 ở một số trường tiểu học trong thành phố Thủ Dầu Một
von: Lê, Thị Hồng Nga
Veröffentlicht: (2013)

Rèn luyện các kĩ năng đánh giá quá trình trong dạy học môn toán ở tiểu học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học /
von: Lê Thị Tuyết Trinh.

Quản lý hoạt động tự đánh giá trong kiểm định chất lượng giáo dục của các trường THCS ở huyện Tân Hồng, tỉnh Đồng Tháp Luận văn thạc sĩ Khoa học. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 60 14 01 14
von: Trần, Công Luyện
Veröffentlicht: (2017)

Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh các trường trung học phổ thông huyện Tháp Mười, tỉnh Đồng Tháp Luận văn thạc sĩ khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý Giáo dục. Mã số: 8.14.01.14
von: Trương, Nhật Trường
Veröffentlicht: (2020)

Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm 4
von: Hồ, Thị Huyền

Biện pháp quản lý lớp của giáo viên các trường mầm non Thành Phố Cao Lãnh tỉnh Đồng Tháp Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 60.14.01.14
von: Phan, Thị Hoàng Nguyên
Veröffentlicht: (2014)

Phương pháp đọc diễn cảm B.X. NaiĐenôp, L.IU.Kôrenhiuc, R.R.Maiman; Hoàng Tuấn, Kim Lân (dịch)
von: NaiDenôp
Veröffentlicht: (1979)

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục trẻ ở các trường Mầm non huyện Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp Luận văn thạc sĩ khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý Giáo dục. Mã số: 60.14.01.14
von: Nguyễn, Thị Thu Hiền
Veröffentlicht: (2016)

Sức bền chuyên môn đối với nữ sinh viên K45 chuyên ngành giáo dục thể chất trường Đại học Vinh /
von: Hoàng Thị Thư.