Một số giải pháp nâng cao chất lượng đánh giá kết quả học tập của sinh viên dưới hình thức trắc nghiệm khách quan ở trường Trung cấp Y tế Đồng Tháp Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số:64.14.05

Κώδικας QR

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đánh giá kết quả học tập của sinh viên dưới hình thức trắc nghiệm khách quan ở trường Trung cấp Y tế Đồng Tháp Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số:64.14.05

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Tăng, Thị Ni
Άλλοι συγγραφείς:	Nguyễn, Bá Minh (Hướng dẫn)
Μορφή:	Thesis Εργαλειοθήκη Βιβλίο
Γλώσσα:	Vietnamese
Έκδοση:	Hà Nội Đại học sư phạm 2008
Θέματα:	Kết quả học tập Luận văn Đánh giá Trắc nghiệm khách quan Trung cấp Y tế Đồng Tháp Lý luận giáo dục
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Παρόμοια τεκμήρια

Đánh giá và trắc nghiệm kết quả học tập
ανά: Đoàn, Văn Điều
Έκδοση: (2012)

Phân tích nội dung trả lời câu hỏi tự luận của học sinh để lập ngân hàng câu nhiễu cho các các câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học sinh học 6 /
ανά: Phạm Thị Hồng The, ThS.

Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập các môn toán cao cấp của sinh viên /
ανά: Thái Thị Nga, ThS.

Sử dụ nghình thức trắc nghiệm khách quan trong đổi mới phương pháp kiểm tra - đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh THCS /
ανά: Trịnh Thị Lê Mai.

Thi trắc nghiệm - Một hình thức đánh giá kết quả học tập của sinh viên có nhiều ưu điểm /
ανά: Nguyễn Thị Hiền, TS.

Kiểm tra, đánh giá học phần lý luận chính trị bằng hình thức trắc nghiệm khách quan trực tuyến
ανά: Phạm, Thanh Thủy, κ.ά.
Έκδοση: (2022)

Phương pháp xây dựng trắc nghiệm khách quan trong dạy học môn chủ nghĩa xã hội khoa học cho sinh viên trường Đại học Đồng Tháp Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học giáo dục chính trị. Mã số: 60.14.10
ανά: Lê, Thị Lệ Hoa
Έκδοση: (2007)

Thi trắc nghiệm ở trường phổ thông /
ανά: Trương Văn Hà.

Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm trong đánh giá kết quả học tập chủ đề thống kê của học sinh lớp 10 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
ανά: Huỳnh, Văn Giỏi
Έκδοση: (2019)

Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan để kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lý của học sinh lớp 12 phần quang lý
ανά: Huỳnh, Thị Thanh Tuyền
Έκδοση: (2007)

Khai thác quan hệ giữa câu hỏi, bài tập tự luận với câu hỏi trắc nghiệm khách quan để xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan /
ανά: Vũ Đình Luận, TS.

Cải tiến phương pháp kiểm tra - Đánh giá thành quả học tập của học sinh trường phổ thông bằng trắc nghiệm khách quan
ανά: Lê, Thị Nam
Έκδοση: (1997)

Giúp bạn ôn tập môn vật lý lớp 10 /

Quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực của học sinh ở các trường THCS huyện Châu Thành, tỉnh Đồng Tháp Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 8 14 01 14
ανά: Phan, Hòa Thuận
Έκδοση: (2018)

Bàn về tên gọi các kiểu thi trong giáo dục /
ανά: Hồ Cảnh Hạnh.

Trao đổi với giáo sư Lâm Quang Hiệp về thi trắc nghiệm /
ανά: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.

Trắc nghiệm khách quan cho một số học phần của môn tiếng Việt
ανά: Nguyễn, Thị Bắc Hải
Έκδοση: (2007)

Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 6014010102 Thiết kế đề kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 5 bằng trắc nghiệm khách quan
ανά: Nguyễn, Thị Cẩm Hương
Έκδοση: (2017)

Thi trắc nghiệm : Một biện pháp thực hiện "2 khôn" trong giáo dục /
ανά: Dương Đức Sáu, ThS.

