Xây dựng hệ thống câu hỏi nhiều lựa chọn để dạy học chương 2,3 "Cảm ứng, sinh trưởng và phát triển" sinh học 11 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học sinh học. Mã số: 60.14.10

Mã QR

Xây dựng hệ thống câu hỏi nhiều lựa chọn để dạy học chương 2,3 "Cảm ứng, sinh trưởng và phát triển" sinh học 11 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học sinh học. Mã số: 60.14.10

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Nguyễn, Thị Kiều Lê
Údair Eile:	Vũ, Đình Luận (Hướng dẫn)
Formáid:	Luận văn Trealamh Leabhar
Teanga:	Vietnamese
Foilsithe:	Vinh Đại học Vinh 2009
Ábhair:	Hệ thống câu hỏi Dạy học sinh học Luận văn quản lý giáo dục khoa học giáo dục Trung học phổ thông Sinh học Sinh lý học
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Míreanna Comhchosúla

Vận dụng giải quyết vấn đề trong dạy học sinh học phần kiến thức chướng II "Cảm ứng" sinh học 11 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học sinh học. Mã số: 60.14.10
le: Thành, Bạch Hải
Foilsithe: (2009)

Xây dựng bài tập củng cố kiến thức trong dạy học chương I và chương III - Sinh học vi sinh vật, sinh học 10 cơ bản theo hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh.
le: Nguyễn, Đỗ Quyên
Foilsithe: (2016)

Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập để dạy - học chương sinh sản sinh học 11 - nâng cao Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10
le: Đào, Thanh Cường
Foilsithe: (2012)

Luận văn thạc Khoa học sinh học. Chuyên ngành: LL&PPDH Sinh học . Mã số: 60 14 10 'Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi nhiều lựa chọn để dạy học chương "Sinh trưởng và phát triển" và chương "Sinh sản" Sinh học 11 THPT
le: Nguyễn, Thị Thùy Trang
Foilsithe: (2011)

Xây dựng bộ từ điển sinh học hình ảnh góp phần hỗ trợ dạy học phần Sinh học tế bào chương trình Sinh học 10 nâng cao.
le: Bùi, Thị Thúy
Foilsithe: (2014)

Vận dụng tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong dạy học phần sinh thái học bậc trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10
le: Nguyễn, Quốc Thái
Foilsithe: (2012)

Thiết kế thí nghiệm sử dụng trong dạy học kiến thức về “Sinh lý thực vật”– Sinh học phổ thông.
le: Nguyễn, Thị Tỵ
Foilsithe: (2019)

Một số khía cạnh tâm lý trong định hướng nghề nghiệp của học sinh phổ thông trung học /
le: Trần Thanh Hà.

Nhu cầu được giáo dục sức khỏe sinh sản của học sinh Trung học phổ thông /
le: Nguyễn Hà Thanh.

Rèn luyện một số năng lực dự đoán và giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học đại số 10 Luận văn thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán. Mã số: 60 14 10
le: Phạm, Minh Tuyền
Foilsithe: (2011)

Xây dựng bộ tư liệu hỗ trợ dạy học phần sinh học tế bào – sinh học 10 nâng cao THPT.
le: Bùi, Thị Hạnh
Foilsithe: (2014)

Về "tiểu vùng văn hoá" học sinh trung học hôm nay /
le: Nguyễn Đức Thạc.

Một số trở ngại trong giáo dục sức khoẻ sinh sản ở học sinh trung học phổ thông /
le: Nguyễn Phương Lan.

Xây dựng bộ tư liệu hỗ trợ dạy học phần sinh học vi sinh vật lớp 10 nâng cao - THPT.
le: La, Phước Minh Hằng
Foilsithe: (2014)

Phát triển năng lực làm việc với sách giáo khoa cho học sinh trong dạy học phần "điện học" vật lí 11 nâng cao trung học phổ thông.
le: Đỗ, Văn Năng
Foilsithe: (2016)

Khát vọng của cha mẹ đối với sự thành đạt của con cái ở lứa tuổi học sinh PTTH /
le: Trần Thanh Hà.

Bảo tàng với công tác giáo dục học sinh phổ thông /
le: Thúy Hợp.

Nâng cao hiệu quả dạy học phần sinh thái học lớp 12 trung học phổ thông bằng hình thức hoạt động nhóm Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: lý luận và phương pháp dạy học Sinh học . Mã số: 60.14.10
le: Quách, Thế Vân
Foilsithe: (2009)

Sự phối hợp giữa nhà trường và gia đình trong việc giáo dục đạo đức cho học sinh phổ thông : Thực trạng và giải pháp /
le: Đỗ Xuân Đức, ThS.

