Xây dựng bài giảng điện tử dạy học chương các định luật bảo toàn vật lí 10 ban cơ bản cho học sinh trung học phổ thông vùng sâu Luận văn Thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Vật lý. Mã số: 60.14.05

Mã QR

Xây dựng bài giảng điện tử dạy học chương các định luật bảo toàn vật lí 10 ban cơ bản cho học sinh trung học phổ thông vùng sâu Luận văn Thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Vật lý. Mã số: 60.14.05

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Nguyễn, Văn Đủ
Údair Eile:	Mai, Văn Trinh (Hướng dẫn)
Formáid:	Luận văn Trealamh Leabhar
Teanga:	Vietnamese
Foilsithe:	Vinh Đại học Vinh 2009
Ábhair:	Bài giảng điện tử Dạy học vật lý Định luật bảo toàn Vật lý 10 cơ bản Quản lý giáo dục Luận văn
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Míreanna Comhchosúla

Tổ chức dạy học chương "năng lượng, công, công suất" - vật lí 10 phát triển năng lực vật lí của học sinh
le: Phạm, Lê Khánh Nhi
Foilsithe: (2023)

Xây dựng và khai thác thí nghiệm trong dạy học vật lí lớp 10 định hướng phát triển năng lực vật lí của học sinh
le: Võ, Thị Nguyên
Foilsithe: (2023)

Xây dựng hệ thống bài tập chương : "tĩnh học vật rắn" vật lý 10 THPT theo lý thuyết phát triển bài tập vật lý nhằm bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh Luận văn Thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Vật lý. Mã số: 60.14.05
le: Phạm, Thanh Tâm
Foilsithe: (2008)

Thiết kế học liệu số trong dạy học chương “động học” vật lí 10 hỗ trợ phát triển năng lực vật lí
le: Nguyễn, Thị Thảo Ngọc
Foilsithe: (2023)

Phát triển năng lực vật lí của học sinh thông qua tổ chức dạy học phần động lực học – chương trình vật lí 10
le: Hà, Thị Thu Hiền
Foilsithe: (2023)

Nghiên cứu dạy học dự án cho chương "Cơ học chất lưu" vật lí 10 nâng cao Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: lý luận và phương pháp dạy học vật lý. Mã số: 60.14.10
le: Trần, Duy Tân
Foilsithe: (2010)

Bài tập vật lí 10 Sách giáo khoa thí điểm : Ban khoa học tự nhiên
Foilsithe: (2003)

Thiết kế bài giảng vật lí 10 nâng cao
le: Trần, Thúy Hằng
Foilsithe: (2009)

Thiết kế bài giảng vật lí 10 nâng cao
le: Trần, Thúy Hằng
Foilsithe: (2009)

Tổ chức dạy học chương “chất rắn và chất lỏng. Sự chuyển thể” vật lí 10 theo mô hình B-Learning nhằm phát triển năng lực vật lí của học sinh
le: Nguyễn, Ngọc Nam
Foilsithe: (2023)

Luận văn Thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Vật lý. Mã số: 60.14.05 Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học chương "Các định luật bảo toàn" vật lý 10 chương trình nâng cao với sự hổ trợ của máy vi tính
le: Nguyễn, Sơn Tùng
Foilsithe: (2010)

Bài tập Vật lí 10
le: Nguyễn Hoàng Bảo Thanh
Foilsithe: (2010)

Thiết kế và tổ chức dạy học STEM chủ đề “thời tiết” trong dạy học vật lý 10
le: Mai, Thị Thu Hiền
Foilsithe: (2023)

Phát hiện và bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý ở lớp 10 thông qua việc dạy học bài tập chương "động học chất điểm" Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học vật lý. Mã số: 60.14.10
le: Nguyễn, Thúy Hà
Foilsithe: (2010)

Nghiên cứu lồng ghép giáo dục đạo đức cho học sinh trong dạy học phần cơ học - vật lí 10
le: Nguyễn, Mai Bình Nguyên
Foilsithe: (2023)

Tổ chức dạy học nội dung các lực cơ học – vật lí 10 theo định hướng giáo dục STEM
le: Nguyễn, Trọng Chung
Foilsithe: (2024)

Khai thác và sử dụng bài tập có nội dung thực tiễn chương “động lượng” – vật lí 10 nhằm phát triển năng lực vật lí của học sinh
le: Huỳnh, Thị Thu Hà
Foilsithe: (2023)

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và PPDH Vật lý. Mã số: 60.14.10 Thiết kế và sử dụng bài giảng điện tử hổ trợ dạy học chương Quang học vật lý lớp 9 Trung học cơ sở
le: Nguyễn, Thị Hoàng Vinh
Foilsithe: (2009)