Trắc nghiệm khách quan và ứng dụng thi trắc nghiệm trên Visual Basic 5.0 /
ανά: Nguyễn Phong Nhã
Έκδοση: (1999)

Xây dụng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn để kiểm tra- đánh giá kết quả học tập của học sinh lớp 12 THPT (Vận dụng vào chương"Dòng điện xoay chiều" Vật lý lớp 12 nâng cao) Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và PPDH Vật lý. Mã số: 60.14.10
ανά: Nguyễn, Thành Nghiệp
Έκδοση: (2009)

Sử dụng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan làm phương tiện dạy học để đảm bảo và nâng cao chất lượng đào tạo đại học
ανά: Nguyễn Bảo Hoàng Thanh
Έκδοση: (2014)

Xây dựng hệ thống trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn : Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên đại học sư phạm kỹ thuật
ανά: ThS. Ngô Tất, Hoại
Έκδοση: (2014)

Trắc nghiệm khách quan môn tiếng Anh
ανά: Trương, Văn Ánh
Έκδοση: (2006)

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm phục vụ kiểm tra : Đánh giá môn phương pháp dạy tiếng Việt ở khoa sư phạm tiểu học, trường đại học Hồng Đức /
ανά: Phạm Minh Diệu, TS.

Trắc nghiệm kiến thức ngữ pháp tiếng Anh
ανά: Võ, Nguyễn Xuân Tùng
Έκδοση: (2003)

Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học toán ở trường phổ thông /
ανά: Nguyễn Thị Nga.

Trắc nghiệm khách quan cho một số học phần của môn tiếng việt
ανά: Nguyễn Thị Bắc Hải
Έκδοση: (2007)

Biện pháp quản lý quá trình đánh giá kết quả học tập của sinh viên hệ vừa làm vừa học tại trường Đại học Đồng Tháp Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục . Mã số: 60 14 01 14
ανά: Nguyễn, Quốc Tuấn
Έκδοση: (2014)

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan giúp học sinh tự kiểm tra - đánh giá kết quả học tập trên máy tính phần "Nhiệt học" thuộc chương trình vật lý 10 (Ban cơ bản)
ανά: Trần, Thị Thu Vân
Έκδοση: (2014)

Một số kỹ năng xây dựng và sử dụng bài tập trắc nghiệm khách quan loại nhiều lựa chọn phần kim loại (hóa họa 12)) /
ανά: Cao Cự Giác, TS.

Trắc nghiệm khách quan và ứng dụng thi trắc nghiệm trên Visual Basic 5.0
ανά: Nguyễn, Phong Nhã
Έκδοση: (2009)

Giúp bạn ôn tập vật lý lớp 11 /

Phương pháp trắc nghiệm khách quan và môn thi vật lý tuyển sinh đại học /
ανά: Tạ Văn Lý
Έκδοση: (1999)

Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm và câu hỏi suy luận trong dạy lý thuyết môn vật lý /
ανά: Dương Văn Cẩn.

Đánh giá kết quả học tập học sinh trong giáo dục - Tổng quan các vấn đề lý luận và thực tiễn /
ανά: Đào Thanh Hải, ThS.

Lập bộ đề thi trắc nghiệm khách quan bằng phần mềm TRNGHIEM5.XPR để kiểm tra, đánh giá kết quả học tập học phần tổ chức thi công
ανά: Nguyễn Tiến Dũng
Έκδοση: (2014)

Nên cải tiến việc kiểm tra - đánh giá kết quả học tập của sinh viên tiếng Nga chuyên ngữ bằng áp dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan như thế nào? /
ανά: Mai Lan.

Trắc nghiệm trực tuyến
ανά: Lê Anh, Thắng
Έκδοση: (2018)

Những trắc nghiệm tâm lý : Những trắc nghiệm về trí tuệ .
ανά: Ngô Công Hoàn
Έκδοση: (1997)