Sưu tầm và sử dụng tư liệu để dạy học phần sinh học vi sinh vật lớp 10 Trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10
le: Nguyễn, Minh Phụng
Foilsithe: (2009)

Xây dựng và sử dụng bài tập rèn luyện kĩ năng tự học cho học sinh trong dạy học chủ đề "Sinh học vi sinh vật", sinh học 10 - trung học phổ thông.
le: Lê, Thị Hồng Nhung
Foilsithe: (2016)

Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập dạy chương II - hệ sinh thái - sinh học 9 trung học cơ sở Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10
le: Phạm, Công Danh
Foilsithe: (2012)

Vait trò của Hiệu Trưởng trong việc giáo dục đạo đức học sinh trung học phổ thông thông qua tiết chào cờ đầu tuần /
le: Nguyễn Văn Nhân.

Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chon (MCQ) môn Sinh học lớp 10 (nâng cao) – THPT phần Sinh học vi sinh vật.
le: Trần, Nguyễn Kim Phi
Foilsithe: (2015)

Vài suy nghĩ về giáo dục đạo đức cho học sinh ở nhà trường phổ thông hiện nay /
le: Đậu Hải Nam.

Tích hợp giáo dục biến đổi khí hậu trong phần Sinh thái học - Sinh học 12 - THPT.
le: Ksor, Quốc
Foilsithe: (2014)

Thiết kế tiến trình dạy học một số bài học phần "Quang hình học" vật lí 11 cơ bản theo định hướng phát triển năng lực học sinh.
le: Trần, Thị Anh Thư
Foilsithe: (2015)

Xây dựng và sử dụng phiếu học tập để dạy học các chương "Sinh trưởng và phát triển" và "Sinh sản của sinh vật" Sinh học 11 THPT Luận văn thạc Khoa học giáo dục . Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn Sinh Học. Mã số: 60 14 10
le: Nguyễn, Thị Đào
Foilsithe: (2011)

Chuyên đề bồi dưỡng giáo viên trung học phổ thông môn sinh học
Foilsithe: (2013)

Xây dựng bộ tư liệu hỗ trợ giảng dạy các kiến thức phần sinh học cơ thể thực vật - sinh học 11 nâng cao - THPT.
le: Nguyễn, Thị Kim Chung
Foilsithe: (2014)

Xây dựng và sử dụng bài tập tình huống trong dạy học phần sinh thái học - sinh học 12
le: Võ, Thị Kim Dung
Foilsithe: (2015)

Thiết kế bài giảng điện tử theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức cho học sinh THPT vùng sâu Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và PPDH Vật lý. Mã số: 60.14.10
le: Phạm, Thanh Phong
Foilsithe: (2010)

Giáo dục giá trị đạo đức cho học sinh trung học phổ thông tỉnh Đồng Nai trong giai đoạn hiện nay Luận văn thạc Khoa học giáo dục . Chuyên ngành:LL&PPDH Bộ môn GDCT. Mã số: 60 14 10
le: Hà, Công Chính
Foilsithe: (2013)

Xây dựng bộ từ điển sinh học hình ảnh hỗ trợ dạy học phần Sinh học vi sinh vật chương trình sinh học 10 nâng cao - THPT.
le: Đoàn, Như Trinh
Foilsithe: (2014)

Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức học sinh các trường Trung học phổ thông ở huyện Châu Thành, tỉnh Hậu Giang Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 8.14.01.14
le: Cao, Minh Ngoan
Foilsithe: (2020)

Dạy học phát triển năng lực môn Sinh học Trung học phổ thông
Foilsithe: (2018)

Lí luận giáo dục thẩm mĩ Cho học sinh phổ thông
le: Likhachốp, B.T
Foilsithe: (1989)

Xây dựng bộ tư liệu hỗ trợ rèn luyện kĩ năng giảng dạy chương IV "sinh sản" sinh học lớp 11 cơ bản THPT.
le: Lâm, Trí Văn
Foilsithe: (2014)

Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh các trường trung học cơ sở ở huyện Thới Lai, thành phố Cần Thơ Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lí giáo dục. Mã số: 8.14.01.14
le: Lê, Thanh Long
Foilsithe: (2020)

Sử dụng biện pháp sơ đồ hóa để dạy học phần di truyền học - sinh học 12 THPT Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10
le: Trần, Thị Thúy Nga
Foilsithe: (2012)