APA ציטוט

Phạm, V. B. S., & Đào, T. (2009). Xây dựng và tổ chức các tình huống dạy học theo quan điểm kiến tạo trong dạy học toán ở trường Trung học phổ thông (thông qua chủ đề Vectơ, hệ thức lượng- Hình học 10): Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và PPDH Toán Mã số: 60.14.10. Vinh: Đại học Vinh.

Trích dẫn kiểu Chicago

Phạm, Văn Bé Sáu, và Tam Đào. Xây Dựng Và Tổ Chức Các Tình Huống Dạy Học Theo Quan điểm Kiến Tạo Trong Dạy Học Toán Ở Trường Trung Học Phổ Thông (thông Qua Chủ đề Vectơ, Hệ Thức Lượng- Hình Học 10): Luận Văn Thạc Sĩ Giáo Dục Học. Chuyên Ngành: Lý Luận Và PPDH Toán Mã Số: 60.14.10. Vinh: Đại học Vinh, 2009.

ציטוט MLA

Phạm, Văn Bé Sáu, và Tam Đào. Xây Dựng Và Tổ Chức Các Tình Huống Dạy Học Theo Quan điểm Kiến Tạo Trong Dạy Học Toán Ở Trường Trung Học Phổ Thông (thông Qua Chủ đề Vectơ, Hệ Thức Lượng- Hình Học 10): Luận Văn Thạc Sĩ Giáo Dục Học. Chuyên Ngành: Lý Luận Và PPDH Toán Mã Số: 60.14.10. Vinh: Đại học Vinh, 2009.

אזהרה: ציטוטים אלה לעיתים לא מדויקים ב 100%.