Một số giải pháp nâng cao chất lượng đánh giá kết quả học tập của sinh viên dưới hình thức trắc nghiệm khách quan ở trường Trung cấp Y tế Đồng Tháp Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số:64.14.05
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | Tăng, Thị Ni |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | Nguyễn, Bá Minh (Hướng dẫn) |
| التنسيق: | أطروحة عدة كتاب |
| اللغة: | Vietnamese |
| منشور في: |
Hà Nội
Đại học sư phạm
2008
|
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp |
|---|
مواد مشابهة
-
Đánh giá và trắc nghiệm kết quả học tập
بواسطة: Đoàn, Văn Điều
منشور في: (2012) -
Phân tích nội dung trả lời câu hỏi tự luận của học sinh để lập ngân hàng câu nhiễu cho các các câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học sinh học 6 /
بواسطة: Phạm Thị Hồng The, ThS. -
Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập các môn toán cao cấp của sinh viên /
بواسطة: Thái Thị Nga, ThS. -
Sử dụ nghình thức trắc nghiệm khách quan trong đổi mới phương pháp kiểm tra - đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh THCS /
بواسطة: Trịnh Thị Lê Mai. -
Thi trắc nghiệm - Một hình thức đánh giá kết quả học tập của sinh viên có nhiều ưu điểm /
بواسطة: Nguyễn Thị Hiền, TS.