Một số giải pháp nâng cao chất lượng đánh giá kết quả học tập của sinh viên dưới hình thức trắc nghiệm khách quan ở trường Trung cấp Y tế Đồng Tháp Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số:64.14.05
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | Tăng, Thị Ni |
|---|---|
| অন্যান্য লেখক: | Nguyễn, Bá Minh (Hướng dẫn) |
| বিন্যাস: | গবেষণাপত্র সজ্জা গ্রন্থ |
| ভাষা: | Vietnamese |
| প্রকাশিত: |
Hà Nội
Đại học sư phạm
2008
|
| বিষয়গুলি: | |
| ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp |
|---|
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Phân tích nội dung trả lời câu hỏi tự luận của học sinh để lập ngân hàng câu nhiễu cho các các câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học sinh học 6 /
অনুযায়ী: Phạm Thị Hồng The, ThS. -
Đánh giá và trắc nghiệm kết quả học tập
অনুযায়ী: Đoàn, Văn Điều
প্রকাশিত: (2012) -
Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập các môn toán cao cấp của sinh viên /
অনুযায়ী: Thái Thị Nga, ThS. -
Sử dụ nghình thức trắc nghiệm khách quan trong đổi mới phương pháp kiểm tra - đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh THCS /
অনুযায়ী: Trịnh Thị Lê Mai. -
Kiểm tra, đánh giá học phần lý luận chính trị bằng hình thức trắc nghiệm khách quan trực tuyến
অনুযায়ী: Phạm, Thanh Thủy, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2022)