LỰA CHỌN VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ CHƯƠNG CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN – VẬT LÍ 10 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NHẬN THỨC VẬT LÍ
le: NGUYỄN, TRƯƠNG TRÀ
Foilsithe: (2022)

Bài tập vật lí 10 /
Foilsithe: (2009)

Vật lí 10 Sách giáo khoa thí điểm : Ban khoa học tự nhiên
Foilsithe: (2003)

Xây dựng kế hoạch dạy học chương "Các định luật bảo toàn" vật lí 10 chương trình chuẩn với việc vận dụng các phương pháp dạy học tích cực nhằm nâng cao năng lực nhận thức và phát triển tư duy học sinh Luận văn Thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Vật lý. Mã số: 60.14.05
le: Nguyễn, Vũ Bình
Foilsithe: (2009)

Tổ chức dạy học khám phá phần “ba định luật Newton về chuyển động” – vật lí 10 nhằm bồi dưỡng năng lực vật lí của học sinh
le: Nguyễn, Gia Bảo
Foilsithe: (2023)

Xây dựng tiến trình rèn luyện kỹ năng thực hành thí nghiệm vật lý cho học sinh trong dạy học các bài thực hành cơ học lớp 10 trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học vật lý. Mã số: 60.14.10
le: Trần, Công Tích
Foilsithe: (2010)

Vật lí 10 Sách giáo viên. Sách giáo khoa thí điểm : Ban khoa học tự nhiên
Foilsithe: (2003)

Xây dựng và sử dụng bài tập trong dạy học phần “Cân bằng của vật rắn” – Vật lí 10 nhằm phát triển năng lực vật lí của học sinh
le: Nguyễn, Thị Thu Hằng
Foilsithe: (2020)

Bài tập vật lí 10 nâng cao /
Foilsithe: (2008)

Phát triển năng lực hợp tác của học sinh thông qua việc sử dụng thí nghiệm trong dạy học nội dung động lượng - vật lí 10
le: Mai, Thùy Trang
Foilsithe: (2023)

THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC DẠY HỌC CHỦ ĐỀ STEM “MÁY VẮT QUẦN ÁO SÁNG TẠO” TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ 10
le: Nguyễn, Thị Như Quỳnh
Foilsithe: (2022)

Xây dựng và sử dụng Website dạy học hổ trợ cho tự học chương các định luật bào toàn vật lý 10 dựa trên mã nguồn mở moodle Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Vật lý. Mã số: 60.14.10
le: Nguyễn, việt Cường
Foilsithe: (2010)

Vận dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học phần “động lực học” vật lí 10 phát triển năng lực vật lí của học sinh
le: Lê, Thị Ngọc Anh
Foilsithe: (2023)

Giúp bạn ôn tập vật lý lớp 10 học kỳ 2 /

KHAI THÁC VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP CHƯƠNG “ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM” – VẬT LÍ 10 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CỦA HỌC SINH
le: NGUYỄN, THỊ BÍCH TRÂM
Foilsithe: (2022)

Tổ chức dạy học chương “Cân bằng và chuyển động của vật rắn” – Vật lí 10 nhằm phát triển năng lực vật lí của học sinh.
le: Võ, Thị Hương Duyên
Foilsithe: (2020)

Kết hợp các phương tiện dạy học trong giảng dạy chương "Cơ học chất lưu" Vật lí 10 - nâng cao
le: Nguyễn, Thị Hoa
Foilsithe: (2011)

Kết hợp các phương tiện dạy học trong giảng dạy chương "Cơ học chất lưu" Vật lí 10 - nâng cao
le: Nguyễn, Thị Hoa
Foilsithe: (2011)

Bài tập Vật lí 10 nâng cao
le: Nguyễn Hoàng Bảo Thanh
Foilsithe: (2010)

Sử dụng các phương pháp dạy học tích cực để xây dựng tiến trình dạy học chương "Chất khí" - vật lý 10 nâng cao.
le: Nguyễn, Thị Thanh
Foilsithe: (2016)

Tổ chức dạy học phân hóa trong dạy học nội dung “Cân bằng vật rắn”- vật lý 10 nhằm phát triển năng lực ngôn ngữ vật lý cho học sinh
le: Nguyễn, Thị Phương Loan
Foilsithe: (2020)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh thông qua tổ chức dạy học một số dự án trong chương trình vật lí 10
le: Đặng, Nhật Quỳnh
Foilsithe: (2024)